cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 140 Documents
 1   2   3   4   5 
PKM PELATIHAN LITERASI MEDIA SOSIAL TENTANG HOAX DAN CYBERBULLYING DI MA DDI AL-IHSAN KANANG Andika Wahyudi Gani; Muhammad Asriadi; Asriati; Tri Angriawan; Masni; Muhammad Qasash Hasyim
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah siswa-siswi MA DDI Al-Ihsan Kanang. Masalahnya adalah: (1) Kurangnya pengetahuan oleh peserta didik dalam menggunakan media sosial terkait perilaku-perilaku menyimpang yang dapat terjadi dalam penggunaan media sosial. (2) Kurangnya pengetahuan peserta didik dalam mengolah informasi yang ditemukan di media sosial sehingga rentan terhadap perilaku hoax dan cyberbullying. (3) Kurangnya pemahaman yang komprehensif terkait bahaya yang ditimbulkan oleh perilaku hoax dan cyberbullying. (4) Kurangnya pengetahuan terkait aturan yang mengatur tentang cybercrime khususnya yang terkait dengan perilaku hoax dan cyberbullying. Sasaran kegiatan ini yaitu siswa-siswa MA DDI Al-Ihsan Kanang. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan dalam menggunakan media sosial. (2) mitra memiliki pengetahuan tentang mengelola informasi di media sosial, (3) menambah pengetahuan tentang bahaya yang ditimbulkan oleh hoax dan cyberbullying, (4) memahami aturan tentang penggunaan media sosial sehingga tidak terjadi yang hoax dan cyberbullying.
PENDAMPINGAN PERCEPATAN NOMER INDUK BERUSAHA (NIB) DALAM RANGKA PERCEPATAN PERTUMBUHAN EKONOMI NASIONAL DI DESA PEPE KECAMATAN SEDATI KABUPATEN SIDOARJO Hersa Farida Qoriani; Eva Ersad; Nurul Fatima Ahyatus S; Qoyyimatun Nisa
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dilihat besarnya peranan dan kontribusi UMKM dalam kebangkitan perekonomian Indonesia maka sangat diperlukan perlindungan usaha, salah satunya adalah legalitas usaha. Legalitas usaha adalah aspek utama dalam pengembangan usaha mikro. Hal ini berdasarkan fungsi dari legalitas tersebut yang sangat menguntungkan bagi UMKM antara lain memudahkan para pelaku usaha dalam mendapatkan permodalan yang  digunakan untuk mengoptimalkan usahanya untuk bisa lebih besar dan dapat bersaing dikancah pasar global.salah satu legalitas yusaha yang merupakan dasar adalah kepemilikan Nomer Induk Berusaha (NIB) dan Inzin Usaha Mikro Kecil (IUMK) yang bisa dibuat melalui Online Single Submission (OSS). Desa Pepe, Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo adalah salah satu desa yang memiliki 130 UMKM yang 125 UMKM nya masih belum memiliki NIB. Tujuan Kegiatan ini adalah untuk memberikan informasi dan membantu UMKM agar bisa mendaftarkan secara mandiri legalitas usahanya di webside OSS agar dapat memiliki NIB dan juga IUMK.Dalam kegitan pengabdian kali ini tim UIN KHAS Jember berkolaborsi dengan Tim DInas Koprasi dan UKM. Metode yang digunakan adalah Sosialisasi, Pelatihan dan juga pedampingan pembuatan NIB dan juga IUMK.Hasil dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan jumlah peserta yang memahami tata cara pembuatan NIB secara mandiri, dan semua peserta yang mengikuti kegiata ini sudah memiliki NIB dan juga IUMK. Legalitas usaha ini sangat penting bagi perkembangan UMKM dengan adanya kegiatan pengabdian ini membantu UMKM dalam memperkuat usahanya baik secara permodalan maupun hukum    
PENDIDIKAN KESEHATAN: MEMILIH MENU MAKANAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR DENGAN PERMAINAN TEBAK GAMBAR Aprilia Nuryanti; Rahayu Setyaningsih; Sutriyono Suyanto; Rio Kristian Nugroho
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gizi adalah elemen atau unsur yang terkandung dalam makanan, dimana unsur-unsur itu dapat memberikan manfaat secara langsung bagi tubuh yang mengkonsumsinya, sehingga menjadi sehat. Gizi yang seimbang dibutuhkan oleh tubuh, terlebih pada anak yang masih dalam masa pertumbuhan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberi pengetahuan dan membentuk perilaku konsumsi gizi seimbang. Bentuk kegiatan adalah penyuluhan, bermain tebak gambar berbagai jenis makanan, dan bernyanyi. Sasaran kegiatan adalah anak usia 6-8 tahun pada jenjang sekolah dasar (SD). Kegiatan berlangsung selama 60 menit, pertemuan tatap muka pada hari Selasa, 13 Desember 2022 di Sekolah Dasar Negeri 1 Mojosongo kota Surakarta. Setelah penyuluhan dilakukan pengetahuan dalam kategori baik tentang makanan gizi seimbang meningkat dari 27% menjadi 85,71% dan psikomotor dalam kategori baik dari 52% meningkat menjadi 100% siswa mampu memilih jenis makanan bergizi. Penyuluhan dengan topik kesehatan lainnya dapat dilakukan dengan metode lain yang menarik dan kreatif.
IMPLEMENTASI OFFICE 365 PADA GURU SMAN 5 ENREKANG DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 Alamsyah; Muftihaturrahmah Burhamzah; Syarifah Fatimah; Wahyu Kurniati Asri; Misnah Mannahali; Laelah Azizah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagai langkah awal, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan jalan menerapkan aplikasi-aplikasi yang disediakan oleh Microsoft® Office 365, Office 365 merupakan Software as a Service (SaaS) yang memungkinkan penggunanya untuk mengakses email, dokumen, kontak, kalender, dan berkolaborasi di mana saja dengan menggunakan berbagai perangkat seperti: PC, laptop, tablet, atau smartphone (Ferdiana, Eka, & Fauzan, 2013). Untuk instansi pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi produk ini tidak dipungut biaya (Microsoft, 2017). Produk ini dipilih karena banyak sekolah dan perguruan tinggi yang belum memanfaatkannya dengan baik. Saat ini, setidaknya terdapat 23 aplikasi (contohnya Delve, Flow, Planner, Flow, Tugas, Video, Yammer) yang disediakan secara gratis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi media digital ke dalam aktivitas belajar-mengajar sehari-hari sehingga tercipta paperless classroom yang menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, ekonomis, serta sumber belajar yang multikonten (suara, gambar, video, dan tautan laman). Khalayak sasaran pengabdian adalah pendidik yang berasal dari dosen, guru, dan beberapa calon guru di wilayah Kabupaten Enrekang. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan berbagai metode mulai dari survei, focus group discussion, demonstrasi, unjuk kerja, pendampingan, hingga kursus daring (online) dengan memanfaatkan Microsoft® Office 365 dengan bekerja sama dengan Microsoft Indonesia. Materi pelatihan yang diberikan meliputi pembuatan portofolio digital menggunakan ClassNotebook, menciptakan kuis dan survei daring menggunakan Form, memproduksi presentasi dan laporan interaktif menggunakan Sway, dan menyimpan dan membagikan bahan materi menggunakan layanan penyimpanan awan, OneDrive.
WORKSHOP FACETIME PADA SISWA SMA DI MAJENE DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN M-LEARNING Syarifah Fatimah; Muftihaturrahmah Burhamzah; Alamsyah; Wahyu Kurniati Asri; Misnah Mannahali; Laelah Azizah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

FaceTime adalah produk telepon video eksklusif yang dikembangkan oleh Apple Inc. FaceTime tersedia di perangkat seluler iOS yang didukung yang menjalankan iOS 4dan yang lebih baru dan komputer Mac yang menjalankan Mac OS X 10.6.6 dan yang lebih baru. FaceTime mendukung perangkat iOS apa pun dengan kamera menghadap ke depan dan komputer Mac apa pun yang dilengkapi dengan Kamera FaceTime. FaceTime Audio, versi audio saja, tersedia di semua perangkat iOS yang mendukung iOS 7 atau yang lebih baru, dan semua Mac dengan kamera menghadap ke depan yang menjalankan Mac OS X 10.9.2 dan yang lebih baru. FaceTime disertakan secara gratis di iOS dan di macOS dari Mac OS X Lion (10.7) dan seterusnya. Sejak rilis iOS 15 dan macOS Monterey, sistem non-Apple dapat digunakan untuk berpartisipasi dalam panggilan FaceTime menggunakan klien web. FaceTime bekerja dengan membuat koneksi antara dua perangkat yang didukung. Sebagian besar perangkat Apple (seperti iPhone, iPad, dan Mac) yang diperkenalkan setelah 2011 mendukung FaceTime. FaceTime saat ini tidak kompatibel dengan perangkat non-Apple atau layanan panggilan video lainnya. Model Mac yang diperkenalkan pada tahun 2011 memiliki video definisi tinggi FaceTime, yang digunakan perangkat secara otomatis saat kedua ujungnya memiliki kamera FaceTime HD. Pada 7 Juni 2021, selama WWDC Keynote Apple, diumumkan bahwa FaceTime akan tersedia untuk pengguna Android dan Windows melalui web. Fitur baru bernama SharePlay diumumkan untuk FaceTime di iOS 15, iPadOS 15 , dan macOS Monterey di acara yang sama. Ini akan memungkinkan pengguna di iPhone, iPad, dan Mac berbagi musik, video, atau layar mereka dengan orang-orang dalam panggilan. Apple menyatakan bahwa fitur tersebut menggunakan API yang dapat diaktifkan pada layanan media apa pun dan SharePlay dijadwalkan untuk mendukung Apple Music, aplikasi Apple TV (termasuk Apple TV+), Disney+, Hulu, HBO Max., Paramount+, TikTok , Twitch dan beberapa sumber media lainnya saat peluncuran. M-Learning (m-learning) atau Mobile Learning berhubungan dengan pembelajaran menggunakan perangkat mobile seperti PDAs, mobile phone, laptop dan peralatan teknologi informasi lain untuk pembelajaran. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, platform e-learning berubah dari komputer desktop ke laptop dan perangkat mobile lainnya. Perkembangan kemampuan pemprosesan informasi pada perangkat mobile meningkat, dengan adanya berbagai aplikasi seperti game, komunikasi bisnis, komunikasi nirkabel dalam kehidupan masyarakat. Hal ini membuka peluang untuk pembelajaran yang dilakukan menggunakan perangkat mobile yang disebut M-Learning.  
MODEL MODEL PEMANASAN SEPAKBOLA PADA MAHASISWA FIK UNM M. Said Zainuddin; Arifuddin Usman; Adam Mappaompo; Yasriuddin; Rahmad Risan; Juhanis; Benny Badaru; Abd. Rahman
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini di laksanakan dalam bentuk pengenalan dan pengetahuan tentang model pemanasan dalam cabang olahraga sepakbola mahasiswa FIK UNM. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pemanasan bagi mahasiswa FIK UNM, untuk mengetahui antusias dan respon para mahasiswa dalam pelatihan model pemanasan sepakbola, untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa FIK UNM dalam mengikuti pelatihan dan untuk mengetahui adanya perubahan dalam mengikuti pelatihan tentang model permainan pemanasan dalam sepakbola. Kegiatan program pengabdian kepada masyarakat ini dibagi atas dua kegiatan yaitu kegiatan penjelasan secara teori dilakukan selama satu hari yaitu menjelaskan tentang model pemanasan dalam sepakbola dan kegiatan praktek dan pelaksanaan dilakukan selama 3 hari. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa para peserta dapat menerima materi tentang pelatihan model permainan untuk pemanasan dalam cabang olahraga sepakbola dengan baik dan mampu di praktekkan dan di aplikasikan, seluruh peserta dapat meningkatkan pengetahuan yang cukup tentang persiapan, prosedur latihan, penilaian, tip latihan yang akan dilakukan, meningkatkan pengetahuan mahasiswa FIK UNM tentang judul, menit, pemain, tujuan dalam setiap bentuk permainan untuk pemanasan dalam cabang olahraga sepakbola, para peserta menyadari bahwa materi yang diberikan dapat menambah wawasan yang sangat bermanfaat sebagai modal mengajar maupun melatih nantinya.
PENDAMPINGAN LITERASI DALAM MEMBANTU PENGAKTIFAN APLIKASI LIVIN’ BY MANDIRI PADA PERANGKAT DESA PUGER Siti Masrohatin; Nurdiana Holidah; Silvina Dwike Setyawati; Danik Fitria Lestari
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini semua bidang telah dipengaruhi oleh kemajuan teknologi dimana kita  hidup berdampingan dengan teknologi versi 5.0. Hal yang serupa juga  berlaku untuk sektor keuangan industri perbankan. Bank Mandiri menciptakan  layanan mobile banking yaitu Livin' by Mandiri sebagai sarana adaptasi terhadap kemajuan teknologi informasi dan untuk memudahkan aktivitas nasabah dalam bertransaksi. Saat menggunakan mobile banking pasti membutuhkan literasi terkait penggunaannya. Pada perangkat desa Puger terdapat nasabah yang masih asing terhadap aplikasi Livin' by Mandiri, sehingga Bank Mandiri KCP Jember Wijaya Kusuma melakukan literasi pembukaan rekening di aplikasi Livin' by Mandiri yang dibantu oleh mahasiswa UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember yang sedang melakukan pengabdian. Metode dalam pengabdian ini menggunakan metode pendekatan ABCD (Asset Based Community Development). ABCD merupakan suatu pendekatan yang menemukan kekuatan, potensi, bakat, dan sumber daya individu/masyarakat untuk pembangunan yang berkelanjutan. Pada pendekartan ABCD ini terdiri dari lima langkah meliputi discovery, dream, design, define, dan destiny. Tujuan dari pengabdian ini yaitu membantu Bank Mandiri KCP Jember Wijaya Kusuma dalam mencari nasabah untuk meliterasikan dan mengajak para nasabah agar mengaktifkan aplikasi Livin’ by Mandiri yang salah satunya pada perangkat desa Puger. Hasil yang didapat dari pengabdian ini yaitu nasabah terutama perangkat desa Puger menjadi tahu dan paham dalam pembukaan aplikasi Livin’ by Mandiri serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari khususnya bagi Panitia Pemungut Suara (PPS) kabupaten Jember.  
MENELISIK STRATEGI MARKETING DALAM MENARIK MINAT NASABAH Hersa Farida Qoriani; Ahmad khoirul Adian; Kivia Ababil
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembukaan tabungan haji ini Bank Mega Syariah KCP Jember memiliki setrateginya sendiri, strategi pemasaran adalah suatu kegiatan yang berhubungan langsung dengan nasabah dengan harapan dapat menguntungkannya. Maka dari itu untuk mengetahui lebih lanjut perihal strategi pemasaran peneliti akan memebahas tentang Strategi Marketing Yang Dilakukan Bank Mega Syariah Kcp Jember Untuk Menarik Minat Nasabah Membuka Tabungan Haji Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Community-Based Participatory Research (CBPR). Hasil penelitian yaitu Strategi marketing yang dilakukan oleh bank mega syariah dalam produk tabungan haji ialah diantaranya : a. Pengiklanan, Pengiklanan produk tabungan haji yang dilakukan oleh Bank Mega Syariah KCP Jember yaitu dengan memanfaatkan media sosial, karena dengan media sosial dapat dengan mudah di ketahui oleh masyarakat karena hampir semua orang di dunia saat ini mengunakan media sosial. b. Hubungan Masyarakat, Hubungan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan dan menjaga nama baik bank agar dapet mempertahankan reputasinya. C. Promosi , Promosi yang digunakan Bank Mega Syariah KCP Jember untuk menarik minat nasabah itu diantaranya : bank membuat program Top Up tabungan haji membuat spanduk dan brosur dengan tampilan semenarik mungkin. Penerapan strategi marketing pada bank mega syariah disini mampu memberikan dampak positif bagi Bank seperti halnya mempermudah segala aspek yang berkaitan dengan pelayanan nasabah dan meningkatkan jumlah nasabah produk tabungan haji.
SOSIALISASI JALUR GANDA KERETA API DI LINTAS JPL 72, JPL 73 DAN JPL 74 SRAGEN KEPADA WARGA RT 1 DESA KROYO SRAGEN Dhina Setyo Oktaria; Dara Aulia Feryando; Arief Darmawan; Akbar Zulkarnain; Mariana Diah Puspitasari
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sejak tahun 2015 pembangunan jalur ganda kereta api di Indonesia mulai dilaksanakan, termasuk jalur kereta api di wilayah Sragen, Jawa Tengah. Adapun manfaat dari rel jalur ganda selain untuk sektor ekonomi, tetapi juga untuk mobilitas masyarakat. Tujuan dari pengabdian masyarakat tentang Sosialisasi Jalur Ganda Kereta Api di Lintas JPL 72, JPL 73 dan JPL 74 Sragen kepada Warga RT 1 Desa Kroyo Sragen adalah untuk mensosialisasikan bahwa pada saat ini terdapat jalur ganda di lintas sibuk dan ramai di Kabupaten Sragen yaitu JPL 72 yang berlokasi di alun-alun Sragen, JPL 73 yang berlokasi di antara pasar dan Stasiun Sragen, serta JPL 74 yang berlokasi di ringroad barat Sragen. Dengan bentuk jalur ganda otomatis kereta api yang melintas di perlintasan sebidang bisa datang dari dua arah yang berlawanan, bahkan dapat juga melintas di saat hampir bersamaan. Manfaat dari sosialisasi ini agar warga RT 1 Desa Kroyo dapat lebih berhati-hati pada saat melintas di ketiga JPL tersebut, dikarenakan aktivitas warga RT 1 Desa Kroyo sering melintasi perlintasan-perlintasan tersebut.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN APLIKASI KINEMASTER PADA SISWA KELAS X SMA PGRI LARANTUKA Maria Anita Titu; Reinaldis Masi; Nobertus Dalu Ruron; Stefania Arsoni; Yosefina Lebuan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Audio Visual menggunakan Aplikasi Kinemaster Pada Siswa Kelas X SMA PGRI Larantuka”. yang selama ini menjadi kendala dengan keterbatasan pengetahuan dan kompetensi dalam memafaatkan teknologi informasi dalam melakukan proses belajar mengajar dilakukan di sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berkooordinasi langsung dengan pihak sekolah setempat untuk mensukseskan optimalisasi pelatihan video pembelajaran sebagai bahan media pembelajaran yang kreatif dan edukatif. Mengingat dengan adanya perkembangan teknologi yang sangat pesat maka masing-masing pendidik harus mampu mengikuti pengembangan media pembelajaran sesuai dengan zaman yang terus berkembang. Kebutuhan media pembelajaran sangat perlukan siswa dalam rangka mensukseskan tujuan pendidikan. Sebagaiamana di ketahui bahwa bahan media pembelajaran salah satu faktor utama yang mampu untuk mensukseskan dalam proses pembelajaran. Khalayak sasaran dalam kegiatan PkM ini adalah Guru dan siswa SMA Kelas X SMA PGRI Larantuka yang berjumlah 25 orang. Proses pendampingan dalam kegiatan ini dilakukan dengan metode ceramah, demonstrasi dan latihan yang disertai tanya jawab. Metode ceramah dan demosntrasi digunakan untuk menjelaskan konsep dan tahap-tahap pembuatan Media pembelajaran audio Visual menggunakan aplikasi Kinemaster, sedangkan metode latihan untuk mempraktikan pembuatan media audio menggunakan aplikasi kinemaster, Sementara metode tanya jawab untuk memberikan kesempatan kepada peserta berkonsultasi dalam mengatasi kendala dalam pembuatan pembuatan media audio menggunakan aplikasi kinemaster. Manfaat yang dapat diperoleh peserta dari kegiatan PkM ini antara lain melalui optimalisasi pelatihan pembuatan media audio menggunakan aplikasi kinemaster sebagai bahan media pembelajaran yang kreatif dan edukatif. Manfaat adanya pelatihan pembuatan video pembelajaran kepada guru dan siswa yakni (1) Mampu mengatsi keterbatasan pengelaman yang dimiliki oleh siswa, (2) Dapat menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan realistis, (3) Membangkitkan dan minat baru, (4) Membangkitkan motivasi dan merangsang siswa untuk belajar, (5) dan Memberikan pengalaman belajar yang menyeluruh.

Page 2 of 14 | Total Record : 140

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023 Vol. 1 No. 03 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): JULI 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023