Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Unnes Journal of Mathematics Education Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Maneggio
Karsim, Karsim
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Influence of IQ and mathematical disposition toward the problem solving ability of learners grade VII through PBL learning model with the assistance LKPD Karsim, Karsim; Suyitno, Hardi; Isnarto, Isnarto
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 6 No 3 (2017): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v6i3.16936

Abstract

The purpose of this research is (1) to find out the achievement of ability problem solving learners through learning model PBL with the assistance LKPD; (2) to know the ability problem solving learners through learning model PBL with the assistance LKPD than by the application of learning model PjBL. (3) to find out the influence of IQ toward the ability of problem solving learners through PBL model with the assistance LKPD; (4) to find out disposition mathematical influence on ability toward problem solving learners through PBL model with the assistance LKPD. This research uses quantitative methods and supported by quasi-experimental designs. The subject of this research is students SMPN 41 Semarang grade VII .The data on this research using documentation , the disposition mathematical and tests the ability of solving problems . The end of the results of data , where analyzed by test the average , two test in common an average of , linear regression test and test it simple linear regression double . The research results show that the ability of the solution of a problem learners use the model of learning PBL with the assistance LKPD reached thoroughness and more effective than the application of PjBL kind of classroom . There is a positive influence significantly between IQ and disposition mathematically of the ability of problem solving learners through learning model PBL with the assistance LKPD. Disposition mathematically significantly most influential of the ability of problem solving learners through the application of learning learning model PBL with the assistance LKPD to the matter social arithmetic compared with IQ .
Problematika Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Matematika pada Pembelajaran Blended di Masa Pandemi COVID-19 Karsim, Karsim; Ratnaningsih, Nani
Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2022): Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/imajiner.v4i2.10254

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis problematika yang dialami guru dan siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan strategi pembelajaran blended di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Banjar dengan subjek penelitian guru matematika dan siswa kelas IX. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik puposive sampling. Pada penelitian ini akan digunakan instrumen berupa angket dan lembar wawancara untuk pengambilan data penelitian. Berdasarkan hasil analisis angket dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan siswa, problematika yang dialami guru dan siswa dalam pembelajaran matematika pada pembelajaran blended di masa pandemi COVID-19 yaitu pembelajaran blended belum mampu membuat siswa dapat belajar secara mandiri, guru masih perlu usaha untuk membimbing dan membangkitkan semangat siswa secara dalam agar aktif dalam mengikuti pembelajaran, hanya mampu memahami materi sekitar 50-75% dan sebagian besar siswa lebih memilih pembelajaran tatap muka penuh. Melalui pembelajaran blended, siswa merasa kurang semangat mengikuti pembelajaran matematika disekolah dan berpendapat bahwa kurang efektif dilaksanakan dalam pembelajaran matematika serta menjadi tidak aktif dalam mengikuti pembelajaran. Dalam pembelajaran blended, siswa dapat meminta bantuan siapapun saat pembelajaran online dirumah untuk mengerjakan tugas matematika yang diberikan guru dan tidak berani bertanya langsung kepada guru ketika mengalami kesulitan dalam memahami materi yang diberikan. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu masih banyak problematika yang dialami siswa dan guru dalam pembelajaran matematika pada pembeljaran blended di masa pandemi COVID-19.
PENDAMPINGAN DAN PENERAPAN ADAPTASI TEKNOLOGI DIGITAL PADA GURU SDS ISLAMIYAH PONTIANAK Karsim, Karsim; Afifah, Nur; Daud, Ilzar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24416

Abstract

Peningkatan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan pada sektor pendidikan khususnya di Indonesia. Guru-guru memiliki peran penting dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran mereka. Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian dosen kepada masyarakat yang bertujuan untuk mendampingi dan menerapkan adaptasi teknologi digital pada guru-guru di Sekolah Dasar Swasta (SDS) Islamiyah Pontianak. Kegiatan ini bertujuan untuk menunjang dan membantu kesiapan guru-guru dalam mengadopsi teknologi digital dan sejauh mana mereka telah mengintegrasikannya ke dalam kurikulum mereka. Tentunya hal ini dapat mengungkapkan tantangan yang dihadapi oleh guru-guru SDS Islamiyah Pontianak dalam mengadopsi teknologi digital, seperti kurangnya aksesibilitas dan pemahaman yang mendalam terkait dengan teknologi tersebut. Namun, kegiatan ini juga menunjukkan bahwa dengan pendampingan yang tepat dan pelatihan yang disesuaikan, guru-guru dapat dengan sukses mengintegrasikan dan menerapkan teknologi digital ke dalam pembelajaran mereka. Hasil dari pendampingan dan penerapan berupa penyelenggaraan pelatihan dan pendampingan penggunaan canva, pembuatan video pembelajaran yang lebih baik bagi guru-guru SDS Islamiyah Pontianak dalam upaya meningkatkan keterampilan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pembelajaran yang lebih efektif. Selain itu, dapat memberikan wawasan penting tentang tantangan dan peluang yang dihadapi dalam mengadopsi teknologi digital di lingkungan pendidikan Islam di Pontianak, Indonesia. Kegiatan pengabdian Dosen ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan pendidikan di daerah ini, khususnya dalam konteks pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran di sekolah-sekolah Islam.
PENDAMPINGAN LITERASI DAN NUMERASI SERTA TEKNOLOGI SISWA SEKOLAH DASAR PADA SDN 13 SUNGAI KECIL, KAYONG UTARA Mayasari, Endah; Karsim, Karsim; Saputra, Pramana; Yakin, Ikram; Heriyadi, Heriyadi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25828

Abstract

Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia dengan keberagaman bangsa, memiliki visi untuk menjadi negara maju pada tahun 2045. Untuk mencapai visi tersebut adalah Pembangunan Manusia serta Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, melalui percepatan pendidikan rakyat secara merata. Pendidikan merupakan kebutuhan primer setiap individu yang dapat memberikan manfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Untuk mencapai tujuan pendidikan yang diatur dalam UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dengan mengutamakan pengembangan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab. Untuk mendukung visi Indonesia Emas, diperlukan peningkatan literasi, numerasi, dan penerapan teknologi kepada siswa. Saat ini, pembelajaran di sekolah belum sepenuhnya efektif, sehingga dibutuhkan pembelajaran yang difokuskan pada literasi, numerasi yang mendaptasi teknologi. Literasi bukan hanya tentang kemampuan membaca, tetapi juga kemampuan menganalisis dan memahami konsep dalam suatu bacaan. Di Indonesia, tingkat literasi dan numerasi masih rendah. Maka dari itu Kegitan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan untuk menumbuhkan budaya literasi, numerasi, dan teknologi di era digital, dengan melibatkan Dosen dan Mahasiswa sebagai pendamping. Melalui pendampingan literasi, numerasi, dan teknologi kepada siswa SDN 13 Sungai Raya Kecil, Kayong Utara, diharapkan dapat membantu siswa membudayakan literasi dan numerasi serta memanfaatkan teknologi. Hal ini penting agar generasi penerus bangsa menjadi berwawasan tinggi dan modern, sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman yang semakin maju.
PELATIHAN PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI TANTANGAN MORAL DI ERA DIGITAL Karsim, Karsim; Siregar, Rizka Fahruza; Zahlimar, Zahlimar; Rahmah, St.; Ramadhani, Rini
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26120

Abstract

Pelatihan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang pentingnya pendidikan karakter dalam menghadapi tantangan moral di era digital. Dilaksanakan melalui Zoom Cloud Meeting, pelatihan melibatkan dosen dan mahasiswa dari empat provinsi: Pontianak Kalimantan Barat, Medan Sumatera Utara, Jambi, dan Banjarmasin Kalimantan Selatan. Inisiatif ini melibatkan fase persiapan yang komprehensif, termasuk penilaian kebutuhan, desain modul, dan pemilihan narasumber ahli. Pelatihan, diimplementasikan dengan sesi interaktif dan diskusi kelompok, menekankan pada aplikasi praktis nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, etika digital, dan toleransi. Pendekatan kolaboratif antarprovinsi memfasilitasi perspektif yang beragam terhadap tantangan moral setempat. Hasil yang diharapkan mencakup pemahaman yang mendalam, implementasi nilai-nilai karakter yang sukses, kolaborasi antarprovinsi, penyebaran positif nilai-nilai, dan dampak berkelanjutan pada perilaku. Proyek ini berkontribusi pada pembentukan generasi yang mampu menjelajahi lanskap digital secara etis.
PENGEMBANGAN PARIWISATA BUDAYA LOKAL DENGAN INOVASI DAN PENINGKATAN DAYA TARIK WISATA DI KAMPUNG CAPING Saputra, Pramana; Ramadhan, Rizani; Karsim, Karsim; Yakin, Ikram; Mustika, Uray Ndaru; Daud, Ilzar; Afifah, Nur
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26638

Abstract

Desa wisata memiliki nilai penting baik dari perspektif ekonomi, sosial, budaya, maupun lingkungan. Desa wisata selain dapat menjadi sumber penghasilan ekonomi bagi masyarakat setempat, juga kaya akan warisan budaya dan tradisi yang unik. Melalui pengembangan desa wisata, aspek-aspek ini dapat dilestarikan dan dipromosikan, serta mencegah kemungkinan terkikisnya budaya lokal oleh modernisasi. Pengembangan wisata budaya lokal menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan daya tarik wisata di Kampung Caping. Proposal ini mengusulkan serangkaian inisiatif inovatif yang bertujuan untuk memperkaya pengalaman wisatawan serta memperkuat ekonomi lokal. Melalui pendekatan partisipatif dengan melibatkan masyarakat setempat, kami merencanakan implementasi program yang menggali dan mempromosikan kekayaan budaya kampung Caping secara berkelanjutan. Langkah-langkah inovatif termasuk edukasi dan pemberdayaan masyarakat sekitar dan pemanfaatan teknologi informasi maka dengan itu dibuatlah website, social media dan QR-code untuk memperluas jangkauan promosi pariwisata. Dengan fokus pada pelestarian warisan budaya dan pengembangan ekonomi lokal, Pengabdian kepada Masyarakat ini diharapkan dapat menjadi landasan bagi pengembangan pariwisata edukasi berkelanjutan di Kampung Caping dan memberikan dampak positif bagi masyarakat yang terlibat.
PENGEMBANGAN DAN PELATIHAN PENGELOLAAN EDU WISATA KAMPUNG CAPING BERBASIS WEB DAN QR-CODE Karsim, Karsim; Shalahuddin, Shalahuddin; Yakin, Ikram; Pramana Saputra; Mayasari, Endah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Inpress Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34277

Abstract

Kampung Caping adalah suatu kawasan dengan inovasi yang menarik dengan menggabungkan unsur wisata, edukasi, dan kearifan lokal dalam satu destinasi dengan menciptakan pengalaman unik bagi pengunjung. Dengan implementasi sistem berbasis web dan Qr-Code, maka dapat merinci potensi Kampung Caping sebagai destinasi wisata edukatif, menjelaskan peran penting teknologi informasi dalam meningkatkan tata kelola wisata kampung caping. Metode User Centered Design (UCD) adalah sebuah pendekatan perancangan sistem yang menempatkan pengguna sebagai pusat dari proses pengembangan sistem. UCD berfokus pada kebutuhan pengguna dan memastikan bahwa desain aplikasi ataupun web yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan pengguna. Dengan demikian, pengelola Kampung Caping dapat mengevaluasi sistem dari segi fungsionalitas dan tampilan, memastikan bahwa hasil akhir sistem berbasis web dan QR-Code sesuai dengan kebutuhan dan ekspektasi. Program ini berhasil meningkatkan kapasitas masyarakat dengan memberikan pelatihan keterampilan baru dalam mengelola destinasi wisata menggunakan teknologi digital. Selain itu, masyarakat lokal yang terlibat dalam UMKM juga mendapatkan peningkatan kemampuan dalam pemasaran dan penjualan produk secara digital. Program ini juga meningkatkan jumlah kunjungan wisata ke Kampung Caping, berkat website interaktif yang dilengkapi dengan e-commerce, galeri foto, peta, serta informasi tentang kegiatan wisata. Diharapkan kegiatan ini akan terus berdampak positif pada pembekalan keterampilan dalam meningkatkan kualitas layanan dan pengalaman pengunjung serta memperkuat posisinya sebagai contoh sukses pengelolaan eduwisata berbasis teknologi di masa depan.
Application of Analytic Hierarchy Process and Simple Additive Weighting in Designing The Best Employee Selection Decision Support System at PT Pos Indonesia Karsim, Karsim; Dharmawan, Donny; Mus Abdul, Elfis; Zulaika, Siti; Mertua Agung Durya, Ngurah Pandji
Jurnal Informasi dan Teknologi 2023, Vol. 5, No. 4
Publisher : SEULANGA SYSTEM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60083/jidt.v5i4.453

Abstract

The purpose of this study is to compare the best employee evaluation outcomes using the analytical hierarchy process (AHP) technique and simple additive weighting (SAW) method as a support system for best employee suggestions. The author employed four different approaches for gathering data for this study: literature studies, interviews, observation, and similar literature studies. The RAD paradigm is being used in the development of this decision support system (DSS). The unified modeling language, or UML, tool is used in this system development methodology. It's time to put the system into action after it has been designed and analyzed. The black box testing methodology will be used for the experiments. Based on the research results, it was found that this system was able to assist decision makers in providing employee assessments quickly and precisely according to the predetermined time, whereas previously managers were always late and exceeded the time limit when assessing employees. The output of this system is that it can provide direct reports to the employees being assessed to find out the results of the scores obtained and make decisions about selecting the best employees. A decision support system for employee performance assessment uses the PHP and MySQL programming languages as the database. AHP and SAW methods, rapid application development (RAD) system development methods, and system testing with black box testing.
THE PERCEPTION OF SECURITY AND RISK, EASE OF USE, AND BENEFITS ARE THE DETERMINING FACTORS IN ADOPTING A DIGITAL WALLET Karsim, Karsim; Rini, Rini; Ronaldo, Reza; Anam, Syaiful; Judijanto, Loso
Journal of Management Small and Medium Enterprises (SMEs) Vol 17 No 2 (2024): JOURNAL OF MANAGEMENT Small and Medium Enterprises (SME's)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jom.v17i2.17027

Abstract

The COVID-19 era is an event that transitions all human activities in all parts of the world. This has an impact on various aspects including health, economic, and social aspects. All activities are carried out indoors and limit contact outside the room to avoid COVID-19, from social distancing to working from home. The implementation of this system makes people more 'literate' in technology. One of them is in the economic sector, where people have started using non-cash payment transactions. Because of this phenomenon, researchers analyzed the perception of security and risk, and benefits as the determining factors of in adopting the digital wallet. This research uses interviews and direct observation. The data collection was carried out on 15 respondents, people who have a high interest in the use of digital wallets. The results show that perceived security, ease of use, and benefits are the main factors in digital wallet adoption. Users prefer platforms with security features such as encryption and two-factor authentication. Perceived risks, such as data loss, can be mitigated with good education. Ease of use through an intuitive interface increases user satisfaction. Benefits such as ease of payment and financial incentives are strong motivators. To increase adoption, providers should focus on security, convenience, and clear communication of benefits. Keywords: Digital Wallet; Security and Risk; Benefits
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK Karsim, Karsim; Ratnaningsih, Nani; Rahayu, Diar Veni
JUMADIKA Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA)
Publisher : Prodi Magister Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Pattimura Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jumadikavol5iss1year2023page8-19

Abstract

Teacher’s lack of interactive learning media and abstract mathematics learning materials results in low mathematical communication skills as indicated by students' answers in solving math problems. Flipbook media is one of the interactive and interesting learning media in learning mathematics which accommodates the principles of the Realistic Mathematics Education (RME) approach. This study aims to determine the procedure for developing RME-based flipbook media and to determine students' mathematical communication skills after using the media developed on circle material. This type of research is R & D (Research & Development) research using the 4D development model (Define-Design-Develop-Disseminate). The subjects in this study were 3 mathematics teachers, 6 students taken from each class VIII outside class VIII-E, 2 material experts, 2 media experts and 32 students from class VIII-E SMPN 3 Banjar. Data collection techniques are observation, interviews, questionnaires and tests. The data analysis technique used is descriptive statistical analysis and qualitative data analysis. Based on the analysis of the results of the mathematical communication ability test, as many as 31.25% of students showed a level of mathematical communication ability in the "high" category, as many as 43.75% of students showed a level of mathematical communication ability in the "medium" category as many as 25% of students shows the level of mathematical communication skills in the "low" category. It can be concluded that RME-based flipbook learning media is feasible and effective in students' mathematical communication skills. This research is a reference for teachers to make flipbooks using Flip PDF Professional software which can assist the learning process and further researchers can conduct research and development of flipbooks in collaboration with other software on different material and mathematical abilities
Co-Authors Ahmad Junaidi Daud, Ilzar Donny Dharmawan Gunawan, Deni Hardi Suyitno Heriyadi, Heriyadi Isnarto, Isnarto Judijanto, Loso Mayasari, Endah Mertua Agung Durya, Ngurah Pandji Muhammad Afif Mus Abdul, Elfis Mustika, Uray Ndaru Nani Ratnaningsih Pramana Saputra Puspitafuri, Cindy Rahayu, Diar Veni Rahmah, St. Ramadhan, Rizani Ramadhani, Rini RINI RINI Rizka Fahruza Siregar Ronaldo, Reza Setiawan, Wahdan Budi Shalahuddin, Shalahuddin Susilowati, Ervan syafii, mochamad - Syaiful Anam Syamsu Rijal Yakin, Ikram Zahlimar, Zahlimar ZULAIKA, SITI