Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.231
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Digital Transformation Technology (Digitech) Indonesian journal of teaching and learning Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Teknologi dan Sistem Informasi
Hidayat, Amat
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Perancangan Sistem Informasi Pemasaran Jasa Pada Difa Make-Up & Decoration Berbasis Web Menggunakan Bahasa Pemrograman PHP Mansyuri, Umar; Arief, Rahadian; Farhan Fauzan, Achmad; Dwiki Putra Aryono, Gagah; Hidayat, Amat
Jurnal Manajemen Teknologi Dan Sistem Informasi (JMS) Vol 4 No 2 (2024): JMS Vol 4 No 2 September 2024
Publisher : LPPM STIKOM Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jms.2024.4.2.1848

Abstract

This study discusses the development and implementation of a web-based marketing information system for Difa Make-Up & Decoration. Using the prototyping method, this research aims to address the issues faced by Difa Make-Up & Decoration in managing marketing and service bookings. The system is designed to enhance online visibility, modernize business operations, and open new opportunities for growth. The developed information system includes features such as an interactive online catalog, real-time booking system, efficient customer data management, and analytical tools for strategic decision-making. This Wedding Organizer information system uses PHP and MySQL programming languages. The development method used for this system is prototyping, which consists of analysis, design, application development, evaluation, and results. The results of the study show that this system successfully improves operational efficiency and market reach. Thus, this research significantly contributes to the digital transformation in the creative services sector and enhances the competitiveness of SMEs in the wedding industry
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Edu Card Gambar Pada Kelompok B Paud Bina Bangsa Islamic School Serang Yuniawati, Nuni; Hidayat, Amat; Mubarok, Ahmad; irfan, mursyid; Rahayu, Maya
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 17 No. 1 (2023): April
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/cendekia.v17i1.859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca awal melalui Edu Card bergambar kelompok B PAUD Bina Bangsa Serang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan membaca anak kelompok B (5 sampai 6 tahun). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Mc. Taggart, dilakukan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B PAUD BINA BANGSA yang berjumlah 15 orang, terdiri dari 8 laki-laki dan 7 perempuan. Sasaran penelitian ini adalah kemampuan membaca awal dengan menggunakan kartu bergambar. Metodologi yang digunakan untuk mengumpulkan data observasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan secara kualitatif dan kuantitatif. Indeks yang diteliti adalah indeks yang mengacu pada lambang bunyi huruf, perbedaan huruf, merujuk pada benda/kata yang diawali huruf, dan menghubungkan kata dengan lambang/simbol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca awal kelompok B PAUD Bina Bangsa Islamic School. Hal ini terlihat dari peningkatan kemampuan membaca awal yang signifikan. Peningkatan tersebut terlihat melalui observasi di akhir kegiatan peningkatan yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan membaca awal dengan menggunakan Edu Card yang dilengkapi gambar sebagai penunjang.
PEER TUTORING WITH XCHART UTILIZATION: ENHANCING STUDENTS' PROBLEM-SOLVING SKILLS AND SELF-DIRECTED LEARNING Hanafiani, Lia Gatra; Nasrullah, Anton; Hidayat, Amat
Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL) Vol. 2 No. 3 (2023)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/intel.v2i3.549

Abstract

This study explores the effect of using XChart and applying peer tutoring to problem-solving abilities and student learning independence in mathematics education. The research method used is an experimental research design with a control group. The study results showed a significant increase in problem-solving abilities and students' learning independence in the experimental group compared to the control group. This study concludes that using XChart and applying peer tutoring can improve problem-solving abilities and student learning independence in mathematics education. This research's implications support using this combination in students' mathematics learning.
Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Persepsi Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Aulia, Firlly; Surani, Dewi; Hidayat, Amat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus penelitian ini berada pada Implementasi model pembelajaran Flipped Classroom terhadap Persepsi Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Sistem Komputer di SMKS Pasundan 1 Kota Serang, peneliti akan mengeksplorasi beberapa aspek sebagai fokus penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang implementasi model pembelajaran Flipped Classroom pada mata pelajaran Sistem Komputer di SMKS Pasundan 1 Kota Serang, dapat disimpulkan (1) Implentasi Model Pembelajaran Flipped Classroom menjadikan siswa menjadi lebih aktif dalam bertanya dan berdiskusi, sementara guru memberikan panduan dan umpan balik langsung. Implementasi ini terbukti efektif dalam mempersiapkan siswa untuk pembelajaran di kelas, (2) proses implementasi model pembelajaran Flipped Classroom memberikan tanggung jawab kepada siswa atas pembelajaran mereka sendiri, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan, (3) persepsi siswa terhadap model pembelajaran Flipped Classroom sangat positif, siswa mengatakan bahwa minat dan motivasi belajar mereka meningkat karena metode ini lebih menarik dan interaktif.
PENDAMPINGAN PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA DINI DENGAN PENERAPAN SELF-ESTEEM DI TKIT NUSANTARA BANTEN Cahyaningrat, Dewi; Hidayat, Amat; Yulianty, Puji; Laili, Mahsiani Mina; Rahayu, Maulina; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25334

Abstract

Setiap anak dilahirkan dengan harga diri yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada anak untuk mencintai dirinya sendiri dan menerima kelebihan dan kekurangannya. Namun saat ini banyak sekali kasus bullying yang dilakukan dengan sengaja untuk merugikan korbannya baik secara mental maupun fisik. Salah satu cara untuk menghilangkan bullying adalah dengan menerapkan harga diri pada anak sejak dini. Harga diri ini membantu melindungi anak dari rasa rendah diri, perasaan tidak berharga, dan kemampuan melawan ketika anak lain ingin menindasnya. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakankuesioner di TKIT Nusantara Banten. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan self-assessment pada orang tua siswa TKIT Nusantara Banten. Hasil survei menunjukkan bahwa 91% responden setuju bahwa harga diri membawa perkembangan positif terhadap masalah bullying, dan 9% responden tidak setuju atau tidak memahami peran harga diri bagi anak..
EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI BERBASIH MEDIA DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK USIA DINI DI TKIT NUSANTARA BANTEN Asmayawati, Asmayawati; Wulandari, Gustini; Hidayat, Amat; Kholifah, Siti; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25337

Abstract

Indonesia saat ini berada dalam keadaan darurat akibat kekerasan seksual terhadap anak. Pendidikan seksualitas sejak dini penting untuk mengurangi kekerasan seksual. Namun, pencegahan pelecehan seksual khusus sekolah di Serang masih terbatas. Tujuan dari media pendidikan kesehatan reproduksi dapat menjadi solusi efektif dalam melaksanakan pencegahan primer kekerasan seksual pada anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendidikan kesehatan melalui sandiwara bergambar, musik dan lagu, video drama dan role play. Proyek ini dilaksanakan di TKIT Nusantara Banten, Kecamatan Petir, Kabupaten Serang dan melibatkan 20 siswa dan 2 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 100% anak mengikuti pendidikan kesehatan reproduksi. Pengetahuan dan keterampilan anak meningkat sebesar 92% setelah diberikan pembelajaran media, dibandingkan hanya 63% yang memperoleh pembelajaran tanpa media. Di akhir latihan, anak dapat memperlihatkan beberapa bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain dan berlatih menyanyikan lagu untuk mencegah kekerasan seksual dengan gerakan yang benar. Berdasarkan hasil tersebut maka edukasi media kesehatan reproduksi sangat efektif sehingga penerapannya dalam penyuluhan kesehatan reproduksi sangat dianjurkan khususnya pada anak.
SOSIALISASI LITERASI DIGITAL BERBASIS POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI Asmayawati, Asmayawati; Jundi, Rachmatullah; Irfan, Mursyid; Lilis, Lilis; Hidayat, Amat; Rahayu, Maulina; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26068

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan kini menjadi salah satu indikator penting dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran yang berkualitas bagi Pendidikan anak usia dini terutama dalam mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan secara optimal. tujuan dari penelitian ini mengidentifikasi pengaruh dari kegiatan literasi yang berbasis digital pada guru Pendidikan anak usia dini yang terdiri dari empat capaian indicator adalah dengan mengakses, kemudian menyeleksi, selanjutnya memahami dan mendistribusikan berbagai informasi. jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Cakupan populasi 25 guru dari delapan Lembaga PAUD yang berada di kecamatan cibeber Teknik dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling dengan meliputi guru-guru Pendidikan anak usia dini di Kecamatan cibeber. Dari hasil analisis nilai rata-rata guru Pendidikan anak usia dini dengan literasi berbasis digital dapa penelitian ini masuk dalam kategori cukup baik. maka kompetensi pada guru Pendidikan anak usia dini dalam literasi berbasis digital wajib ditingkatkan secara optimal agar bisa menjadi lebih sempurna dalam pemanfaatan perangkat digital sebagai alat pembelajaran, sehingga perkembangan dan pertumbuhan pada anak usia dini dapat dioptimalkan dengan baik.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA DINI DI TPA TIARA KELURAHAN KEDALEMAN CILEGON Hidayat, Amat; Mubarok, Ahmad; Janah, Samrotul; Amalia, Aam; Kusumawati, Desi; Rosyati, Eti; Inayah, Inayah; Nasitoh, Jamiatun; Samsiyah, Samsiyah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26070

Abstract

Bullying merupakan masalah yang serius bagi anak-anak, karena bullying dapat memberikan efek negatif bagi anak yang menjadi korban bullying seperti rendahnya harga diri, kecemasan yang berlebihan dan depresi. Pada usia dini menjadi salah satu periode yang mendasar dalam mencegah dan menghentikan bullying. Banyak penelitian terbaru menunjukkan bahwa bullying terjadi pada anak usia dini. Jenis-jenis bullying pada anak usia dini adalah fisik, verbal dan relasional. Sebagai guru dalam pendidikan anak usia dini hendaknya memberikan lingkungan yang aman dan nyaman pada anak dalam mencegah bullying saat ini. Tujuan dari peninjauan ini adalah untuk menyajikan bukti empiris tentang bullying pada anak usia dini, karakteristik anak yang terlibat dalam bullying, impilikasi guru dalam mencegah bullying, dan program pencegahan bullying pada anak usia dini.
PENGARUH TOXIC ORANG TUA TERHADAP KARAKTER DAN MORALITAS ANAK kholifah, Siti; Hidayat, Amat; Megawati , Yuneli; Masturoh, Masturoh; Solihah, Siti; Asniah, Asniah; Puspadina, Mafida; Atiyah, Atiyah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26582

Abstract

Toxic parenting merupakan perilaku orang tua yang selalu mengontrol dan menyakiti anaknya baik secara verbal maupun non verbal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengkaji pengaruh toxic parent terhadap perkembangan karakter dan moral anak. (2) Menggali upaya orang tua untuk mencegah perilaku beracun anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu. menggunakan atau mendeskripsikan peristiwa secara sistematis, obyektif dan akurat sehubungan dengan fakta atau fenomena yang diselidiki. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pengaruh orang tua yang toksik terhadap anak terletak pada cara berpikirnya yang dapat menimbulkan trauma dari model orang tua yang memaksa anak untuk selalu menuruti keinginannya (2) Kurangnya upaya keluarga dalam mencegah perilaku toksik . Anak hendaknya menjadi pilar utama yang berperan penting dalam tumbuh kembang anak, yang dapat membentuk kepribadian anak.
LITERASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KECAMATAN SAKETI KABUPATEN PANDEGLANG PROVINSI BANTEN Hidayat, Amat; Muharomah, Dewi Robiatun; Putri, Vina Karina; Ramadhan, Muhamad Hanif; Mubarok, Ahmad; Jundi, Rachmatullah
Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2023): JIPAM : Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55883/jipam.v2i3.68

Abstract

The use of technology in education is currently an important indicator in efforts to improve the quality of learning in early childhood (PAUD), especially in influencing the optimization of children's growth and development. This study aims to determine the impact of digital literacy on PAUD educators according to four indicators, namely access, selection, understanding, and dissemination of information. This research is a descriptive research using quantitative methods. The population includes all PAUD teachers from 8 institutions in Saketi District, totaling 30 people. The sampling technique uses a population sampling technique that includes all PAUD teachers in the Saketi sub-district. The results of the research data analysis show that the average value of digital literacy educators in PAUD is in the proper category. Therefore, the digital literacy of PAUD educators needs to be improved so that they can make better use of digital devices in their learning, in order to optimize children's growth and development
Co-Authors alfiah alfiah Amalia, Aam Anton Nasrullah, Anton Arief, Rahadian Asmayawati, Asmayawati Asniah Asniah Atiyah, Atiyah Aulia, Firlly Cahyaningrat, Dewi Desi Kusumawati, Desi Dwiki Putra Aryono, Gagah Farhan Fauzan, Achmad Hanafiani, Lia Gatra Hanif Ramadhan, Muhamad Ibnu Sina Inayah Inayah irfan, mursyid Janah, Samrotul Jundi, Rachmatullah Laili, Mahsiani Mina Lilis, Lilis Mansyuri, Umar Masturoh, Masturoh Maya Rahayu, Maya Megawati , Yuneli Mubarok, Ahmad Muharomah, Dewi Robiatun Nasitoh, Jamiatun Puji Yulianty Puspadina, Mafida Putri, Vina Karina Rahayu, Maulina Ramadhan, Muhamad Hanif Rosyati, Eti Samsiyah, Samsiyah SITI KHOLIFAH Solihah, Siti Surani, Dewi Wahyuni, Inggit Eka Wulandari, Gustini Yendra, Novi Yuniawati, Nuni Yustika Rini, Ratu