cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iin Parlina
Contact Email
Parlina.ok0303@gmail.com
Phone
+6281373443897
Journal Mail Official
jurnaldialektologi@gmail.com
Editorial Address
Jln. Sulaiman Raden Anom No.333 Lintas Timur Kecamatan Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan
Location
Kab. ogan komering ilir,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal DIALEKTOLOGI
Published by Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung
ISSN : 25034944     EISSN : 29884829     DOI : https://doi.org/10.52237/dialektologi.v7i02
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
DIALEKTOLOGI diterbit oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung. Berkala diterbitkan dua kali setahun pada bulan April dan November. Akan tetapi, sejak tahun 2022 terbitan berkala direvisi menjadi Bulan April dan Oktober. Berisi tulisan tentang kajian dan hasil penelitian di bidang pendidikan bahasa Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 107 Documents
 1   2   3   4   5 
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA ALAM SEKITAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI KELAS VIII SMP NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN Merry Listiantin
Dialektologi Vol 2 No 2 (2017): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v2i2.64

Abstract

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan “Hubungan Penggunaan Media Alam Sekitar Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMPN 1 Indralaya Selatan“. Metode yang digunakan adalah deskritif Kolerasional dengan desain korelasi. Variabel bebas yaitu penggunaan media alam sekitar dan variabel terikat yaitu kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMPN 1 Indralaya Selatan dengan jumlah sampel 28 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes unjuk kerja dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah perhitungan korelasi beradasarkan rumus Product moment dengan menggunakan program SPSS 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan diantara variabel. Nilai rata-rata variabel X adalah 66,39 dan variabel Y 63,39. Berdasarkan hasil dari perhitungan rhitung (0.4820) lebih tinggi dari rtabel (0.4629) dengan taraf signifikansi 0,005. Hal ini berarti terdapat hubungan positif antara media alam sekitar terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMPN 1 Indralaya Selatan.
PENERAPAN TEKNIK AKROSTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KAYUAGUNG Novi Santi; Devi Nafri Yanti
Dialektologi Vol 2 No 2 (2017): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v2i2.65

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VIII.6 SMP Negeri 1 Kayuagung dengan menggunakan teknik akrostik. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah kelas VIII.6 SMP Negeri 1 Kayuagung yang berjumlah 34 siswa, yang terdiri dari 12 siswa putra dan 22 siswa putri. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-test post-test design. Dari hasil tes tersebut dapat dilihat bahwa kemampuan menulis puisi siswa masih rendah. Hal ini dikarenakan tidak adanya teknik yang mampu menarik minat siswa dalam menulis puisi. Maka diterapkan teknik akrostik dalam pembelajaran. Siswa mulai mengalami peningkatan pada nilai tindakan siklus I, dengan nilai rata-rata siswa yaitu 18,85 dan meningkat sebanyak 2. Pada akhir siklus II, nilai rata-rata siswa yaitu 21,20. Siswa mengalami peningkatan dari pratindakan sampai siklus II menjadi 4,35.
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI MORAL DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA Riza Aryani
Dialektologi Vol 2 No 2 (2017): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v2i2.66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Struktur novel Padang Bulan karya Andrea Hirata; dan (2) Wujud nilai moral yang terdapat dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi analisis isi. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Analisis struktural; tema novel Padang Bulan adalah pendidikan. Alur yang digunakan adalah alur campuran. Penokohan dalam novel Padang Bulan dibedakan menjadi tokoh utama dan tokoh tambahan. Sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang pertama sebagai tokoh utama. Latar yang digunakan adalah latar tempat, latar waktu. (2) Wujud nilai moral yang ada dalam novel Padang Bulan terdiri dari, hubungan manusia dengan tuhan, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkup lingkungan sosial.
PENGARUH BAHASA LINGKUNGAN FORMAL TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA TK AL-MA’ARIF RANGKUI JAYA KECAMATAN PEDAMARAN KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR Tuti Alawiyah
Dialektologi Vol 2 No 2 (2017): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v2i2.67

Abstract

Pendidikan karakter merupakan upaya untuk memberikan pemahaman tentang kebaikan pada diri seseorang. Melalui pendidikan karakter, diharapkan seorang individu dapat menerapkan pemahaman tentang kebaikan yang telah diperoleh dalam bentuk pembiasaan sikap dan perilaku di kehidupan sehari-hari. Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Sedangkan salah satu cara untuk mendapatkan pendidikan dengan nilai nilai mulia, berakhlak, kreatif dan memiliki karakter sesuai budaya bangsa dapat diperoleh melalui penggunaan bahasa yang baik. Penelitian ini berfokus pada bagaimana pengaruh bahasa lingkunga formal terhadap pendidikan karakter, penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan teknik rekam. Dari penelitian yang dilakukan terdapat pengaruh bahasa lingkungan formal terhadap pendidikan karakter yakni: (1) memiliki sikap jujur; (2) memiliki rasa ingin tahu yang lebih; (3) memilki sikap peduli sosial; (4) adanya sikap cinta damai; dan (5) bertanggung jawab.
DEFENCE MECHANISMS PI PATEL DAN RICHARD PARKER (SEEKOR HARIMAU BENGGALA) DALAM FILM LIFE OF PI Ernani
Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i1.68

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mekanisme pertahanan diri (defence mechanisms) Tokoh Utama yang bernama Pi Patel dan Richard Parker. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini menggunakan teori Sigmund Freud tentang mekanisme pertahanan diri, yaitu proyeksi, pemindahan, pemindahan ke diri sendiri, rasionalisasi, penyangkalan, kompensasi, pembentukan reaksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mekanisme pertahahan diri yang dilakukan oleh Pi Patel bersama Richard Parker, meliputi (1) pertahanan diri dalam menyakinkan sang ayah bahwa hewan buas seperti harimau juga memiliki jiwa, (2) pertahanan diri ayah Pi Patel untuk menyakinkan anaknya bahwa persepsinya terhadap Richard Parker adalah benar, (3) pertahahan diri Pi dalam menutupi kesedihan dan rasa bersalahnya terhadap bapak, ibu, ravi, dan Richard Parker, (4) Pi Patel melakukan pertahanan diri bahwa dibalik pikiran negative ayahnya tentang Richard Parker, dia tetap menyakini bahwa harimau tetap bisa diajak bersahabat, (5) Pi menyangkal kalau harimau tidak memiliki jiwa, (6)Kompensasi Pi terhadap Richard Parker bahwa hewan pun bisa dilatih untuk patuh dan mengakui keberadaan makhluk lainnya, (7) Pai pun memiliki rasa takut, tetapi ada perlawanan dalam diri Pi untuk tetap berani.
PENGARUH TEKNIK AFFINITY GROUPING TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP N 4 KAYUAGUNG KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR Linda
Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i1.69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik Affinity Grouping terhadap kemampuan memahami teks naskah drama siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Jumlah populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 252. Sampel penelitian berjumlah 66 orang, dengan rincian 33 orang siswa kelas VIII.2 (kelas eksperimen) dengan menggunakan teknik affinity grouping dan 33 orang siswa kelas VIII.3 (kelas kontrol) dengan menggunakan teknik konvensional. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh terhadap tingkat kemampuan siswa, kenaikan rata-rata skor siswa kelas eksperimen yakni sebesar 76,67 dan kenaikan rata-rata kelas kontrol sebesar 16,06. Rata-rata skor nilai awal kelas eksperimen 59,39 dan rata-rata skor nilai awal kelas kontrol adalah 52,88.
PENERAPAN STRATEGI PIKIR PLUS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS VII.3 SMP NEGERI 1 KAYUAGUNG Novi Santi; Anggri Kustiara
Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i1.70

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis pantun melalui strategi pikir plus pada siswa kelas VII.3 SMP Negeri 1 Kayuagung. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Konsep PTK Kemmis dan Mc Taggart (Hopkins, 2008:88) ialah bahwa dalam satu siklus terdiri dari 4 langkah yaitu penyusunan rencana (planning), aksi atau tindakan (acting), observasi (observing), dan refleksi (reflecting). Subjek penelitian ini ditujukan kepada siswa kelas VII.3 tahun ajaran 2017/2018, yaitu yang berjumlah 36 orang siswa yang terdapat dari 14 orang siswa laki-laki dan 22 orang perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen tes, observasi dan wawancara. Analisis data penelitian ini menggunakan data kuantitatif yaitu data yang diperoleh dari hasil tes awal dan hasil tes akhir. Tes awal dan tes akhir dilakukan sebelum dan sesudah siswa diberi tindakan yang berupa tes uraian dalam memahami pembelajaran menulis pantun dengan menerapkan strategi pikir plus.
INTERJEKSI DALAM NOVEL DOA - DOA CINTA KARYA YANI RAHMA NUGRAHENI Tuti Alawiyah
Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i1.71

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendiskripsikan jenis interjeksi yang digunakan pada penulisan kalimat dalam novel Doa –doa Cinta karya Yani Rahma Nugraheni., (2) mengidentifikasi makna interjeksi pada novel Doa –doa Cinta karya Yani Rahma Nugraheni. Objek kajian dalam novel ini adalah interjeksi.. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat hasil penelitian, yakni hasil penelitian yang telah dilakukan di dalam novel Doa-Doa Cinta karya Yani Rahma Nugraheni. Terdapat 4 jenis interjeksi, antara lain: interjeksi rasa syukur atau kesyukuran sebanyak sebanyak 3 kutipan, interjeksi harapan tetdapat 5 kutipan, interjeksi kakagetan terdapat 2 kutipan, dan interjeksi ajakan terdapat 2 kutipan
PENGARUH STRATEGI REALIA DALAM MENULIS PUISI KELAS VIII SMPN 2 KAYUAGUNG Yeyen Yusniar; Hamdan Att
Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i1.72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi realia terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kayuagung. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Jumlah populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 165. Sampel penelitian berjumlah 56 orang, dengan rincian 28 orang siswa kelas VIII.1 (kelas eksperimen) dengan menggunakan strategi realiadan 28 orang siswa kelas VIII.4 (kelas kontrol) dengan menggunakan strategi konvensional. Teknik pegumpulkan data dalam penelitian ini adalah tes menulis puisi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh terhadap tingkat kemampuan siswa, kenaikan rata-rata skor siswa kelas eksperimen yakni sebesar 34,1429 dan kenaikan rata-rata kelas kontrol sebesar 12,8214.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi realiaberpegaruh terhadap pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kayuagung.
ANALISIS MENULIS FABEL SISWA KELAS VIII SMP ILMU AL-QURAN MUARA BARU KAYUAGUNG OGAN KOMERING ILIR Alia; Rohayani
Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i1.111

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah menulis fabel pada siswa kelas VIII SMP Ilmu Al-quran Muara Baru Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik pengandaian diri sebagai tokoh cerita. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes unjuk kerja. Tes diberikan pada awal dan akhir pada siswa kelas VIII 2. Sampel penelitian ini adalah VIII.2. Berdasarkan hasil hipotesis menunjukkan bahwa thitung (-3162967.86) lebih rendah dari ttabel (0.355). Guru bahasa Indonesia dapat menerapkan teknik pengandaian diri sebagai tokoh cerita sehingga dapat memberikan langkah pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam menulis fabel.

Page 2 of 11 | Total Record : 107

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI Vol 7 No 02 (2022): DIALEKTOLOGI Vol 7 No 01 (2022): DIALEKTOLOGI Vol 6 No 02 (2021): DIALEKTOLOGI Vol 6 No 01 (2021): DIALEKTOLOGI Vol 5 No 02 (2020): DIALEKTOLOGI Vol 5 No 01 (2020): DIALEKTOLOGI Vol 4 No 02 (2019): DIALEKTOLOGI Vol 4 No 01 (2019): DIALEKTOLOGI Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi Vol 2 No 2 (2017): Dialektologi Vol 2 No 1 (2017): Dialektologi Vol 1 No 2 (2016): Dialektologi Vol 1 No 1 (2016): Dialektologi More Issue