cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rizaldi Trias jaya Putra Nurdin
Contact Email
rizaldi.bsh@gmail.com
Phone
+6282333330819
Journal Mail Official
celebesbiodiversitas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Inspeksi Kanal Citraland No. 10 (Gedung YASPIM)
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi
Published by STKIP Pembangunan Indonesia
ISSN : 25800647     EISSN : 25807323     DOI : http://doi.org/10.51336/cb
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Other
Arjuna Subject : -
Articles 102 Documents
 7   8   9   10   11 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN HANDS ON ACTIVITY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS V SDN 42 WAETUWO KABUPATEN BONE Wiwik Wiji Astuti; Andi Nur Veryani
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.388

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui dapat tidaknya penerapan model pembelajaran Hands On Activity meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas V SDN 42 Waetuwo Kabupaten Bone. Fokus penelitian ini adalah penerapan model Hands On Activity dan hasil belajar tematik siswa. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 42 Waetuwo Kabupaten Bone yang aktif pada tahun pelajaran 2020/2021 berjumlah 16 siswa, 4 laki-laki dan 12 perempuan. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam penerapan model pembelajaran Hands On Activity dari kualifikasi hasil belajar kurang menjadi kualifikasi baik. Kesimpulan penelitian adalah penerapan model pembelajaran Hands On Activity pada pembelajaran tematik siswa kelas V SDN 42 Waetuwo Kabupaten Bone dapat meningkatkan hasil belajar tematik siswa.Kata Kunci : Hands On Activity, hasil belajar tematik
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SUPPORTING SELF REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 6 WATAMPONE Andi Nur Veryani; Wiwik Wiji Astuti
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.394

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 6 Watampone dengan menggunakan model pembelajaran supporting selfregulated learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yaitu siklus I dengan dua kali pertemuan dan siklus II dengan satu kali pertemuan. Pengumpulan data didapatkan dari hasil penilaian tes hasil belajar dan lembar observasi kemudian di analisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Aktifitas siswa ada siklus I rata-rata adalah 36% dan pada siklus II adalah 76%, berarti terjadi peningkatan aktifitas belajar siswa. Dan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 69,6% meningkat menjadi 81% pada siklus II dan peningkatan persentase ketuntasan siswa dari 40 % menjadi 88%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran supporting selfregulated learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Biologi siswa kelas VIII SMPN 6 Watampone.Kata Kunci: Model Pembelajaran Self Regulated Learning, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar
EVALUASI USABILITY APLIKASI GOOGLE FORMULIR UNTUK PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DI MTsN 1 MAJENE Rasydianah Rasydianah; Radhiah Radhiah; Badriah Badriah; Nida Nurliani; Kahar Kahar; Firdaus Firdaus
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.389

Abstract

Penilaian Akhir Semester (PAS) di MTsN 1 Majene pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 dilaksanakan secara daring untuk mendukung program Digitalisasi Madrasah. Aplikasi yang digunakan dalam Penilaian Akhir Semester adalah Google Formulir. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur usability aplikasi Google Formulir untuk Penilaian Akhir Semester di MTsN 1 Majene. Evaluasi usability menggunakan USE Questionnaire yang meliputi empat aspek yaitu kebermanfaatan (usefulness), kemudahan penggunaan (ease of use), kemudahan cara menguasai (ease of learning), dan kepuasan (satisfaction). Sampel penelitian adalah siswa MTsN 1 Majene berjumlah 172 orang. Data penelitian dianalisis menggunakan SPSS dan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua aspek usability berada pada kategori layak dengan rincian aspek usefulness sebesar 68.21%, aspek ease of use sebesar 70.77%, aspek ease of learning sebesar 72.33%, dan aspek satisfaction sebesar 68.14%. Adapun hasil usability secara keseluruhan sebesar 69.68% dengan kategori layak digunakan.Kata Kunci: Google Form, usability, USE Questionnaire.
MEDIA ALTERNATIF EKSTRAK UBI JALAR SEBAGAI MEDIA TUMBUH JAMUR Aspergillus sp dan Candida sp PADA SERUMEN TELINGA PETANI DI KELURAHAN DORPEDU KOTA TERNATE Mukhtasyam Zuchrullah; Erpi Nurdin; Rahmawati Puni
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.390

Abstract

Fungal are plants that require habitat conditions and high humidity. So it is one of the causes of public health problems in Indonesia. Groups at high risk of fungal infection are farmers because one of them is in direct contact with warm and humid areas at work. Otomycosis is a fungal infection that often occurs in the outer ear. Predisposing factors that influence include high humidity, local trauma which is often caused by the habit of using cotton buds, iron hooks and hair strands, long-term use of steroids and a history of dermatomycosis. Otomycosis is one of the common symptoms that are often found in ENT clinics and its prevalence reaches 9% of all patients who show symptoms and signs of otitis externa with Candida Sp and Aspergillus as the fungal species obtained the most from the oscillates. This study aims to determine the presence of fungal growth in the ear serum of farmers in Dorpedu Village. The location of the sampling was conducted in the Dorpedu Village, Ternate City and the location of this research was carried out at the Integrated Laboratory of the Health Polytechnic of the Ministry of Health of Ternate, Department of Medical Laboratory Technology. The method used in this study is to examine the culture and followed by 10% KOH staining. This study used accidental sampling technique with a sample of 20 farmers' ear serumThe results obtained showed that from 20 samples of farmers' ear serum in Dorpedu Village examined, Candida albicans and Aspergillus sp.: Based on the results of the research conducted, it can be seen that from 20 samples of farmer ear serum in Dorpedu Village, it was found that in the sweet potato extract media there were 17 (85%) positive samples of C. albicans, 1 (5%)positive samples of Aspergillus sp. PDA 20 (100%) samples were positive for C. albicans, and 2 (10%) samples were negative on sweet potato extract media where no fungal colonies were found. Sweet potato extract media can be used as an alternative medium for fungal growth.Keywords: Fungal, ear cerumen swab, otomycosis
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMP KELAS VII YP-PGRI 4 MAKASSAR Irnayanti Bahar; Wiwik Wiji Astuti; Manggiri Manggiri
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.391

Abstract

Pembelajaran daring merupakan upaya yang dilakukan oleh pemerintah dalam rangka memenuhi kebutuhan pendidikan di era globalisasi saat ini agar tetap terlaksana secara efektif dan efisien. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Siswa di SMP kelas VII YP-PGRI 4 Makassar. Minat belajar adalah salah satu faktor yang sangat penting untuk keberhasilan belajar yang dimiliki siswa. Jumlah populasi penelitian ini adalah 20 orang siswa mengingat populasi yang ada dalam penelitian ini tergolong sedikit, maka tidak dilakukan penarikan sampel dan penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan pembelajaran daring menunjukkan bahwa nilai F hitung sebesar 76.357 dengan tingkat signifikansi sebesar 0.000 < ???? (0.05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran daring berpengaruh terhadap Minat Belajar siswa di SMP Kelas VII YP-PGRI 4 Makassar.Kata Kunci : Pembelajaran Daring, PGRI 4 Makassar
HUBUNGAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII MIA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 1 TINAMBUNG M. Irfan; Phika Ainnadya Hasan; Agustina Basri
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.387

Abstract

Pemberian tugas secara terstruktur merupakan suatu metode pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru agar motivasi belajar semakin baik. Guru memberikan tugas kepada peserta didik dan dikerjakan baik di sekolah atau di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberian tugas terstruktur terhadap motivasi belajar peserta didik kelas XII MIA pada mata pelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Tinambung. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Desain yang digunakan adalah paradigma sederhana dengan satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 50 peserta didik yang diambil dari masing-masing perwakilan kelas. Data pemberian tugas terstruktur dikumpulkan melalui dokumentasi, sedangkan data motivasi belajar peserta didik diperoleh dari angket motivasi belajar. Data penelitian diolah dengan menggunakan analisis correlation product moment pada program SPSS versi 25. Hasil penelitian diperoleh tidak terdapat hubungan signifikan antara pemberian tugas terstruktur terhadap motivasi belajar peserta didik kelas XII MIA pada mata pelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Tinambung dengan nilai rhitung (0,100) < rtabel (0,279).Kata Kunci: Hubungan, Motivasi Belajar, Tugas Terstruktur
OPTIMALISASI PENYERAPAN LOGAM BERAT TEMBAGA (Cu) OLEH Alcaligenes faecalis SEBAGAI UPAYA BIOREMEDIASI Ulfa Triyani A Latif; Altriana Eka Putri; Mashuri Masri
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan bioakumulasi dari Alcaligenes faecalis terhadap logam berat tembaga (Cu) dengan melihat jumlah penurunan logam berat. Media NA dicampur dengan logam berat CuNO3 sebanyak 10 ppm, diinokulasikan bakteri Alcaligenes faecalis dan diinkubasi selama 24 jam. Kultur bakteri diinokulasikan masing-masing pada media NB 250 ml kemudian di inkubator shaker selama 12 jam dan dilakukan 6 kali pengamatan, diukur suhu dan pHnya. Dilakukan uji UV VVS untuk melihat absorbansinya. Hasil pengamatan disentrifugasi dan supernatan di uji SSA untuk melihat penurunan logam beratnya. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa bakteri Alcaligenes faecalis mampu menurunkan kadar logam berat masing-masing dari 10 ppm menjadi 2,60 ppm. Berdasarkan hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa bakteri Alcaligenes faecalis dapat dijadikan sebagai agen bioremediasi logam berat tembaga (Cu)
IDENTIFIKASI DAN KARAKTERISASI TUMBUHAN FAMILIA ZINGIBERACEAE DI DESA BUDONG-BUDONG KABUPATEN MAMUJU TENGAH Arlinda Puspita Sari; Sari Rahayu Rahman; Sanawiah Sanawiah; Muhammad Rizaldi Trias Jaya Putra Nurdin
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.395

Abstract

Zingiberaceae merupakan tumbuhan yang banyak dimanfaatkan dalam pengobatan tradisional dan semakin banyak dibudidayakan selama masa pandemi Covid-19. Tumbuhan dalam familia ini memiliki karakter morfologi yang sulit dibedakan, sehingga penting untuk melakukan pengamatan karakterisasi tumbuhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengamati jenis-jenis tumbuhan dari familia Zingiberaceae yang mulai banyak dibudidayakan di desa Budong-Budong, Kecamatan Topoyo, Kabupaten Mamuju Tengah serta untuk mengamati variasi karakter antara spesies tersebut. Jenis penelitian ini adalah kualitatif yakni dengan membandingkan karakter morfologi antara spesies dari familia Zingibercaeae yang dikoleksi dengan menggunakan metode jelajah. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat dua belas spesies yang tergolong dalam familia Zingibercaeae yang ditemukan di desa Budong-Budong yakni Zingiber montanum, Z. officinale, dan Z. zerumbet, Curcuma longa, C. xanthorrhiza, C. zedoaria, Alpinia purpurata, A. galanga, Etlingera elatior, Hedychium coronarium, Kaempferia galanga, dan, Cheilocostus speciosus. Kedua belas spesies tersebut memiliki beberapa persamaan dan perbedaan karakter morfologi. Persaamaan karakter antara lain dari sistem perakaran, bentuk akar, bentuk batang semu, arah tumbuh, tepi daun, serta bentuk daun. Sedangkan perbedaan karakter dapat dilihat dari permukaan batang semu, ujung daun, pangkal daun, permukaan daun, serta bentuk dan warna rimpang.Kata kunci: Morfologi, Rimpang, Zingiberaceae
PENGARUH PEMANFAATAN DAUN PANDAN WANGI (Pandanus Amarillyfolius) DAN BATANG SERAI (Andropogon nardus) SEBAGAI INSEKTISIDA ALAMI PEMBASMI KUTU BERAS (Sitophylus oryzae) Andi Taskirah; Surahman Nur; Andi Dewi Rizka Ainulia Makerra
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v6i1.396

Abstract

This study aims to determine whether there is an effective effect of fragrant pandan leaf powder (Pandanus amarillyfolius) and lemongrass stems (Andropogon nardus) as natural insecticides on the optimal death of rice bugs (Sitophylus oryzae). This research is an experimental research conducted in the biology laboratory of Patompo University. The experiment was designed using a completely randomized design (CRD) with the concentration of pandan leaf powder (P.amarillifolius) and lemongrass stem (A.nardus) which were varied, namely P0 (0), P1 (60 gram fragrant pandan leaf powder), P2 (60gram lemongrass stem powder), P3 (60gr fragrant pandan leaf powder + 60gr lemongrass stem powder). Based on the results of the study for rice flea mortality, it can be seen that the average of each concentration is P0 (0%), P1 = 56.7%, P2=66.7%, and P3 = 73.3%. Of these concentrations, it can be seen that the best concentration as a natural insecticide for rice flea mortality is P3 with an average mortality of 73.3%. Based on the results of the analysis, it can be seen that the value of F count> F table (6.333> 5.14) or sig value <0.05 (0.033 <0.05), so it can be concluded that H0 is rejected, which means that there is a significant effect of utilizing fragrant pandanus leaves and lemongrass stems as a natural insecticide against rice fleas. So it can be said that fragrant pandanus leaf powder (P.amarillyfolius) and lemongrass stems (A.nardus) can have an effective effect and as a natural insecticide against the death of rice fleas (S.oryzae).Keywords: Pandanus amarillyfolius, Andropogon nardu, Sitophylus oryzae 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIKSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI SPH II, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI, UNIVERSITAS CENDERAWASIH Ruth Megawati
CELEBES BIODIVERSITAS : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Vol 5, No 2 (2022): Science, Conservation, Biology Education
Publisher : Universitas Patompo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51336/cb.v5i2.401

Abstract

Menyikapi masalah-masalah belajar di dalam kelas, membutuhkan kreativitas pengajar agar tujuan pembelajaran dapat tercapai yang tentunya berimplikasi pada hasil belajar. Salah satu hal yang bisa dilakukan pengajar yaitu melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini adalah PTK yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jiksaw. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester IV yang mengikuti mata kuliah Struktur Perkembangan Hewan II (SPH II) sebanyak 43 orang. Penelitian ini mengacu pada model Kemmis & Mc. Taggart, dengan 2 siklus. Pengambilan data dilakukan melalui 2 teknik yaitu (1)teknik observasi dengan menggunakan instrument lembar observasi yang dilakukan disetiap proses pembelajaran berlangsung, dan (2)teknik tes dengan istrumennya adalah tes tertulis berupa pilihan ganda yang diberikan disetiap akhir topik bahasan. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mahasiswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jiksaw pada siklus I ketuntasan belajar mahasiswa sebesar 60,46% dengan jumlah mahasiswa yang tuntas hanya 26 orang meningkat pada siklus II menjadi 81,39% dengan jumlah mahasiswa yang tuntas belajar sebanyak 35 orang. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jiksaw dapat meningkatkan hasil belajar biologi khususnya pada materi Struktur dan Perkembangan Hewan II, mahasiswa semester IV, Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Cenderawasih.Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif tipe jiksaw, Hasil belajar.

Page 9 of 11 | Total Record : 102

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2023): Science Biology, Biology Education, Conservation, Ecology Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology Vol 5, No 2 (2022): Science, Conservation, Biology Education Vol 5, No 1 (2022): Science, Conservation, Biology Education Vol 4, No 2 (2021): Science, Conservation, Biology Education Vol 4, No 1 (2021): Science, Conservation, and Biology Education Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2017) More Issue