Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.018
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal TIMES Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications Letters in Information Technology Education (LITE) Prosiding Conference on Research and Community Services Indonesian Community Journal BISMA (Bisnis dan Manajemen) AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Manis : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Wijaya, Robby
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Analisa Dan Perancangan E-Service Portal Untuk Calon Mahasiswa Baru Pada Binus University Suryani, Eli; Wijaya, Robby; Wijaya, Ricornus Pranata; Valentina, Novita Maria
ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications Vol 1, No 2 (2010): ComTech
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/comtech.v1i2.2607

Abstract

The purpose of this study is to analyze and design the application of e-service portal to help Marketing BINUS university to improve the speed and ease of service for Prospect students with the integration of transaction and information services required prospective students, and can be presented in a personalized to adds its own interesting experience for user. It would create a competitive advantage of the University which also potentially triggering an increase in the number of intake students. The methodology used is the method of analysis, which reviews and interviews conducted directly to the field, distributing questionnaires, observing and analyzing the data and needs, and using the design method, which includes design of business models, user interface design and database design. Results to be achieved is a web portal, where the system can facilitate prospective students to obtain the desired information services in full, and with a presentation that can be personalized and make transactions easier and faster. Conclusions obtained are BINUS University can take advantage of e-service in a web portal for prospective new students as supporting its competitive advantage in the utilization of information technology and support one of its primary missions to create service excellence in all fields. 
Blended Learning between Team Games Tournament and Web-Based Module to Improve Students’ Competency of Light Vehicle Programs Wijaya, Robby; Widiyanti, Widiyanti; Suhartadi, Syarif; Basyirun, Basyirun
Letters in Information Technology Education (LITE) Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (666.032 KB) | DOI: 10.17977/um010v2i12019p001

Abstract

Education plays an important role in printing Human Resources (HR), includingvocational schools. Learning methods and the availability of learning resources becomes very important and needed. The existence of the internet needs to be utilized to create innovative and interesting learning. The research method used is Classroom Action Research (CAR) which aims to determine the effect of the implementation of the blended learning team games tournament (TGT) and the Web-Based Module as an Effort to Increase the Achievement of Student Competencies in the Light Vehicle Engineering Program. The study was onducted in class X TKR 1, SMKN 1 Singosari in the 2017-2018 school year as many as 32 students. The treatment is given consisted of Action 1and Action 2 by observing the activities of the teacher, students, and post-test scores. In the pre-action, the percentage of completeness obtained was 67.74% while the Minimum Completeness Standard was 75%. After action 1, the achievement of student competence reached 93.5% with an average value of 86.53. While in Action 2, student learning completeness was 87.09% with an average value of 81.3. From the two actions implemented, it is found that the average results are above the minimum standard of a predetermined value of 75. The application of blended learning can improve student learning outcomes because the learning process is more interesting, active and innovative. students are more enthusiastic and happy with the learning model. With the tournament, students are trained to be responsible, care for friends, study independently and compete healthily. The application of Blended Learning team games tournament (TGT) and Web-based modules are recommended to be applied to other subjects because it is proven to be able to increase the achievement of student competencies and to be creative, innovative and interesting method.
Studi Eksplanasi Metode Gamifikasi Berbasis Experiential Learning di Young Entrepreneur Academy Wijaya, Robby; Widiyanti, Widiyanti; Nurhadi, Didik
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 7: JULI 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i7.14643

Abstract

Abstract: Young Entrepreneur Academy is one of the non-formal institutions that has succeeded in providing entrepreneurship education and training in Indonesia up to 41 generations since 2007. This study aims to identify and reveal the success, learning experiences and impacts of implementing entrepreneurial learning at YEA using the YEA method. gamification based on experiential learning. This research is a descriptive qualitative research with data collection techniques are observation, interviews and documentation. The results showed that the success of the implementation of learning at YEA was influenced by 3 aspects, namely planning, implementation and evaluation. In addition, student experience is measured from 3 aspects, namely cognitive, affective and psychomotor and the impact of alumni consisting of character, social and economic.Abstrak: Young Entrepreneur Academy menjadi salah satu Lembaga non formal yang berhasil menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan kewiraushaan di Indonesia hingga 41 angkatan sejak tahun 2007. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkap keberhasilan, pengalaman belajar dan dampak dari  pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan di YEA yang menggunakan metode gamifikasi berbasis experiential learning. Penlitian ini termasuk kedalam penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa keberhasilan penyelenggaran pembelajaran di YEA dipengaruhi oleh tiga aspek, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selain itu, pengalaman siswa diukur dari tiga aspek, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik dan dampak alumni yang terdiri dari karakter, sosial dan ekonomi.
Studi Eksplanasi Metode Gamifikasi Berbasis Experiential Learning di Young Entrepreneur Academy Robby Wijaya; Widiyanti Widiyanti; Didik Nurhadi
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 7: JULI 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i7.14933

Abstract

Abstract: Young Entrepreneur Academy is one of the non-formal institutions that has succeeded in providing entrepreneurship education and training in Indonesia up to 41 generations since 2007. This study aims to identify and reveal the success, learning experiences and impacts of implementing entrepreneurial learning at YEA using the YEA method. gamification based on experiential learning. This research is descriptive qualitative research with data collection techniques are observation, interviews, and documentation. The results showed that the success of the implementation of learning at YEA was influenced by 3 aspects, namely planning, implementation, and evaluation. In addition, student experience is measured from 3 aspects, namely cognitive, affective, and psychomotor and the impact of alumni consisting of character, social, and economic.Abstrak: Young Entrepreneur Academy menjadi salah satu Lembaga non formal yang berhasil menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan kewiraushaan di Indonesia hingga 41 angkatan sejak tahun 2007. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkap keberhasilan, pengalaman belajar dan dampak dari pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan di YEA yang menggunakan metode gamifikasi berbasis experiential learning. Penlitian ini termasuk kedalam penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan penyelenggaran pembelajaran di YEA dipengaruhi oleh tiga aspek, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selain itu, pengalaman siswa diukur dari tiga aspek, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik dan dampak alumni yang terdiri dari karakter, sosial, dan ekonomi.
Pengaruh Pola Pendidikan Kewirausahaan dan Pengalaman Berwirausaha Masyarakat terhadap Kesiapan Pendirian Kampung Edukasi Desa Kemiri Heny Kusdiyanti; Indra Febrianto; Robby Wijaya; Nur Indah Agustina
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 8: AGUSTUS 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i8.14958

Abstract

Abstract: This article aims to examine the effect of the pattern of economic education and community entrepreneurship experience on the readiness to establish an educational village in Kemiri Village. The approach used in this study is quantitative explanation using primary data collected from questionnaires with a total of 114 respondents consisting of four hamlets in Kemiri Village using purposive random sampling method. Data analysis used is classical assumption test, coefficient of determination test, partial test (t test) and simultaneous test (F test). The results of this study indicate that partially and simultaneously the pattern of economic education and community entrepreneurship experience has a significant positive effect on the readiness to establish an educational village in Kemiri Village. This finding also confirms the existence of the theory of involvement and the theory of connectionalism which also applies in explaining the readiness to establish an educational village. The experience of community entrepreneurship is strengthened by the existence of local wisdom which is the potential in Kemiri Village to initiate new businesses or develop existing businesses. This will contribute better if it is collaborated with the pattern of economic education that the Kemiri Village community gets. Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk melihat pengaruh pola pendidikan ekonomi dan pengalaman berwirausaha masyarakat terhadap kesiapan pendirian kampung edukasi di Desa Kemiri. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksplanasi dengan menggunakan data primer yang dikumpulkan dari kuisioner dengan jumlah responden 114 yang terdiri dari empat dusun di Desa Kemiri dengan menggunakan metode purposive random sampling. Analisis data yang digunakan adalah pengujian asumsi klasik, uji koefisien determinasi, uji parsial (uji t) dan uji simultan (uji F). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial maupun simultan pola pendidikan ekonomi dan pengalaman berwirausaha masyarakat berpengaruh positif signifikan terhadap kesiapan pendirian kampung edukasi di Desa Kemiri. Temuan ini sekaligus mengkonfirmasi adanya teori keterlibatan dan teori koneksionalisme yang juga berlaku dalam menjelaskan kesiapan pendirian kampung edukasi. Pengalaman berwirausaha masyarakat diperkuat dari adanya local wisdom yang menjadi potensi di Desa Kemiri untuk menginisiasi usaha baru ataupun pengembangan usaha yang sudah ada. Hal ini akan berkontribusi lebih baik jika dikolaborasikan dengan pola pendidikan ekonomi yang di dapatkan masyarakat Desa Kemiri.
COMPETENCE IMPROVEMENT OF OFFICE ADMINISTRATION TEACHERS THROUGH COMMERCIALIZATION OF PRODUCTIVE, CREATIVE, AND ENTREPRENEURS SUBJECT IN THE INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 Heny Kusdiyanti; Mokhammad Nurruddin Zanky; Andy Prasetyo Wati; Indra Febrianto; Robby Wijaya
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2019): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v2i2.524

Abstract

There are so many effort that have been done by the government to increase the contribution of the educational sector to support achievement of Industrial Revolution 4.0 in Indonesia. Teacher competence become one of the important thing in the educatioal improvement contribution. This study purposed to build the fundamental stategy for competence improvement model on administration’s teacher toward Industrial Revolution 4.0. This research done by training and data collection techniques used in this study are documentation, questionnaires, interviews, and test to responden. The result of this research are first, 76% of teachers understood the criteria for office administration programs that were able to face challenges in the industrial revolution era 4.0. In this case, it is able to mention a digital-based office administration program to answer the needs of industry 4.0 in the form of services. Secondly, 79% of teachers know the output of office administration programs from productive, creative and entrepreneurial (PKK) subjects that can be commercialized, including: typing services and event organizers. Based on the result it can be conclude that 2. This program is able to foster entrepreneurship (entrepreneurship) among the Office Administration Teachers in SMK 1 Boyolangu. 5. This program provides insight and provision for Tulungagung Regency Office Administration teachers who are able to provide guidance for students to live independently and skillfully now and in the future.
PEMBERDAYAAN NELAYAN IKAN TUNA SENDANGBIRU MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN LAMPU CELUB BAWAH AIR SEBAGAI SOLUSI MENGURANGI PERSISTENCY POVERTY Heny Kusdiyanti; Mokhammad Nurruddin Zanky; Aan Fardani Ubaidillah; Robby Wijaya; Indra Febrianto
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2020): at-tamkin: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v3i1.536

Abstract

Sendang Biru merupakan salah satu kawasan pesisir yang menjadi prioritas dalam upaya pengelolaan sumberdaya perikanan laut di Kabupaten Malang Jawa Tmur. Pengembangan tersebut menjadikan Sendang Biru sebagai sentra industri perikanan tangkap. Hubungan sosial yang dilakukan oleh pengambek dengan pemilik kapal (juragan darat) mengarah pada hubungan patron- client, dimana hubungan antar individu tidaklah sama, terutama dari sisi ekonomi. Pengabdian ini bertujuan untuk menghasilkan transformasi produk dari hasil tangkapan ikan laut untuk menciptakan aktivitas industri berbasis cycle system melalui kegiatan entrepreneurship guna merintis UMKM yang ada di kalangan nelayan pantai sendangbiru. Proses pelaksanaan dalam program ini mencakup tiga tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi. Pengabdian awali dengan pemberian wawasan tentang peluang bisnis di Pantai Sendangbiru, teknik pengemasan dan strategi pemasaran yang sesuai dengan produk yang akan dibuat. Program dilanjutkan dengan pendampingan intensif pembuatan transformasi produk dari hasil tangkapan ikan yang berupa kerupuk ikan, pengemasan yang menarik hingga pencarian tempat strategis untuk memasarkan produk ini. Serangkaian kegiatan tersebut diikuti oleh 20 nelayan di wilayah pantai sendangbiru. Kegiatan entrepreneur yang dilakukan ini menjadi solusi permasalahan melimpahnya hasil tangkapan ikan yang berharga rendah di pasar, dan memaksimalkan pemanfaatan ikan tangkapan. Nelayan inilah yang akan menjadi pioner pendirian UKKM di wilayah pantai sendangbiru sebagai solusi permasalahan mereka kedepannya.
MODEL ERADICATION OF POVERTY BERBASIS CYCLE SYSTEM PRODUCT INDUSTRIAL ENTREPRENEUR ACTIVITY UNTUK MEMBENTUK RINTISAN UMKM DI PANTAI SENDANGBIRU Heny Kusdiyanti; Mokhammad Nurruddin Zanky; Aan Fardani Ubaidillah; Indra Febrianto; Robby Wijaya
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v3i2.559

Abstract

Sendang Biru merupakan salah satu kawasan pesisir yang menjadi prioritas dalam upaya pengelolaan sumberdaya perikanan laut di Kabupaten Malang Jawa Tmur. Pengembangan tersebut menjadikan Sendang Biru sebagai sentra industri perikanan tangkap. Hubungan sosial yang dilakukan oleh nelayan dengan pemilik kapal (juragan darat) mengarah pada hubungan patron-client, dimana hubungan antar individu tidaklah sama, terutama dari sisi ekonomi. Pengabdian ini bertujuan untuk menghasilkan transformasi produk dari hasil tangkapan ikan laut untuk menciptakan aktivitas industri berbasis cycle system melalui kegiatan entrepreneurship guna merintis UMKM yang ada di kalangan nelayan pantai sendangbiru. Proses pelaksanaan dalam program ini mencakup tiga tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi. Pengabdian diawali dengan pemberian wawasan tentang peluang bisnis olahan hasil tangkapan ikan di Sendangbiru, teknik pengemasan dan strategi pemasaran yang sesuai dengan produk yang akan dibuat. Program dilanjutkan dengan pendampingan intensif pembuatan transformasi produk dari hasil tangkapan ikan yang berupa kerupuk ikan, pengemasan yang menarik hingga pencarian tempat strategis untuk memasarkan produk ini. Serangkaian kegiatan tersebut diikuti oleh 20 nelayan di wilayah pantai sendangbiru. Kegiatan entrepreneur yang dilakukan ini menjadi solusi permasalahan melimpahnya hasil tangkapan ikan yang berharga rendah di pasar, dan memaksimalkan pemanfaatan ikan tangkapan. Nelayan inilah yang akan menjadi pioner pendirian UKKM di wilayah pantai sendangbiru sebagai solusi permasalahan mereka kedepannya.
PELATIHAN PEMBUATAN BATIK TULANG DAUN MELALUI KONSEP SMART VILLAGE WITH CYCLE SYTEM PADA MASYARAKAT DESA PONCOKUSUMO Heny Kusdiyanti; Mokhammad Nurruddin Zanky; Robby Wijaya; Indra Febrianto
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecamatan Poncokusumo menjadi salah satu daerah di Kabupaten Malang yang memiliki potensi besar untuk dikembangkan menjadi Desa Pariwisata berbasis Ecowisata. Namun disisi lain, rata-rata kemampuan warga untuk membiayai pendidikan hanya sampai ke jenjang pendidikan SMA, untuk sampai ke perguruan tinggi secara finansial tidak mampu. Bahkan, yang membuat miris adalah sebagian dari keturunan di Poncokusumo, akan kembali menjadi petani musiman   yang justru akan membuat ia tidak mempunyai masa depan. Pengabdian ini bertujuan untuk menghasilkan transformasi produk berupa btik tulang daun untuk menciptakan aktivitas industri berbasis cycle system melalui kegiatan entrepreneurship guna merintis UMKM yang ada di kalangan PKK Desa Poncokusumo. Proses pelaksanaan dalam program ini mencakup tiga tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi. Program dilanjutkan dengan pendampingan intensif pembuatan transformasi produk Serangkaian kegiatan tersebut diikuti oleh 15 anggota PKK. Kegiatan entrepreneur yang dilakukan ini menjadi solusi permasalahan yang ada di Desa Poncokusumo. Hal inilah yang akan menjadi pioner berfirinya UMKM yang ada di Desa Poncokusumo melalui transformasi produk baru yaitu batik tulan daun.
IMPLEMENTASI INDUSTRIAL ENTREPRENEUR ACTIVITY MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN LAMPU CELUB BAWAH AIR PADA NELAYAN PANTAI SENDANG BIRU Indra Febrianto; Robby Wijaya; Heny Kusdiyanti
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sendang Biru merupakan salah satu kawasan pesisir yang menjadi prioritas dalam upaya pengelolaan sumberdaya perikanan laut di Kabupaten Malang Jawa Tmur. Pengembangan tersebut menjadikan Sendang Biru sebagai sentra industri perikanan tangkap. Hubungan sosial yang dilakukan oleh pengambek dengan pemilik kapal (juragan darat) mengarah pada hubungan patron-client, dimana hubungan antar individu tidaklah sama, terutama dari sisi ekonomi. Pengabdian ini bertujuan untuk menghasilkan transformasi produk dari hasil tangkapan ikan laut untuk menciptakan aktivitas industri berbasis cycle system melalui kegiatan entrepreneurship guna merintis UMKM yang ada di kalangan nelayan pantai sendangbiru. Proses pelaksanaan dalam program ini mencakup tiga tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi. Pengabdian awali dengan pemberian wawasan tentang peluang bisnis di Pantai Sendangbiru, teknik pengemasan dan strategi pemasaran yang sesuai dengan produk yang akan dibuat. Program dilanjutkan dengan pendampingan intensif pembuatan transformasi produk dari hasil tangkapan ikan yang berupa kerupuk ikan, pengemasan yang menarik hingga pencarian tempat strategis untuk memasarkan produk ini. Serangkaian kegiatan tersebut diikuti oleh 20 nelayan di wilayah pantai sendangbiru. Kegiatan entrepreneur yang dilakukan ini menjadi solusi permasalahan melimpahnya hasil tangkapan ikan yang berharga rendah di pasar, dan memaksimalkan pemanfaatan ikan tangkapan. Nelayan inilah yang akan menjadi pioner pendirian UKKM di wilayah pantai sendangbiru sebagai solusi permasalahan mereka kedepannya
Co-Authors - Basyirun AAN FARDANI UBAIDILLAH Andy Prasetyo Wati Dewi ayu sakdiyyah Didik Nurhadi Eli Suryani Halim, Marwa Heny Kusdiyanti Herman Herman Indra Febrianto Karkono Karkono Mokhammad Nurruddin Zanky Nur Indah Agustina Nur Indah Agustina Satriya Miharja Sopingi Sopingi, Sopingi Syarif Suhartadi Valentina, Novita Maria Widiyanti Widiyanti Widiyanti, Widiyanti Wijaya, Ricornus Pranata Wilson Wiwik Wahyuni