Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PROGRAM PENGEMBANGAN DESA LABORATORIUM Suripan, Suripan; Sucipto, Sucipto; Nurhadi, Nurhadi; Sopingi, Sopingi
ABDIMAS PEDAGOGI Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : ABDIMAS PEDAGOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.156 KB)

Abstract

Abstract: The purpose of community service activity is to improve the ability of the Board of Education Social Institution (Lembaga Sosial Pendidikan / LSP) Harapan and community leaders of Gajahrejo Village to understand the social and economic problems of the rural areas and develop programs based on the potential and environmental problems by involving all local development stakeholders. The mentoring technique was conducted through Focussed Group Discussion (FGD) twice with the involvement of the management of Yayasan Sosial Pendidikan Harapan, community leaders and local village apparatus, and the PLS students who conducted the Field Experience Study program. This technique is able to provide enlightenment to the participants on how to set up a good program by involving the participation of all community representatives. The outcomes of this activity are: (1) problem and potential map (social, economic, education, geographic, cultural) and information development of community development program managed by LSP Harapan; and (2) community development plans of Gajahrejo and Sidodadi Village, which were developed in a participatory manner, describing the efforts that include the development of education, economic, environmental, and cultural programs, as well as tourism development.Keywords: mentoring, programming, laboratory villagesAbstrak: Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah untuk meningkatkan kemampuan pengurus Lembaga Sosial Pendidikan (LSP) Harapan dan tokoh masyarakat Desa Gajahrejo dalam memahami persoalan sosial ekonomi pedesaan dan mengembangkan program yang berbasis pada potensi dan masalah lingkungan dengan melibatkan segenap stakeholder pembangunan setempat. Teknik pendampingan dilakukan melalui Focussed Group Discussion (FGD) sebanyak dua kali dengan melibatkan pengurus Yayasan Sosial Pendidikan Harapan, tokoh masyarakat dan perangkat desa setempat, serta mahasiwa PLS yang melakukan program Kajian Pengalaman Lapang (KPL). Teknik ini mampu memberikan pencerahan kepada peserta tentang bagaimana menyusun program yang baik dengan melibatkan pertisipasi segenap perwakilan masyarakat. Hasil kegiatan ini adalah: (1) peta masalah dan potensi (sosial, ekonomi, pendidikan, geografis, budaya) dan informasi perkembangan program pengembangan masyarakat yang dikelola LSP Harapan; dan (2) rencana program pengembangan masyarakat Desa Gajahrejo dan Sidodadi, yang disusun secara partisipatif, yang menggambarkan upaya yang meliputi pengembangan program pendidikan, ekonomi, lingkungan, dan budaya, serta pengembangan wisata.Kata kunci: pendampingan, penyusunan program, desa laboratorium
Proses Belajar Masyarakat secara Informal dalam Pengembangan Usaha Jasa Sepeda Onthel Rozi, Muhammad Fahrur; Wahyuni, Sri; Sopingi, Sopingi
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 2 No 2 (2018): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v2i2.27485

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana proses belajar masyarakat secara informal dalam pengembangan usaha jasa persewaan sepeda onthel dilakukan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam ( in depth interview), observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tahap pengelolaan data, deskripsi data, kategori data, interpretasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Proses pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan cara triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pengembangan usaha jasa persewaan sepeda onthel diaktualisasikan melalui proses belajar masyarakat secara informal.
PENGEMBANGAN FRAMEWORK PEMODELAN BUKU 3D DENGAN PENDEKATAN POLYHEDRON Sopingi, Sopingi; Purweni, Mei
Proceeding SENDI_U 2018: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (857.152 KB)

Abstract

OPAC (Online Public Access Catalogue) merupakan aplikasi website yang digunakan untuk pencarian buku berdasarkan kriteria tertentu. Informasi yang disajikan dari OPAC adalah informasi detail buku, gambar cover dan ketersediaan saja, tetapi belum mampu menunjukan bentuk fisik dimensi buku secara nyata. Penulis mempunyai gagasan untuk mengembangkan framework pemodelan buku ke dalam bentuk 3D berdasarkan ukuran dan ketebalan buku. Metode yang dilakukan adalah pertama menganalisis kebutuhan Framework, dimana harus mampu menterjemahkan data ukuran dan tebal buku ke dalam data polyhedron dengan memanfaatkan web service sebagai jembatan antara aplikasi OPAC dengan Framework. Untuk mendapatkan struktur data polyhedron penulis melakukan ekstrasi vertex objek 3D dari aplikasi Blender 3D, kemudian membuat fungsi untuk memproses data panjang, lebar, tebal dan url gambar sampul untuk kemudian mengembalikan respon berupa matrik data polyhedron. Agar framework yang dikembangkan dapat diakses OPAC maka disusun standarisasi format request dan response pada web service yang dibuat. Web service dibuat dengan menggunakan konsep Controller dan View yang digunakan untuk menampilkan data polyhedron dalam bentuk buku 3D dengan menggunakan teknologi WebGL yang tersedia di browser. Hasil pengujian menunjukkan data polyhedron dapat ditampilkan menjadi bentuk 3D di dalam browser dengan menggunakan library Blend4web dengan waktu rata-rata response 1.200 miliseconds.
Proses Belajar Masyarakat secara Informal dalam Pengembangan Usaha Jasa Sepeda Onthel Rozi, Muhammad Fahrur; Wahyuni, Sri; Sopingi, Sopingi
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 2, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v2i2.27485

Abstract

This inspires the researcher to implement research. The aim of the research is to describe the informal learning process of the society to develop their “onthel” rental businesses. This research employed a qualitative research design using a case study approach. The research setting was in Tulungrejo village, Pare, Kediri. Informants of the research were the owners of “onthel” rental business namely Mr. No and HF as well as the director of Mahesa Institute. The data collection techniques consisted of depth interview, observation, and documentation. The technique of data analysis was conducted in several stages including data process, data description, data classification, data interpretation, data presentation, and conclusion draw. The testing process of validity on findings was implemented using triangulation of sources and techniques. The results showed that the development of bicycle rental business is actualized in the informal community learning process.
Strengthening Gross Motor Skill of Children with Intellectual Disability Using Circuit Training Desi Chuluqi Fitri; Sopingi Sopingi; Sihkabuden Sihkabuden
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Vol 5, No 2 (2018): December
Publisher : Department of Special Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (81.294 KB) | DOI: 10.17977/um029v5i22018p14-18

Abstract

The aim of this research is to identify the effect of Circuit Training towards gross motor skills on children with moderate intellectual disability in SDLBN Kedungkandang Malang. The research implements Single Subject Research design type A-B-A. The subject of this research is children with moderate intellectual disability, and data collection is conducted for 18 sessions. The results of the research show that there is an effect in the use of Circuit Training on gross motor skill of children with intellectual disability with an overlap close to 0%. It is concluded that Circuit Training affects gross motor skills on children with intellectual disability.
Learning by Doing Methods in the Field of Horticultural Skills to Improve the Calculating Ability of Students with Intellectual Disability I Gusti Ayu Widia Anggun Swandewi; Endro Wahyuno; Sopingi Sopingi
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Vol 6, No 1 (2019): July
Publisher : Department of Special Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um029v6i12019p19-24

Abstract

This study aims to describe the effect of Learning by Doing methods in the field of horticultural skills to improve the ability of calculating summation for students with intellectual disability. The experimental research method is used with the design of the one group pretest-posttest. The data were analyzed with the Wilcoxon of the Signed Rank Test. The results showed that the Learning by Doing method in the field of horticultural skills had an effect on the increase in the ability of calculating summation for students with intellectual disability.
Hubungan Pola Asuh Orangtua dan Kemandirian Anak Autis Dika Dwi Lestari; Sopingi Sopingi
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 4, No 1 (2018): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.19 KB) | DOI: 10.17977/um031v4i12018p39-42

Abstract

Dalam kegiatan pembelajaran tidak hanya diperlukan peran guru sebagai pendidik di sekolah untuk mengembangkan potensi anak, namun juga diperlukannya kepedulian orangtua terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. Hasil observasi awal ditemukan ada hubungan antara pola asuh orangtua dan kemandirian anak autis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara pola asuh orang tua (Y) dan kemandirian anak autis (X) di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian korelasional. Pengambilan data dilakukan dengan angket dan observasi. Data dianalisis dengan analisis korelasional Rank Spearman. Hasil penelitian: terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua (X) dan kemandirian anak autis (Y) dimana nilai korelasi spearman rho sebesar 0.873 dengan taraf signifikansi 0.000. Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya hubungan linier positif dan searah antara pola asuh orang tua (X) dan kemandirian anak autis (Y) dan memiliki hubungan yang kuat.In the learning activity, it not only needs teachers played role as educator in school in order to develop child’s potentials; however, it also needs parent’s care to the child’s growth and development. The result of initial observation found the relationship between parenting and independence of child with autism. This research aims to know the relationship between parenting (X) and independence of child with autism (Y) in Extraordinary School of Autism Laboratory State University of Malang. This research conducted by using quantitative method and correlational research design. Data collection performed by using questionnaire and observation. Data analyzed by using correlational analysis of Rank Spearman. The research result showed that there was significant relationship between parenting (X) and independence of child with autism (Y) where Spearman correlational value was 0.873 with significance level of 0.000. Conclusion from this research was there was positively linear relationship between parenting (X) and independence of child with autism (Y) as well as had strong relationship.
Pembinaan Olahraga Renang bagi Siswa Berprestasi dalam Cabang Olahraga Renang di SLB Ragil Tri Wibowo; Sopingi Sopingi
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 4, No 2 (2018): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (514.201 KB) | DOI: 10.17977/um031v4i12018p104

Abstract

Olahraga renang merupakan olahraga yang memiliki banyak manfaat bagi orang yang melakukannya tidak kecuali anak berkebutuhan khusus. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) program pembinaan olahraga renang bagi siswa berprestasi, (2) pelaksanaan pembinaan olahraga renang bagi siswa berprestasi, (3) hambatan pembinaan olahraga renang bagi siswa berprestasi, dan (4) upaya mengatasi hambatan pembinaan olahraga renang bagi siswa berprestasi. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) program pembinaan olahraga renang yaitu pihak sekolah melakukan kerjasama dengan orangtua untuk mendaftarkan ke klub renang, kemudian klub renang memberikan program latihan bagi siswa, (2) pelaksanaan pembinaan olahraga renang dibagi menjadi dua, yaitu di sekolah dan di klub renang, (3) hambatan pelaksanaan pembinaan olahraga renang, tidak adanya sarana di sekolah dan mood siswa; (4) upaya mengatasi hambatan pembinaan olahraga renang adalah kerjasama dengan orangtua dan lebih mengenali karakteristik siswa.
Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Rangka Manusia Bagi Siswa Tunarungu Gita Martha Yulandha; Wiwik Dwi Hastuti; Sopingi Sopingi
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 7, No 2 (2021): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v7i22021p80-83

Abstract

Siswa tunarungu membutuhkan media yang tepat dalam belajar, dalam pembelajaran IPA, yang lebih banyak menekankan pada pengalaman langsung, sehingga sebagai tunarungu mereka sangat membutuhkan pejelasan secara verbal. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk berupa multimedia interaktif yaitu pelajaran IPA materi rangka manusia. Metode pendekatan yang digunkan dalam penelitian ini yaiitu kuantitatif dan kualitatif , dengan desain Research And Development dan menggunakan teori Lee & Owens (2004). Uji coba dilaksanakan dengan sasaran peserta didik tunarungu kelas 9 SLB Negeri Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang, .hasil pengembangan diperoleh melalui angket validasi. Skor validasi ahli media adalah 89%, skor validasi ahli materi 86%, skor validasi praktis 92%. Artinya multimedia iteraktif pelajaran IPA materi rangka manusia layak digunakan. Sedangkan multimedia interaktif yang digunakan oleh peserta didik menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara perolehan skor tes awal dan akhir.
Permainan Scramble untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Sederhana Siswa Tunarungu Aulia Sintya; Sopingi Sopingi
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 3, No 1 (2017): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.385 KB) | DOI: 10.17977/um031v3i12017p13-18

Abstract

Tunarungu merupakan anak yang memiliki hambatan pendengaran, sehingga perkembanganbicara dan bahasanya terhambat. Minimnya kosakata tentu berpengaruh terhadap kemampuan mengenalipola kalimat dan menyusun kalimat. Permainan Scramble merupakan permainan yang melatih kreativitasdan daya ingat siswa terhadap pola kalimat seperti subjek, predikat, objek, dan keterangan. Sehinggadapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun kalimat. Penelitian ini menggunakan rancanganpenelitian Pre Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitianadalah seluruh siswa kelas IV tunarungu di SDLB Negeri Kedungkandang Malang. Teknik pengumpulandata menggunakan instrumen tes menyusun kalimat. Analisis data menggunakan uji jenjang bertandaWilcoxon. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh permainan scramble terhadapkemampuan menyususun kalimat sederhana.Deaf are children who have obstacles with the organ of hearing, so the development of speechand language are impaired. The lack of vocabulary certainly affect the ability to recognize sentencepatterns and compose sentences. Scramble game is a game that exercises creativity and students’ memoryof sentence patterns such as subject, predicate, object, and description. So it can improve students’ abilityin composing sentences. This research uses Pre Experimental Design with One Group Pretest-PosttestDesign. The subjects of this study are all students of grade IV deaf in SDLB Negeri KedungkandangMalang. The data collection was done with the test instrument composing the sentence. The analysis useda Wilcoxon’s Signed Rank Test. The results showed that there is the influence of scramble game on theability to compose simple sentences in students with hearing impairment