cover
Contact Name
Damianus D. Samo
Contact Email
damianus.damo@staf.undana.ac.id
Phone
+6285239272877
Journal Mail Official
editorial.haumeni@undana.ac.id
Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana Jl. Adisucipto Penfui Kupang, NTT
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Haumeni Journal of Education
ISSN : -     EISSN : 27981991     DOI : -
Core Subject : Education,
Haumeni Journal of Education adalah jurnal ilmiah dalam bidang pendidikan yang dikelola dan diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Nusa Cendana, Kupang, NTT. Ruang lingkup jurnal ini adalah penelitian pendidikan yakni inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, evaluasi pembelajaran, pengembangan profesionalisme guru, studi kasus, studi teoritik, review artikel bidang pendidikan serta topik pendidikan lainnya dari berbagai jenis penelitian seperti survei, penelitian dan pengembangan, penelitian eksperimen, penelitian tindakan kelas, penelitian kualitatif dll. Haumeni Journal of Education akan terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 26 Documents
Hubungan Penggunaan Gadget dengan Interaksi Sosial Anak Usia Dini di Kelurahan Pasir Panjang Kecamatan Kota Lama Kupang Serlan, Maria Ariyanti; Irul, Khotijah; Bunga, Beatriks Novianti
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.791 KB)

Abstract

The aim of this study was to determine whether there was a significant connection between gadgets usage with early childhood kids’ social interaction at Pasir Panjang Kota Lama Sub-Disctrict Kupang City. This study used a quantitative study with correlation study design. Result showed that there is a significant connection between gadgets usage (X) and social interaction (Y) with correlation number as much as 0,808. This means the higher usage of gadgets will resulted in lesser social interaction between the early childhood kids and their environment. We recommend the parents to control the children’s playtime with their gadgets and spend more time to play with the kids as well as letting them to play with other kids.
Ethnobotany of Medicinal Plants for Internal Diseases in the Village Community of Fatulotu of Lasiolat District of Belu Regency Santrum, Mario Justinianus
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1583.26 KB)

Abstract

ABSTRACT: this research aims to study kinds of plants that have medicinal properties, traditional ways to use the plants as traditional medicinal ingredients, and traditional rituals performed in curing internal diseases in the Fatulotu village community of Lasiolat district of Belu regency. This research was carried out between October and November 2013 in the Fatulotu village community of Lasiolat district of Belu regency. The method of this research is field observation. Data were collected by survey and interview tecnique. Survey tecnique is used to obtain data about the kinds of plants that have medicinal properties. While, interview tecnique is used to obtain data about the rituals performed in healing internal diseases. The results showed that there were 22 species of plants that have medicinal properties that could be group into 16 plant families and could cure 16 kinds of internal diseases. The ways of processing plants to be used as traditional medicine ingredients varies depending on the types of diseases. Shaman is accompanied by several villagers performing rituals when taking natural materials. The rituals are carried out in the form of certain treatments on the plants and the recitation of spells by shaman.
Survei Motivasi Belajar Mahasiswa Penjaskesrek Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pada Perkuliahan Daring Selama Pandemi Covid-19 Babang, Veramyta M. M. F.; Fufu, Ronald Dwi Ardian; Kiko, Sukmawati Ahmad
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.276 KB)

Abstract

Proses belajar mengajar yang efektif yaitu pertemuan antara pendidik dan peserta didik secara langsung dalam suatu ruang pembelajaran. Pada awal tahun 2020 dunia sedang waspada dengan sebuah virus yang disebut corona virus atau covid-19. Pandemi covid-19 telah merubah tatanan kehidupan dari segi sosial, ekonomi dan tidak luput juga dunia pendidikan. Sehingga proses belajar mengajar diperguruan tinggi beralih dari offline menjadi online. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar mahasiswa Penjaskesrek Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada perkuliahan daring selama pandemi covid-19. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian berdasarkan keseluruhan indikator menunjukan bahwa motivasi belajar mahasiswa Penjaskesrek Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada perkuliahan daring selama pandemi covid-19 berada pada kategori rendah, hal ini didapatkan dari skor persentase yang berjumlah 81%. Hasil penelitian ini diharapkan para mahasiswa terus meningkatkan motivasi belajar pada perkuliahan daring selama pandemi covid-19. Penelitian ini juga diharapkan para pendidik selalu kreatif dalam menciptakan situasi belajar dan selalu memotivasikan para mahasiswa untuk tetap selalu semangat mengikuti perkuliahan daring.
Pengaruh Kecemasan, Kesulitan Belajar, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Kupang Ekowati, Christine K.; Samo, Damianus D.; Njuka, Kristian Tay Nggeni
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.818 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara kecemasan, kesulitan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kupang. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Kupang dan sampel yang diambil sebanyak 78 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa baik secara parsial maupun simultan, kecemasan, kesulitan belajar, dan motivasi tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa
Social Cohesion Metaphor in Manggarai Language (A Cultural Linguistic Analysis) Bustan, Frans; Gana, Frans; Sarong, Yohanis S.; Jehane, Hendrikus
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.106 KB)

Abstract

This study explores social cohesion metaphor in Manggarai language withe special reference to the forms and meanings of the linguistic phenomena used. The study is viewed from cultural linguistics with special reference to metaphor as a part of cultural conceptualization emerging in cognitive level. The study is descriptive. The result of study shows that social cohesion metaphor in Manggarai language is reflected in the forms and meanings of the linguistic phenomena used in such verbal expression as, Muku ca pu’u neka woleng curup ‘One clump of bananas doesn’t talk differently, one clump of canes doesn’t walk differently’ and (2) Nai ca anggit, tuka ca leleng ‘Hearts bound one, stomaches bound one’. The forms and meanings of the linguistic phenomena used are specific to Manggarai culture revealing conceptualization of Manggarai society on the significance of maintaining social cohesion in their contexts of living together as members of the wa’u as a patrilineal-genealogic clan
Analisis Kepuasan Mahasiswa FKIP Undana pada Perkuliahan Secara Online dan Faktor yang Mempengaruhinya Tokan, Moses Kopong; Sukarjita, I Wayan; Imakulata, Mbing Maria
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.722 KB)

Abstract

Kepuasan mahasiswa terhadap perkuliahan online dipengaruhi banyak faktor. Salah satu faktor yang cukup dominan adalah pelayanan dosen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji kepuasan mahasiswa terhadap perkuliahan yang dilakukan oleh dosen yang meliputi dimensi tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan emphaty. Penelitian ini adalah survei yang dilakukan dengan menyebarkan kusioner pada mahasiswa. Responden adalah mahasiswa FKIP Undana berjumlah 2,571 dari 9,714 mahasiswa aktif. Analisis data dilakukan dengan analis regresi untuk melihat pengaruh semua variabel bebas terhadap variabel kepuasan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dipengaruhi indikator pelayanan dosen dalam dimensi tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan emphaty. Semua indikantor (variabel) baik secara sendiri-sendiri maupun secara simultan mempengaruhi kepuasan mahasiswa terhadap perkuliahan online.
Analisis Du Pont System Untuk Menilai Kinerja PT Semen Baturaja (Persero) Tbk yang Terdaftar di Bursa Efek Indionesia Bani Bili, Asnat Cornelia
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (565.441 KB)

Abstract

Perusahaan dapat melakukan pengukuran kinerja keuangan menggunakan rasio keuangan, yaitu fokus pada perhitungan Return On Asset (ROA) dan Return On Equity (ROE), karena pada perhitungan ROA dan ROE dapat memperlihatkan efektif dan efisiennya kinerja keuangan sebuah perusahaan. ROA dan ROE yang terdapat di dalam rasio profitabilitas juga dapat digunakan untuk mengukur kinerja keuangan dengan menggunakan metode du pont system. Hasil analisis kinerja keuangan dengan menggunakan rasio Net Profit Margin (NPM), Asset Turnover Return On Asset (ROA), dan Return On Equity (ROE) PT Semen Baturaja (Persero), Tbk yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia perusahaan mengalami fluktuasi dan cenderung menurun, disebabkan oleh meningkatnya beban pokok penjualan, beban penjualan dan distribusi, beban umum dan administrasi, beban operasi lainnya, beban pajak penghasilan, beban keuangan dan adanya pajak final atas penghasilan keuangan.
Analisis Kebutuhan Pengetahuan Lokal untuk Pengembangan Buku Referensi Mata Kuliah Keanekaragaman Hayati dan Konservasi Ardan, Andam Surianty; Sumiyati, Sri
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.159 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mendeskripsikan, mendata dan mencatat Pengetahuan Lokal (Indiegenous System Knowledge/IKS) sebagai bahan kajian untuk dimasukkan dalam bahan ajar dan referensi MK Konservasi dan Keanekaragaman Hayati di Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Nusa Cendana. Pencarian data dilakukan di 5 (lima) desa di Kabupaten Kupang. Metode yang digunakan adalah survei untuk mendapatkan data, dan deskriptif kuantitatif untuk mendata dan mengolah data. Survei dilakukan dengan google form untuk mahasiswa yang sudah pernah mendapatkan dan sedang mengampu MK Konservasi dan Keaneragaman Hayati. Hasil penelitian menunjukan pengetahuan lokal yang relevan dengan materi MK referensi bahan ajar MK Konservasi dan Keanekaragaman Hayati di Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Nusa Cendana yaitu analisis mamar, analisis keanekaragaman hayati dari perspektif masyarakat adat, dan pengetahuan lain yang relevan dimasukkan ke dalam materi ajar MK Konservasi Kehati sehingga bisa menjadi modul dan buku referensi atau bisa disisipkan untuk materi MK Konservasi dan Keanekaragaman Hayati di Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Nusa Cendana
Analisis Dampak Pembelajaran Secara Daring pada Masa Pandemi Covid-19 untuk IPA Fisika terhadap Motivasi Belajar Fisika Siswa SMPN 1 Tasifeto Barat H. Muh. Yusuf, Yusniati; Yudhawardana, Hartoyo; Sukarjita, I Wayan
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.436 KB)

Abstract

pada mata pelajaran IPA Fisika dan untuk mengetahui pembelajaran secara daring memotivasi siswa SMP Negeri 1 Tasifeto Barat untuk belajar IPA Fisika. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Fokus penelitian ini yaitu dampak pembelajaran IPA Fisika dengan metode pembelajaran daring di tengah wabah Covid-19 dan motivasi belajar siswa. Perubahan metode pembelajaran konvensional yang dilakukan secara diskusi, tanya jawab dan tatap muka secara langsung antara guru dan peserta didik menjadi pembelajaran dengan metode daring akibat pandemi wabah Covid-19 menimbulkan masalah baru diantaranya, situasi pembelajaran kurang kondusif, kesulitan guru dalam mentransfer materi pelajaran kepada peserta didik. Selanjutnya kesulitan siswa adalah keterbatasan dalam membeli data internet. Penelitian yang dilakukan adalah dengan mengisi kuesioner dan wawancara. Aplikasi yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah aplikasi WhatsApp. Tetapi dengan keadaan pandemic ini siswa tetap belajar dengan baik, dan juga motivasi belajar IPA Fisika yang dihasilkan pada persentase kuesioner yang diisi adalah sangat baik. Untuk menghadapi kendala tersebut, guru mata pelajaran IPA Fisika SMP Negeri 1 Tasifeto Barat berusaha untuk memberikan materi secara bertahap dengan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti untuk membantu peserta didik dalam memahami materi yang ada.
Hubungan antara Motivasi dan Self-regulated Learning Siswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh di Kota Kupang Br Simanungkalit, Erika Feronika; Riwu Manu, Rolens E. H.; Bani Bili, Asnat C.; Loe, Andri P.
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.894 KB)

Abstract

Penerapan pembelajaran jarak jauh di sekolah-sekolah merupakan hal baru bagi siswa dan guru, butuh waktu bagi siswa dan guru untuk beradaptasi. Keberhasilan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dipengaruhi oleh banyak faktor. Beberapa faktor yang mempengaruhi adalah motivasi dan self regulated learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi dengan self regulated learning siswa selama pembelajaran jarak jauh di kota kupang. Penelitian ini berjenis korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner self regulated learning Jansen et al., (2017) dan kuesioner motivasi Garcia (1996). Responden dalam penelitian ini berjumlah 178 siswa di kota Kupang yang berasal dari jenjang pendidikan Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan dan positif antara motivasi dengan self regulated learning dengan besar koefisien korelasi 0.780. Uji koefisien determinasi menunjukkan motivasi menjadi prediktor self regulated learning sebesar 0.608 atau 60,8%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan antara motivasi dengan self regulated learning siswa selama pembelajaran jarak jauh di kota kupang.

Page 1 of 3 | Total Record : 26