Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.515
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan TUNAS BANGSA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Perspektif Ilmu Pendidikan Etika Demokrasi Journal on Education Journal of Civic Education Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Jurnal Pendidikan dan Konseling PEDAGOGIKA Journal On Teacher Education (Jote) Unri Conference Series: Community Engagement Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Ta'dib Jurnal Randai Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health JISHUM Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Ta'dib International Journal of Educational Best Practices
Mirza Hardian
Department Of Citizenship Education, University Of Riau
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa SMAN Bernas Pangkalan Kerinci Nursania Gultom; Supentri Supentri; Mirza Hardian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.918

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini ditunjukkan oleh fenomena yang muncul yaitu rendahnya kepedulian sosial siswa di SMAN Bernas Pangkalan Kerinci. Berdasarkan penelitian literatur yang dilakukan, pendidikan ekstrakurikuler palang merah remaja merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kesejahteraan sosial siswa SMAN Bernas Pangkalan Kerinci. Maka dari itu, peneliti terdorong untuk melakukan sebuah penelitian yang berjudul pengaruh ekstrakurikuler palang merah remaja terhadap karakter peduli sosial siswa SMAN Bernas pangkalan kerinci. Dalam penelitian ini bentuk permasalahannya adalah apakah ekstrakurikuler palang merah remaja berpengaruh terhadap kepedulian sosial siswa di SMAN Bernas Pangkalan Kerinci. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang artinya pengolahan data berupa angka atau numerik dan selanjutnya dideskripsikan serta disimpulkan. Adapun populasi dari penelitian ini diambil dari seluruh siswa yang mengikuti PMR yaitu sedikitnya 34 siswa. Dengan menggunakan teknik total sampling, jumlah populasi menjadi 34 sampel. Berdasar pada hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa; Terdapat pengaruh positif ekstrakurikuler palang merah remaja terhadap karakter peduli sosial siswa SMAN Bernas Pangkalan Kerinci.
Pengaruh Pembelajaran PPKn Berdasarkan Kurikulum JSIT Terhadap Pembentukan Kemampuan Berpikir Kritis di SMA IT Alfityah Pekanbaru Riski Darmawan Putra; Supentri Supentri; Mirza Hardian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.5532

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai apakah terdapat pengaruh Pembelajaran PPKn Berdasarkan Kurikulum JSIT Terhadap Pembentukan Kemampuan Berpikir Kritis Di SMA IT Alfityah Pekanbaru. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini probabilistic sampling sampel yang menampilkan semua item atau anggota populasi. Jumlah responden yang digunakan berjumlah 42 responden dengan kriteria telah mengikuti proses pembelajaran PPKn yang tengah berjalan dengan didasarkan dengan kurikulum JSIT. Metode analisis yang diterapkan adalah analisis regresi sederhana Yang mengaitkan dua variabel atau lebih. dengan pendekatan kuantitatif meliputi uji normalitas, uji linieritas, uji regresi linier sederhana, uji t dan koefisien determinan (R).Hasil dan temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran PPKn berdasarkan kurikulum JSIT memiliki pengaruh terhadap pembentukan kemampuan berpikir kritis
Co-Authors Afrianto Daud Ahmad Jamaan Ahmal Ahmal Ando Fahda Aulia Ando Fahda Aulia Anis Suryaningsih Anis Suryaningsih Anis Suryaningsih, Anis Ardiana Arisman Adnan Bedriati Ibrahim Citra Mandasari Dewi Restiaji Erlisda Wahyuni Hambali Hambali Hariyanti Hariyanti Hidayah, Yayuk Iswadi HR Jumili Arianto Jumili Arianto Khairiyah Khadijah Masro Fatil Khasanah May Nisa Istiqomah Meiwatizal Trihastuti Nita Rimayanti Nita Rimayanti Norfalina Norfalina Novitri Novitri Novitri Novitri Novitri Novitri Nufikha Ulfah, Nufikha Nurhayati, Nurhayati Nurma Yunita Nursania Gultom Piki Setri Pernantah Piki Setri Pernantah Rahmita Firda Zain Raja Nurul Fitria Destiana Rani Namira Restiaji, Dewi Risa Makhfuza Riski Darmawan Putra Sesi Dartika Dewi Sesie sesie dartika Sri Erlinda Supentri Supentri, Supentri Syahid Idris Syamsudhuha Syamsudhuha Verli Novaroza Wirawan Gilang Yayuk Hidayah Yayuk Hidayah Yayuk Hidayah Yennita Y Yoga Ardian Feriandi Zaldi Harfal