Garuda - Garba Rujukan Digital

Motivasi Keluarga dalam Usaha Penyembuhan Pasien Gangguan Skizofrenia (Poli Psikiatri Rumah Sakit Bhayangkara Kediri) M.Mirza Firdaus; Tatik Imadatus Sa'adati
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 7, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/rapun.v7i2.102618

Abstract: Family motivation reserach in the effort of healing schizophrenia disorder (psyciatric department at bhayangkara hospital Kediri). The study aims to look at the motivation of the family in an effort to cure patients skizofernia disorders. This study uses qualitative descriptive method. Subjects of this study were 5 families are recommended from the Police Hospitals Kediri. In the process of analysis, the researchers used the theory of Herzberg's motivation is based on indicators of motivation maintenance (extrinsic), and motivation (intrinsic). The results of the study explained that the family has schizophrenia disorder patients, is more likely to be motivated from within (intrinsic) is trying to find the right treatment for patients with Schizophrenia.Keywords: Motivation, family, schizophrenia disorder.Abstrak: Motivasi keluarga dalam usaha penyembuhan pasien gangguan skizofrenia (poli psikiatri rumah sakit bhayangkara Kediri). Penelitian bertujuan untuk melihat motivasi keluarga dalam usaha penyembuhan pasien gangguan skizofernia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif Deskriptif. Subjek dari penelitian ini sebanyak 5 keluarga yang di rekomendasikan dari pihak Rumah Sakit Bhayangkara Kota Kediri. Dalam proses analisis, peneliti menggunakan teori Motivasi dari Herzberg yang didasarkan dari indikator motivasi secara maintenance (ekstrinsik), dan secara motivation (intrinsik). Hasil penelitian menjelaskan bahwa keluarga yang memiliki pasien gangguan Skizofrenia, lebih cenderung termotivasi dari dalam (intrinsik) yaitu berusaha mencarikanpengobatan yang tepat untuk pasien Skizofrenia.Kata kunci: Motivasi, keluarga, gangguan skizofrenia.

Efektifitas Strategi Membaca Kolaboratif untuk Meningkatan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar Ni'matuzahroh .
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 6, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Abstrack: Effectivity of collaborative reading strategy to increase reading comprehension of students in elementary school. This research aimed to knew effectivity of collaborative reading strategy to increase reading comprehension of students in elementary school. Intervention during nine times meeting of 40 students in SDN 07 Pagi East Jakarta. Students are given pretest and posttest about the reading comprehension. The type of this research was quasi experiment with designed non randomized pretest-posttest group. Data were processed used quantitative by t-test examination. Then it also used observation and interviews method. The resulted showed that there was increase of reading comprehension after given collaborative reading strategy and it was effective to increase reading comprehension of students.Keywords: Collaborative reading strategy, reading comprehension, elementary school students.Abstrak: Efektifitas strategi membaca kolaboratif untuk meningkatkan pemahaman bacaan siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektiftas strategi membaca kolaboratif untuk meningkatkan pemahaman bacaan siswa sekolah dasar. Intervensi dilakukan selama 9 kali pertemuan pada 40 siswa SDN 07 Pagi Jakarta Timur. Siswa diberi pretes dan posttes tentang pemahaman bacaan. Tipe penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan disain non random pretes-postes. Analisa data menggunakan kuantitatif dengan analisis t-tes. Kemudian juga menggunakan metode observasi dan interview. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman bacaan setelah diberikan strategi membaca kolaboratif dan strategi tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa.Kata kunci: Strategi membaca kolaboratif, pemahaman bacaan, siswa sekolah dasar.

Terapi Kelompok untuk Mengurangi Stres Anak Didik Pemasyarakatan yang Akan Bebas Prima Aulia
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 8, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas terapi kelompok untukmengurangi stress anak didik pemasyarakatan yang akan bebas. Penelitian ini melibatkan10 orang anakyang dibagimenjadi 2 kelompok, pemilihan dan penempatannya dilakukansecara acak. Desain penelitian ini adalah pretest postest group control. Pengumpulan datamenggunakan Perceived Stress Scale terdiri dari14 aitem dengan koefisien alpha sebesar(α) 0,72. Pengujian hipotesis menggunakan T-test dengan taraf signifikansi sebesar 0,006.Hasilnya adalah terapi kelompok efektif untuk menurunkan stres anak didikpemasyarakatan yang akan bebas.

Efektifitas REBT Mengatasi Kecemasan Orang Tua terhadap Masa Depan Anak Retardasi Mental Vivi Rianti; Ike Febriany Dharmawan
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 9, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Kelahiran anak dengan kondisi keterbelakangan mental tentu saja bisa membuat orang tua sedih. Rasa sedih melihat kondisi anak seperti itu akan mudah memunculkan pemikirin yang irasional tentang kondisi anak mereka terutama dengan masa depan anak mereka kelak. Hal itu membuat kecemasan didalam diri orang tua semakin meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas rational emotive behavior therapy (REBT) mampu mengatasi kecemasan orang tua terhadap masa depan anak yang mengalami retardasi mental. Metode yang digunakan adalah dengan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah seorang ibu yang memiliki anak retardasi mental. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan serangkaian tes psikologi. Hasil penelitian menunjukkan kalau REBT mampu menurunkan kecemasan orang tua terhadap masa depan anak yang mengalami retardasi mental.

Faktor-Faktor yang Terkait dengan Kecurangan Akademik pada Mahasiswa Farah Aulia
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 6, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Abstract: Factors associated with academic cheating on students. This study aims to describe the factors associated with academic dishonesty that academic self-efficacy, self-control, sex and academic achievement. The method used is quantitative correlational. Results of the data analysis of this study showed that self-control, academic self-efficacy and academic achievement together have 10% of the role of academic dishonesty behavior. Academic dishonesty has a significant negative correlation with academic self-efficacy (r = -0.295, p = 0.000 <p 0.005), academic achievement has a negative correlation with academic cheating (r = -0.151, p = 0.042 <p 0.005) and self-control look does not have a significant relationship with academic cheating behavior (r = 0.124, p = 0.079> p0,05).Keywords: Academic cheating, self-control, academic self-efficacy, academic achievement. Abstrak: Faktor-faktor yang terkait dengan kecurangan akademik pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor yang berhubungan dengan kecurangan akademik yaitu efikasi diri akademik, kontrol diri, jenis kelamin dan prestasi akademik. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Analisis data menunjukkan bahwa kontrol diri, efikasi diri akademik, dan prestasi akademik secara bersama-sama memiliki peran sebesar 10 % terhadap perilaku kecurangan akademik. Kecurangan akademik memiliki korelasi negative yang signifikan dengan efikasi diri akademik (r = -0,295, p =0,000< p 0,005), prestasi akademik memiliki korelasi negative dengan kecurangan akademik ( r = -0,151, p= 0,042 < p 0,005) dan kontrol diri terlihat tidak memiliki hubungan signifikan dengan perilaku kecurangan akademik (r =0,124, p =0,079 >p0,05).Kata kunci: kecurangan akademik, kontrol diri, efikasi diri akademik, prestasi akademik

Intensitas Melakukan Puasa Senin Kamis dan Kecerdasan Emosional Alhamdu Alhamdu; Diana Sari
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 9, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas melakukan puasa Senin Kamis dengan kecerdasan emosional pada anggota dakwah kampus (LDK). Penelitian ini menggunakan penelitian populasi karena peneliti menggunakan seluruh anggota LDK UIN Raden Fatah Palembang angkatan 2013 dan 2014 yang berjumlah 90 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan skala kecerdasan emosional. Data yang didapatkan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara intensitas melakukan puasa Senin Kamis dengan kecerdasan emosional pada anggota organisasi dakwah kampus (LDK) UIN Raden Fatah Palembang angkatan 2013 dan 2014 dengan nilai r = 0.372; dan p = 0.000.

Moral Judgment in The Workplace: The Effect of Deadlines and Peer Pressure Yurizal Firdaus; Bertina Sjabadhyni; Martina Dwi Mustika
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian yang termasuk dalam ranah studi pengambilan keputusan secara etis ini, bertujuan untuk melihat peran dari tekanan kelompok dan tenggat kerja terhadap pembentukan pertimbangan moral karyawan dalam situasi dilematis di tempat kerja. Metode eksperimen sederhana dengan melibatkan 121 responden yang dibagi ke dalam 2 (dua) kelompok ini, mengevaluasi respon yang diberikan peserta terhadap skema cerita yang menggambarkan kondisi-kondisi kerja tertentu. Kelompok pertama, mendapatkan gambaran tentang situasi dilematis yang dihadapi di tempat kerja karena adanya tekanan dari kelompok, serta tenggat kerja tertentu yang perlu dipenuhi. Sementara, kelompok kedua memperoleh gambaran tentang situasi dilematis yang dihadapi di tempat kerja dengan hadirnya tekanan dari kelompok, namun tanpa adanya tenggat kerja tertentu. Skor penilaian yang diperoleh dari kuesioner pertimbangan moral (diadaptasi dari Reidenbach & Robin) kemudian dianalisis menggunakan independent sample (t-test). Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan terhadap skor pertimbangan moral dalam menghadapi situasi dilematis, pada kelompok yang memiliki tenggat kerja tertentu dibandingkan dengan kelompok yang tidak memiliki tenggat kerja. Lebih lanjut, penelitian ini menemukan bahwa ketika tenggat kerja diberikan, maka skor pertimbangan moral akan naik. Hal ini membawa implikasi terhadap pemahaman yang lebih jauh akan peran yang dimiliki oleh tenggat kerja sebagai stressor, dimana keberadaannya dapat berdampak terhadap semakin tingginya pertimbangan moral yang dimiliki karyawan dalam situasi dilematis di tempat kerja.

Perbedaan Kompetensi Sosial Siswa Boarding School dan Siswa Sekolah Umum Reguler Tesi Hermaleni; Mudjiran Mudjiran
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 7, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Abstract: The difference between boarding school students and regular students. This research is motivated by social competence as one of the important aspects of the adolescent social development and also to strengthen their identity and their role in society. This study was a comparative. Sample was 128 people; MAKN Koto Baru 64 students and 64 students of MAN 2 Bukittinggi using Proportional Random Sampling technique. The research instrument used in data collection is the scale of social competence. Hypothesis testing is done by using T-test techniques analysis. The results show there are differences in the students' social competence Boarding School and a regular public school students with p equal to 0.049.Keywords: social competence, boarding school, regular public schools. Abstrak : Perbedaan kompetensi sosial siswa boarding school dan siswa sekolah umum reguler. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kompetensi sosial sebagai salah satu aspek penting dalam perkembangan sosial remaja selain itu juga untuk memperkukuh identitas diri serta perannya dalam masyarakat. Desain penelitian ini adalah komparatif. Sampel penelitian sebanyak 128 orang ; 64 siswa MAKN Koto Baru dan 64 siswa MAN 2 Bukittinggi dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data adalah skala kompetensi sosial. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan teknik analisis uji beda T-test. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat perbedaan kompetensi sosial siswa Boarding School dan siswa sekolah umum reguler dengan t hitung 1, 988 dan p sebesar 0,049.Kata Kunci: Kompetensi sosial, boarding school, sekolah umum regular.

Kontribusi persepsi tentang kompetensi pedagogik Guru terhadap keterikatan siswa pada Pelajaran matematika Fitri Meilinda; Farah Aulia
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 5, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Padang

ABSTRACT: Contribution perception of pedagogical competence of teachers to students engangement in math. This study is a correlational research which determine to find out contribution perception about pedagogical competence of Mathematics theachers to student engagement on Mathematics lesson. Subjects were 87 the eighth grade students of MTsN Padang Japang Lima Puluh Kota Regency, subjects were taken by total sampling technique. Result by simple linear regression analysis obtained r2 = 0.215 and p= 0.000 (p < 0.01) for engagement in general, r2 = 0.177 and p = 0.000 (p < 0.01) on cognitive engagement, r 2= 0.197 and p = 0.000 (p < 0.01) on emotional engagement, r2 = 0.118 and p=0.001 (p < 0.01) on behavioral engagement, so this proves that perception of pedagogical competence of Mathematics teachers contribute to student engagement in Mathematics lesson.Keywords: perception about pedagogical competence of teacher, student engagement, mathematics ABSTRAK: Kontribusi persepsi tentang kompetensi pedagogik guru terhadap keterikatan siswa pada pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Subjek berjumlah 87 orang siswa kelas VIII MTsN Padang Japang Kabupaten Lima Puluh Kota, pengambilan subjek menggunakan teknik total sampling. Hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai r2 = 0.215 dan p = 0.000 (p < 0.01) untuk keterikatan secara umum, r2 = 0.177 dan p = 0.000 (p < 0.01) pada keterikatan kognitif, r2 = 0.197 dan p = 0.000 (p < 0.01) pada keterikatan emosional, r2 = 0.118 dan p = 0.001 (p < 0.01) pada keterikatan behavioral, sehingga membuktikan bahwa persepsi tentang kompetensi pedagogik guru matematika berkontribusi terhadap keterikatan siswa pada pelajaran Matematika.Kata kunci: persepsi tentang kompetensi pedagogik guru, keterikatan siswa, matematika

Hubungan Religiusitas dengan Kepuasan Pernikahan Pasangan Ta’aruf Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto Ummil Khairiyah; Ayang Azma Aulia
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 8, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan kepuasan pernikahan pada pasangan yang menikah dengan proses ta’aruf di Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto.Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kepuasan pernikahan dan variabel independen adalah religiusitas. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kepuasan pernikahan dan skala religiusitas.Teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuh yang terdiri dari 38 orang. Hasil uji coba menunjukan koefisien validitas pada kepuasan pernikahan bergerak dari 0,310 sampai 0,739, sedangkan koefisien reliability nya sebesar 0,925. Hasil koefisien validitas pada skala religiusitas bergerak dari 0,306 sampai 0,788, sedangkan koefisien reliability nya sebesar 0,909.Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi sebesar 0,841 dengan taraf signifikansi 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara religiusitas dengan kepuasan pernikahan pada pasangan yang menikah dengan proses ta’aruf di Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto. Besar sumbangan efektif religiusitas dengan kepuasan pernikahan sebesar 71%.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Tesi Hermaleni

Contact Email
Tesi.Hermaleni@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
psikologiunppress@yahoo.co.id

Editorial Address
-

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Tesi Hermaleni

Contact Email Tesi.Hermaleni@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official psikologiunppress@yahoo.co.id

Editorial Address -

Location Kota padang, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Tesi Hermaleni

Contact Email
Tesi.Hermaleni@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
psikologiunppress@yahoo.co.id

Editorial Address
-

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA