Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.14
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Jurnal Pendidikan Olah Raga AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) JURNAL PENJAKORA JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Menssana Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga jurnal ilmu keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Journal of Physical Education for Secondary Schools (JPESS) Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI)
Mochamad Ridwan
Universitas Negeri Surabaya
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Olah Raga

 1 
KELAYAKAN MODEL PERMAINAN SEPAKBOLA DITINJAU DARI PERSPEKTIF GURU Mochamad Ridwan; Abdul Rachman Syam Tuasikal; Afifan Yulfadinata; Taufiq Hidayat; Nanang Indriarsa
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v11i1.3203

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu sebagai solusi dalam penggunaan media video pada masa pandemi agar peserta didik dapat melakukan aktifitas fisik khususnya sepakbola. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Validitas isi butir instrument diperoleh dengan memberikan angket kepada guru Pendidikan Jasmani dan Keolahragaan (PJOK) yang mengajar pada level SD hingga SMA. Jumlah guru PJOK yang mengisi angket sebanyak 58 guru. Validitas isi dianalisis menggunakan Content Validity Ratio (CVR) dengan tiga skala rating. Skala rating yang digunakan yaitu (1) baik, (2) cukup, (3) kurang. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu Nilai CVR yang melebihi 0,79 maka seluruh butir dinyatakan valid digunakan untuk penelitian lebih lanjut
Co-Authors Abdul Rachman Syam Tuasikal Adinda Nur Kumalasari Afifan Yulfadinata AGIDIA DWI VERONIKA SAPUTRI Alvin Dian Ardiansyah Anindya Mar'atus Sholikhah Anung Priambodo Arif Bulqini Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro Bayu Budi Prakoso Dwi Cahyo Kartiko Dwi Lorry Juniarisca Edi Setiawan Eva Ferdita Yuhantini Faridha Nurhayati Fransisca Januarumi Marhaendra Wijaya Gatot Darmawan GATOT DARMAWAN Hari Wisnu Hari Wisnu Heryanto Nur Muhammad I Dewa Made Aryanandha I Dewa Made Aryanandha Imam Syafi"i Ira Pratiwi IRMA FEBRIYANTI Juheri Juheri Kolektus Oky Ristanto Lufita Sulistyo Handayaningrum Mochamad Afif Baihaqi Mohammad Fathur Rohman Muchamad Arif Al Ardha Muh. Yusril Mahendra Muhammad Dzul Fikri Muhammad Dzul Fikri Muhammad Fafi Niamil Aufa Nanang Indriarsa Nanang Indriarsa Rahmawati Al Adha Nikmah Sapto Wibowo SETIYO HARTOTO Sri Sumartiningsih Suroto Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Tita Rizki Maulidia Twiska Naufal Arsyah Ghiffari Vega Candra Dinata Veranda Putri Cahyaningtias Wijaya, Andhega Wukir Asih Yang, Chung Bing