Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Patriot Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Bisnis
Bustanol Arifin
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus

 1 
Pengembangan Teknologi Asistif “Dif-Able Apps” Untuk Mahasiswa dengan Hambatan Penglihatan dan Pendengaran Vivi Kurnia Herviani; Kuncahyono Kuncahyono; Beti Istanti Suwandayani; Arina Restian; Tyas Deviana; Bustanol Arifin
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v6i1.617

Abstract

Melakukan pelayanan dan pendampingan dari relawan kepada mahasiswa berkebutuhan khusus dibutuhkan suatu teknologi bantu atau asistif. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan teknologi bantu atau asistif untuk mahasiswa kebutuhan hambatan pendengaran dan penglihatan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan menggunakan model Lee dan Owens. Hasil pengembangan aplikasi dilakukan validasi oleh ahli materi menunjukan 87,72 % dan validasi ahli media menunjukan 93, selanjutnya diadakan uji public kelompok kecil kepada 5 mahasiswa berkebutuhan khusus dan 5 relawan/fasilitator. Berdasarkan hasil respon pengguna menunjukkan bahwa media dapat digunakan dengan kemudahan 80%. Media yang dikembangkan ini sesuai dengan tujuan dengan prosentase 92,5%. Media ini juga memberikan kebermanfaatan dalam membantu proses akademik mahasiswa berkebutuhan khusus dengan prosentase 95%. Desain media yang dikembangkan sangat menarik, dan disertai petunjuk yang jelas. Aplikasi di dalam media sangat mudah dipahami oleh mahasiswa berkebutuhan khusus dengan prosentase sebesar 92,5%.
Co-Authors Abdurohman Muzakki Abdurrohman Muzakki Arif Budi Wurianto Arif Budi Wurianto, Arif Budi Arina Restian Aura Cahyaningtyas BAHRUL ULUM Bahrul Ulum Bahrul Ulum Edi Setiawan Edi Setiawan Erna Yayuk Falistya Roisatul Mar'atin Nuro Frendy Aru Fantiro Hasanuddin Jumareng I Ketut Sudiana Ichsan Ansory AM Kristin Puji Astutik Kuncahyono Kuncahyono Lujeng Ikhlasatul Riska Moh. Wahyu Kurniawan Muzakki, Abdurohman Nurhasanah Nurhasanah Setiya Yunus Saputra Siti Fatimah Soenaryo Suwandayani, Beti Istanti Tyas Deviana Vivi Kurnia Herviani