Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu FONDATIA Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Attadib: Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan TRANSPUBLIKA INTERNATIONAL RESEARCH IN EXACT SCIENCES (TIRES) International Journal on Advanced Technology, Engineering, and Information System (IJATEIS) Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah
Unaenah, Een
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Implementasi Pendidikan Karakter pada Pembelajaran PKn Kelas IV di SDN Larangan 04 Kota Tangerang Yoranda, Dea Oktaviani; Nuraeni, Yeni; Unaenah, Een
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter pada pembelajaran PKn pada peserta didik SDN Larangan 04. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDN Larangan 04 dengan subjek terdiri dari peserta didik kelas IV, kepala sekolah dan guru wali kelas sebagai informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan, teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter dalam mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di SDN Larangan 04 telah dilaksanakan oleh kepala sekolah serta guru dan telah diintegrasikan ke dalam mata pelajaran PKn sesuai dengan perencanaan yang dibuat oleh guru kelas yang mengajar. Di dalam proses pembelajaran, guru mengaitkan pendidikan karakter ke dalam kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Adapun faktor-faktor yang memengaruhi pendidikan karakter pada peserta didik berasal dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.
Co-Authors Aen, Kurotul Agustin, Renny Aisyah R., Nabilla Akbar, Ahmad Alvinda Amaliyah, Aam Anggraeni, Ani Nur Anisa, Dela Anjani, Ayu Aprilianti, Tarisa Amalia Asmoro, Shifa Nur Aulya, Zahra Cahya Wulandari Didi Suryadi Eni Nuraeni Eva Nurlaela, Eva Heruni, Qulu Bunur Hikmatulfazriyah, Sri Istikharah, Marshanda Julianis, Tania Khoirunnisa, Tasya Nurfadila Kumarani, Nanda Citra Magdalena, Ina Maulidya, Sarah Melyana, Angele Mohamad Syarif Sumantri Mufidah, Wiradatul Nabila, Aida Ningrum, Dwi Rahayu Kusuma Nur Azizah Nurzahro, Yufaida Oktapiani, Rizka Pertiwi, Nabila Putri Putri, Chika Meiliana Qur’ani, Fathiya Cahaya Rafidah, Aura Rahmatun Ramadan, Ananda Sinta Ratih Fitriana, Ratih Rini, Candra Puspita Riski Pratama, Riski Rohmah, Nafisah Nur Ropidoh, Siti Safitri, Laura Amalya Saharani, Aura Luthfia Sahrurosi, Putri Adinda Sefani, Nur Aliza Septi, Syafani Mayang Septia, Nirmala Setiawan, Rangga Rizky Sri Wulandari Sunardin, Sunardin Syafinka, Azayya Tsabitah, Jihan Fitri Turmudi Ummah, Siti Azkiatul Wahyu, Rahma Rizkiya Weningtyas, Zahra Wijaya, Arman Yeni Nuraeni, Yeni Yoranda, Dea Oktaviani Yuliawati, Dea Zamroni, Moh Zaudah, Dessiana