Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

CODE SWITCHING IN CLASSROOM INTERACTION AT SMA NEGERI 2 PALU Rahmah, St.; Said, Mawardin M.; Rita, Ferry
BAHASANTODEA Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : BAHASANTODEA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.394 KB)

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk menggambarkan penggunaan alih kode  dalam ruangan kelas yang terjadi antara guru dan siswa. Sistem dalam alih kode tersebut adalah tentang tipe dan fungsi serta apakah alih kode tersebut layak digunakan dalam interaksi kelas atau tidak. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sebelas di SMA Negeri 2 Palu yang terdiri dari 40 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan enam kali pertemuan. Sampel penelitian ini adalah siswa-siswa kelas XI MIA 2 dan XI MIA 6 yang dipilh secara acak. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan 3 tipe dan 5 fungsi penggunaan alih kode yang dilakukan melalui percakapan antara guru dan siswa. Tipe tersebut adalah penanda kode, kode penegas antarkalimat, dan kelanjutan dengan pembicara sebelumnya. Fungsi alih kode dalam penelitian ini ditemukan ada lima yakni sebagai pengalih topik, pemberi petunjuk, penerjemah, penggabungan kosakata, dan pengulangan kata. Selain itu  ditemukan pula  yakni, pertama, dalam kebiasaaan menggunakan  satu bahasa atau alih kode dalam pengajaran, terdapat 41% siswa yang sangat setuju diajarkan dalam satu bahasa dapat  membawa manfaat bagi mereka. Kedua,   alih kode dan efeknya bagi pengguna bahasa pertama dan bahasa kedua, 58% sangat tidak setuju jika menggabungkan dua bahasa dapat melemahkan bahasa Indonesia mereka. Ketiga, alih kode dan efeknya bagi guru dan siswa, 64% siswa lebih menghargai guru yang mengajar dalam dua bahasa yakni bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Keempat,  alih kode dan pengaruhnya dalam pelaksaan ujian, 47% siswa tidak setuju jika guru hanya mengajar  dalam bahasa Indonesia dapat memengaruhi kelulusan mereka dalam ujian, namun 35%  setuju jika guru mengajar dalam bahasa Indonesia mereka akan dapat lulus. Dari hal tersebut, diindikasi bahwa alih kode dalam interaksi kelas dapat membuat siswa lebih fokus dalam menerima pelajaran. Hal tersebut kwerena penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dapat membuat mereka lebih mengerti arti yang dimaksud.
Reflections of Prophetic Values on Strengthening Da'wah in the Digitalization Era Karimullah, Suud Sarim; Rahman, Rahman; Rahmah, St.; Elmurtadho, Fawwaz
Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Vol 14 No 2 (2023): Vol 14 No 2 (2023) : Da'wah and Digital Society
Publisher : Faculty of Da’wa and Islamic Communication, State Institute for Islamic Studies of Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/maw.v14i2.3279

Abstract

Da'wah is an effort to spread religious teachings and strengthen the faith and practice of the people. Therefore, in da'wah, it is essential to reflect on prophetic values so that da'wah can be delivered correctly and by religious teachings. This study reflects on prophetic values to strengthen da'wah in the digitalisation era. This study is qualitative research in the form of library research with normative-philosophical research type with a conceptual research category that uses a descriptive-analytical research approach. Therefore, the results of the study state that strengthening da'wah in the digitalisation era can take advantage of technology to expand its reach and increase its effectiveness of da'wah. However, in using technology, it is also necessary to reflect prophetic values to avoid deviating from religious teachings. The existence of prophetic values such as humanisation, liberation and transcendence that are integrated to ground Islamic values in the lives of Muslims can be the basis for realising da'wah activities that uphold the values of benefit for human social life. Therefore, Islamic da'wah activities are projected to instil Islamic da'wah values that can synergistically empower human and natural resources because it not only aims to strengthen the vertical dimension of tawhid but also includes horizontal relationships with fellow humans and all creatures.
Mental Health Crisis in the Digital Era: The Role of Mass Media in Increasing Awareness and Access to Services Rahmah, St.; Susilo, Catur Budi; Ermawan, Budi
Journal International Dakwah and Communication Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jidc.v4i1.660

Abstract

The development of technology and mass media has had an impact on people's mental well-being. One of them is the increasing prevalence of mental health disorders, such as depression and anxiety, which are directly related to social media use, work pressure, and the social isolation that results from digital life. The aim of this research is to examine the role of mass media in increasing awareness and access to mental health services. The research method used is descriptive analysis with a qualitative approach, involving surveys and interviews with respondents representing various age groups and social backgrounds. Data were collected to evaluate the extent to which mass media provide accurate and educational information about mental health and facilitate access to appropriate support services. The research results show that mass media has an important role in increasing public awareness about mental health issues. Articles, television programs and online campaigns have succeeded in turning negative stigma into a broader understanding of mental health. In addition, the media also plays a role in promoting available mental health services, such as counseling and therapy, thereby increasing accessibility for individuals who need them. The conclusion of this research confirms that mass media has great potential to be an effective tool in overcoming the mental health crisis in the digital era. By providing appropriate and educational information and facilitating access to mental health services, mass media can act as an agent of positive change in an effort to improve people's mental well-being. Therefore, cooperation between the government, health institutions and mass media is very important to create a supportive environment for individuals who experience mental health problems in this digital era.
PELATIHAN PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI TANTANGAN MORAL DI ERA DIGITAL Karsim, Karsim; Siregar, Rizka Fahruza; Zahlimar, Zahlimar; Rahmah, St.; Ramadhani, Rini
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26120

Abstract

Pelatihan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang pentingnya pendidikan karakter dalam menghadapi tantangan moral di era digital. Dilaksanakan melalui Zoom Cloud Meeting, pelatihan melibatkan dosen dan mahasiswa dari empat provinsi: Pontianak Kalimantan Barat, Medan Sumatera Utara, Jambi, dan Banjarmasin Kalimantan Selatan. Inisiatif ini melibatkan fase persiapan yang komprehensif, termasuk penilaian kebutuhan, desain modul, dan pemilihan narasumber ahli. Pelatihan, diimplementasikan dengan sesi interaktif dan diskusi kelompok, menekankan pada aplikasi praktis nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, etika digital, dan toleransi. Pendekatan kolaboratif antarprovinsi memfasilitasi perspektif yang beragam terhadap tantangan moral setempat. Hasil yang diharapkan mencakup pemahaman yang mendalam, implementasi nilai-nilai karakter yang sukses, kolaborasi antarprovinsi, penyebaran positif nilai-nilai, dan dampak berkelanjutan pada perilaku. Proyek ini berkontribusi pada pembentukan generasi yang mampu menjelajahi lanskap digital secara etis.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI SPSS DALAM PENGOLAHAN DATA PENELITIAN: WEBINAR SERIES Putranto, Algooth; Wartono, Tono; Syafii, Muhamad; Rerung, Ahadi; Rahmah, St.; Gandariani, Titis
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27054

Abstract

Abstrak ini membahas kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam penggunaan aplikasi SPSS untuk pengolahan data penelitian. Dengan melibatkan 36 peserta dari berbagai kalangan, kegiatan ini dilaksanakan melalui platform daring pada tanggal 16 Februari 2024. Alasan pemilihan topik ini karena pentingnya analisis data yang akurat dalam penelitian, namun masih banyak yang kurang memahami potensi penuh dari aplikasi SPSS. Metode pelaksanaan kegiatan melibatkan presentasi materi, demonstrasi praktik, sesi tanya jawab, dan latihan mandiri. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam penggunaan aplikasi SPSS, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas penelitian mereka dan mendukung pengambilan keputusan yang lebih tepat berdasarkan bukti.
PENGOLAHAN DATA PENELITIAN MENGGUNAKAN APLIKASI SPSS MELALUI PELATIHAN INTERAKTIF BERBASIS TEKNOLOGI Rosidin, Rosidin; Fauziah, Giska Enny; Hardianty, Sri; Riyanti, Apriani; Rahmah, St.; Imanirubiarko, Sabda
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.31390

Abstract

Pengolahan data penelitian menggunakan aplikasi SPSS telah menjadi kebutuhan yang mendesak dalam meningkatkan validitas dan akurasi analisis statistik di kalangan peneliti dan akademisi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknis dalam penggunaan SPSS melalui pelatihan interaktif berbasis teknologi. Dengan melibatkan 32 peserta dari berbagai latar belakang akademis, kegiatan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom pada tanggal 11 Mei 2024. Metode pelatihan mencakup sesi pengantar untuk menjelaskan pentingnya aplikasi SPSS dalam riset, pembagian peserta menjadi kelompok kecil untuk diskusi intensif, dan sesi praktik langsung menggunakan studi kasus yang relevan. Evaluasi sebelum dan sesudah acara menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta dalam analisis statistik dasar seperti uji-t dan analisis regresi. Hasil dari kegiatan ini menyoroti keberhasilan dalam meningkatkan kompetensi teknis peserta dalam mengelola data penelitian mereka sendiri dengan lebih efektif. Pentingnya kegiatan ini terletak pada kontribusinya dalam meningkatkan kualitas riset lokal dan mengurangi ketergantungan pada konsultan statistik eksternal, sehingga mempromosikan kemandirian dan produktivitas riset di tingkat lokal.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL DALAM MENYUSUN MASTER TABEL DATA PENELITIAN BERBASIS TEKNOLOGI Sabur, Fatmawati; Rahmah, St.; Suwarma, Dina Mayadiana; Jenuri, Jenuri; Pebriani, Ela; Mayasari, Henni
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32819

Abstract

Kemampuan dalam mengelola data dengan efektif adalah keterampilan yang sangat penting dalam dunia penelitian, namun tidak semua peneliti memiliki pengetahuan yang memadai dalam menggunakan Microsoft Excel. Oleh karena itu, kegiatan Pelatihan Penggunaan Aplikasi Microsoft Excel Dalam Menyusun Master Tabel Data Penelitian Berbasis Teknologi diadakan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis kepada peneliti dari berbagai kalangan. Pelatihan ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom pada tanggal 17 Juni 2024 dan diikuti oleh 35 peserta. Metode pelatihan meliputi penyusunan materi, demonstrasi langsung, latihan interaktif, dan evaluasi tugas akhir. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta dalam mengelola data penelitian menggunakan Excel. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan partisipasi aktif selama pelatihan. Forum diskusi daring yang disediakan pasca-pelatihan membantu peserta untuk terus mengembangkan keterampilan mereka dan mengatasi masalah yang dihadapi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan berhasil meningkatkan kualitas penelitian para peserta melalui peningkatan keterampilan teknis dan pemahaman dalam penggunaan Excel. Pentingnya hasil ini terletak pada kontribusinya terhadap peningkatan efisiensi dan efektivitas dalam penelitian ilmiah.