Articles
71 Documents
<![CDATA[Lokus Prioritas Pembangunan dan Identifikasi Dukungan Sumber Daya Manusia Telecenter Kabupaten Serang ]]>
<![CDATA[Unggul Sagena]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (643.19 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.1
<![CDATA[Abstrak. Pengguna internet terbesar Indonesia berada di pulau Jawa. Banten merupakan salah satu provinsi dengan pengguna akses internet paling sedikit di pulau Jawa. Kesenjangan digital tersebut dapat diselesaikan dengan pembangunan Telecenter di perdesaan. Artikel ini menyajikan lokus prioritas dan dukungan sumber daya manusia dalam pembangunan Telecenter di kabupaten Serang provinsi Banten. Metode yang digunakan merupakan kombinasi antara wawancara mendalam, Analytical Hierarchy Process, dan Geograpical Information System dengan ArcGIS. Keluaran dari metode tersebut adalah daftar urut lima kecamatan yang menjadi prioritas pembangunan Telecenter perdesaan berdasarkan data atribut kependudukan, kemiringan lereng, dan penggunaan lahan. Optimalisasi pemanfaatan Telecenter di perdesaan dapat dicapai dengan melibatkan kelompok akademisi, bisnis, masyarakat, dan pemerintah serta penyediaan sumber daya manusia telecenter yang berperan sebagai pendamping/pelatih/instruktur literasi digital.]]>
<![CDATA[Penyadaran Masyarakat Desa Sirnajaya Garut Terkait Pemanfaatan Internet Dengan Program Pandu Digital Goes To Villages ]]>
<![CDATA[Sri Rahayu]]>;
<![CDATA[Rinda Cahyana]]>;
<![CDATA[Dewi Tresnawati]]>;
<![CDATA[Eri Satria]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (816.705 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.11
<![CDATA[Abstrak. Sirnajaya merupakan salah satu desa yang berada di kecamatan Pasirwangi kabupaten Garut provinsi Jawa Barat. Beberapa produk unggulan desa Sirnajaya antara lain Sumpia Arni, Sumpia Denay, dan beberapa kopi asli Garut memiliki potensi untuk diminati oleh pasar global. Keterbatasan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi menjadi hambatan pemasaran produk secara global. Kegiatan Pandu Digital goes to Villages dilaksanakan untuk membangun minat, pengetahuan dan keterampilan masyarakat desa Sirnajaya agar dapat memanfaatkan online marketplace dan social media untuk pemasaran online. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan indentifikasi permasalahan, penciptaan kapasitas, dan evaluasi. Kegiatan berhasil meningkatkan minat, pengetahuan dan keterampilan masyarakat. Minat masyarakat yang lebih cenderung kepada hiburan online harus ditindaklanjuti dengan menunjukan contoh penerapan di desa Sirnajaya yang berhasil meningkatkan pendapatan.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Pandupreneur Melalui Kursus Bina Usaha Bagi Anggota Pramuka di Kabupaten Garut ]]>
<![CDATA[Rinda Cahyana]]>;
<![CDATA[Hilmi Aulawi]]>;
<![CDATA[Ahmad Bajuri]]>;
<![CDATA[Muhammad Syauqi Mubarok]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (619.778 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.22
<![CDATA[Pelibatan Pramuka oleh Gubernur Jawa Barat dalam program Desa Digital memunculkan kebutuhan peningkatan jumlah Pandupreneur di kalangan anggota Pramuka. Dalam program tersebut, Pandupreneur diharapkan dapat berperan sebagai administrator dan wirausahawan yang membantu pemasaran dan penjualan produk desa. Kebutuhan tersebut dipenuhi dengan melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat Kursus Bina Usaha. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yakni purwa untuk pembentukan kecakapan TIK dasar yang menunjang kegiatan Pandupreneur, madya untuk pembentukan kecakapan pengelolaan konten dan lapak di pasar siber, dan utama untuk pembentukan kecakapan transaksi elektronik yang meliputi penjualan dan pengiriman komoditas. Selain kegiatan tatap muka dan praktikum, peserta kursus diberi tugas pengabdian berupa kegiatan pembinaan anggota Pramuka Siaga terkait literasi digital, dan melatih Pandupreneur baru di kalangan anggota Pramuka Penegak atau Pandega. Kursus berhasil meningkatkan pengetahuan peserta dan membentuk keterampilan membuka lapak Pandupreneur di pasar siber yang dapat digunakan untuk memasarkan produk desa di sekitar tempat tinggalnya. Pengetahuan dan keterampilan tersebut dapat dilatihkan secara berkelanjutan untuk meningkatkan jumlah Pandupreneur di kecamatannya atau di kecamatan terdekat. Peserta juga berperan sebagai administrator yang mengelola konten dan aktivitas di lapak Pandupreneur. Hal tersebut mendukung program Desa Digital.]]>
<![CDATA[Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Untuk Peningkatan Kemampuan TIK Masyarakat Pasirwangi Garut ]]>
<![CDATA[Leni Fitriani]]>;
<![CDATA[Rinda Cahyana]]>;
<![CDATA[Dewi Tresnawati]]>;
<![CDATA[Asri Mulyani]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (525.852 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.29
<![CDATA[Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan oleh Sekolah Tingggi Teknologi Garut memfokuskan untuk lebih spesifik terhadap identifikasi dari beberapa program pelaksanaan pemberdayaan. Salah satu programnya adalah untuk meningkatkan kemampuan teknologi informasi dan komunikasi masyarakat desa Pasirwangi Kabupaten Garut. Masyarakat desa Pasirwangi masih kurang pengetahuannya tentang teknologi informasi dan komunikasi serta pemanfaatannya dalam kegiatan sehari-harinya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi masyarakat di desa Pasirwangi sebagai tempat Kuliah Kerja Nyata. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan masukan, peyelesaian masalah, dan keluaran. Kegiatan dilaksanakan bersama pemerintah desa dan berhasil meningkatkan kemampuan teknologi informasi dan komunikasi masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Asep Irvan Irvani]]>;
<![CDATA[Resti Warliani]]>;
<![CDATA[Reza Ruhbani Amarulloh]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (534.431 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.35
<![CDATA[Belum semua guru di sekolah telah memanfaatan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) secara optimal. Hal tersebut terlihat dari hasil survei kepada guru di salah satu Sekolah Menengah Pertama di kota Garut, di mana mayoritas guru menggunakan media pembelajaran berbasis TIK kurang dari empat kali dalam satu bulan, dan belum sepenuhnya menguasai perangkat lunak presentasi. Padahal perangkat TIK dapat mewujudkan proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Oleh karena itu perlu diselenggarakan pelatihan yang dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada guru tentang penggunaan perangkat TIK dalam proses pembelajaran. Metode pelatihan yang digunakan meliputi presentasi, demonstrasi, dan praktik. Materi yang disampaikan meliputi pembuatan media pembelajaran berbasis TIK dan teknik presentasi yang memanfaatkan TIK sebagai alat bantu. Berdasarkan hasil angket, mayoritas guru menganggap informasi yang diperolehnya dari pelatihan sangat bermanfaat, dan akan menerapkannya dalam proses pembelajaran di kelas.]]>
<![CDATA[Penerapan Teknologi Untuk Peningkatan Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Negeri 3 Munduk ]]>
<![CDATA[Ketut Queena Fredlina]]>;
<![CDATA[I Gede Putu Krisna Juliharta]]>;
<![CDATA[Ida Bagus Kresna Sudiatmika]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (441.836 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.42
<![CDATA[Matematika sering dianggap sebagai ilmu yang membosankan. Hal itu tentu tidak lepas dari cara pembelajaran matematika yang tidak menarik minat, diberikan dengan cara yang monoton dan menggunakan rumus yang banyak serta, angka yang besar dan banyak sehingga menimbulkan kebosanan. Akibatnya muncul rasa frustasi dalam belajar matematika. Dan kadangkala pengalaman tersebut ditularkan kepada anak lain yang akan belajar matematika sehingga iapun turut mempersepsikan matematika sebagai ilmu yang sulit. Untuk itu, dalam pengajaran matematika perlu diciptakan suatu model pembelajaran matematika yang meyenangkan agar proses belajar mengajar matematika menjadi lebih menarik, sehingga anggapan bahwa pelajaran matematika itu sangat menakutkan dan membosankan, bisa sedikit demi sedikit hilang dari pemikiran, sehingga pembelajaran matematika menjadi pembelajaran yang di senangi oleh semua orang. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membuat belajar matematika menjadi menyenangkan. Salah satunya adalah melalui permainan-permainan matematika.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengelolaan Server Tenaga Teknis Pada Satuan Kerja Perangkat Daerah Kabupaten Buleleng ]]>
<![CDATA[I Gede Putu Krisna Juliharta]]>;
<![CDATA[A.A. Istri Ita Paramitha]]>;
<![CDATA[Nengah Widya Utami]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (515.887 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.17
<![CDATA[Pada abad ke-21 ini, perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan komunikasi sangat pesat, termasuk di antaranya adalah e-government. Penerapan e-government pada pemerintah Kabupaten Buleleng dapat mengalami kendala teknis dalam pengelolaan server. Untuk menangani permasalahan tersebut, dilaksanakan pelatihan pengelolaan server yang dilaksanakan selama dua hari per sesi dan dilaksanakan dalam 3 sesi, dengan dengan cakupan materi meliputi teknis command line hingga pengelolaan server. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tersebut berlangsung dari tanggal 16 – 24 September 2019, dimulai dengan pre-test dan diakhiri dengan post-test. Sekitar 100% dari jumlah peserta 45 orang hadir mengikuti kegiatan. Dapat disimpulkan dari pertanyaan yang diajukan dan post-test yang dikerjakan oleh peserta bahwa peserta memahami materi pelatihan dengan baik.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Pemilahan Sampah Pada Siswa Taman Kanak-Kanak Di Desa Babakan Ciparay Bandung ]]>
<![CDATA[Fahmi Fuadah]]>;
<![CDATA[Linda Hotmaida]]>;
<![CDATA[Evita Alvida]]>;
<![CDATA[Alifia Priskila]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (194.296 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.47
<![CDATA[Masyarakat desa Babakan sebagaimana desa lainnya menghadapi permasalahan sampah yang ditimbulkan oleh perilaku masyarakat yang membuang sampah tidak pada tempatnya. Perilaku tersebut sangat mudah ditiru oleh anak. Sedari dini anak harus diajarkan cara pengelolaan sampah kering dan basah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini melaksanakan pengajaran kepada siswa di tiga Taman Kanak-Kanan yang berada di wilayah desa Babakan. Kegiatan dilaksanakan dengan ceramah, simulasi, dan pemberian tempat sampah. Dalam pelaksanaannya siswa dapat menjelaskan dan berhasil memilah antara sampah kering dan basah, serta membuangnya pada tempat sampah sesuai peruntukannya.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Desa Babakan Ciparay Bandung Tentang Tentang Program Safe Motherhood ]]>
<![CDATA[Tri Ardayani]]>;
<![CDATA[Asysyifa Riana]]>;
<![CDATA[Lidya Natalia]]>;
<![CDATA[Sri Rezeki]]>;
<![CDATA[Dian Ekawati]]>;
<![CDATA[Wintari Hariningsih]]>;
<![CDATA[Yohanes Adi]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (110.856 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.51
<![CDATA[Upaya perlindungan terhadap ibu hamil dan bayi yang dilahirkan dilakukan melalui program safe motherhood. Dengan memperhatikan kesenjangan safe motherhood di desa Babakan, tim Pengabdi melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan untuk menyampaikan pengetahuan dan keterampilan terkait pemeriksaan kehamilan, pendampingan persalinan, nutrisi bayi dan balita, serta kader remaja. Kegiatan dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa dari program studi Keperawatan, Kebidanan, Gizi, dan Kesehatan Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Immanuel Bandung. Masyarakat dapat menjawab pertanyaan terkait pengetahuan dan dapat mempraktikan kembali keterampilan yang disampaikan dalam kegiatan.]]>
<![CDATA[Membentuk Cara Berpikir Komputasi Siswa di Garut Dengan Tantangan Bebras ]]>
<![CDATA[Dewi Tresnawati]]>;
<![CDATA[Ridwan Setiawan]]>;
<![CDATA[Leni Fitriani]]>;
<![CDATA[Asri Mulyani]]>;
<![CDATA[Sri Rahayu]]>;
<![CDATA[Muhammad Rikza Nasrullah]]>;
<![CDATA[Yosep Septiana]]>;
<![CDATA[Dini Destiani Siti Fatimah]]>;
<![CDATA[Eri Satria]]>;
<![CDATA[Erwin Gunadhi]]>;
<![CDATA[Ayu Latifah]]>;
<![CDATA[Ade Sutedi]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (438.332 KB)
|
DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.55
<![CDATA[Tantangan Bebras merupakan kegiatan kompetisi secara daring (online). Kegiatan ini bertujuan agar siswa belajar Computational Thinking selama maupun setelah lomba. Tantangan Bebras menyajikan soal-soal yang mendorong siswa untuk berpikir kreatif dan kritis dalam menyelesaikan persoalan dengan menerapkan konsep-konsep berpikir komputasional. Program Studi Teknik Informatika Sekolah Tinggi Teknologi Garut merupakan salah satu Mitra/Biro National Board Organization Bebras Indonesia yang menyelenggarakan tantangan ini sejak Tahun 2016. Pelaksanaan Tantangan Bebras di Kabupaten Garut diikuti oleh sekolah-sekolah mulai dari tingkat dasar, menengah sampai atas. Hasil Tantangan menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir komputasi siswa-siswa sekolah di Kabupaten Garut.]]>
