Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.325

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Journal of Education and Instruction (JOEAI) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat International Journal on Social Science, Economics and Art Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Open Access DRIVERset Jurnal Pendidikan Islam

Hamzah Hamzah

Universitas Islam Riau

Author-ID : 2468828

Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Penerapan Metode Ceramah Dengan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Hamzah Hamzah; Daruli Alfiat
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Seiring dengan berkembangnya zaman yang begitu pesat, salah satunya dibidang teknologi dan informasi. Maka dirasa perlu oleh guru PAI memanfaatkan perkembangan teknologi tersebut seperti pemakaian media pembelajaran audiovisual. Metode ceramah yang selama ini menjadi favorit guru dalam menyampaikan pelajaran, bisa di variasikan dengan menggunakan media pembelajaran audiovisual seperti, menampilkan video, slide, gambar, suara, dan tulisan. Hal ini dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap pelajaran PAI. Sehubungan dengan demikian penulis ingin mengadakan penelitian tentang Bagaimana Penerapan Metode Ceramah Dangan Media Audiovisual Dengan Tujuan Untuk Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Yang bertindak sebagai subjek adalah guru dan siswa kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pekanbaru dan yang menjadi objek adalah metode ceramah dengan media audiovisual untuk meningkatkan minat belajar PAI. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angkat minat siswa terhadap PAI. Sebagai observer adalah peneliti berkerjasama dengan guru PAI. Berdasarkan data observasi dan angket disimpulkan bahwa Penerapan Metode Ceramah Dengan Media Audiovisual Kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pekanbaru dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap PAI dengan persentase pada prasiklus 54%, pada siklus I yaitu 59,38%, dan pada siklus II yaitu 80,21%. Kata Kunci: Metode Ceramah, Minat Siswa, Pendidikan Agama Islam, Audio Visual

Pengembangan Keterampilan Menulis Akademik Mahasiswa: Pengaruh Jenjang Kelas dan Latar Belakang Orang Tua Hamzah Hamzah; Syahraini Tambak; Mardhiyah Hayati
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode inkuiri terhadap keterampilan menulis akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan 371 sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan one way anova (uji anova satu jalur). Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan keterampilan menulis akademik mahasiswa berdasarkan jenjang kelas dan pekerjaan orang tua. Penelitian ini berimplikasi pada teori keterampilan menulis akademik di Perguruan Tinggi Islam. Kata Kunci: Metode Inkuiri, Keterampilan Menulis Akademik, dan Mahasiswa

Problematika Orang Tua Dalam Mengajar Anak Di Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Sendayan Kecamatan Kampar Utara Hamzah Hamzah; Reski Yohanda
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Penelitian ini di latar belakangi oleh terdapatnya beberapa orang tua/wali murid yang merasa kesulitan dalam mengajar anak di rumah pada masa pandemi covid-19 di lingkungan Desa Sendayan Kecamatan Kampar Utara. Diantaranya terdapat orang tua yang tidak mengerti menggunakan smartphone, buta huruf, dan terkendala oleh jaringn Internet. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Problematika Orang Tua Dalam Mengajar Anak Di Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Sendayan Kecamatan Kampar Utara. Pendekatan yang digunakan pendekatan studi kasus dengan penelitian kualitatif. Informan utama adalah orang tua/wali murid kelas VIII SMP Negeri 01 Kampar yang bertempat tinggal di Desa Sendayan Kecamatan Kampar Utara dan informan pendukung adalah Kepala Desa Sendayan Kecamatan Kampar Utara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data yang digunakan dalam penelitian Kualitatif adalah pembersihan data, transkrip, koding, kategorisasi dan interpretasi. Hasil dari penelitian ini terdapat adanya beberapa Problematika Orang Tua Dalam Mengajar Anak Di Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Sendayan Kecamatan Kampar Utara sebagai berikut : Orang Tua Tidak Memahami Tentang Konsep Mengajar, Orang Tua Tidak Mengerti Menggunakan Smartphone, Akses Internet Tidak Stabil, Sulit Memotivasi Anak Untuk Belajar, Kuota Internet Yang Mahal, Pekerjaan Yang Padat Membuat Orang Tua Kesulitan Membagi Waktu Belajar Dengan Anak, Kurangnya Minat Belajar Anak

Relevansi Konsep Ceria Terhadap Kejujuran Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Siti Zubaidah; Musaddad Harahap; Hamzah Hamzah
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v3i1.266

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasaalahan kejujuran akademik Mahasiswa sekitar 5%-10% dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Cerdas Empati Religius Ikhlas dan Amanah (CERIA) terhadap kejujuran akademik Mahasiswa angkatan 2018/2019 di Prodi PAI Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa angkatan 2018/2019 di Prodi PAI. Populasi penelitian ini Mahasiswa angkatan 2018/2019 di Prodi PAI yang berjumlah 262 orang dan 158 populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan SPSS 22, maka diperoleh nilai probabilitas Sig. lebih kecil dari 0,05 yakni sebesar 0,000 maka hipotesis dalam penelitian ini diterima. Sehingga terdapat pengaruh Cerdas Empati Religius Ikhlas dan Amanah (CERIA) terhadap kejujuran akademik Mahasiswa angkatan 2018/2019 di Prodi PAI Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Dengan besar tingkat pengaruhnya adalah 0,356 atau 35,6% yang berada direntang 0,20 – 0,399 yang artinya lemah. Artinya terdapat pengaruh Cerdas Empati Religius Ikhlas dan Amanah (CERIA) terhadap kejujuran akademik Mahasiswa angkatan 2018/2019 di Prodi PAI Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau dengan tingkat hubungan lemah.

Implementasi Kejujuran Dalam Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar Di Program Pendidikan Agama Islam Hamzah Hamzah; Gema Sukmana Wirasugema
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i1.631

Masihnya kejujuran menjadi persoalan dalam dunia pendidikan khususnya dalam pelaksanaan evaluasi sebagaimana yang peneliti temukan dalam gejala-gejala seperti masih adanya tindak kecurangan berupa mencontek dan bekerjasama, maka perlu adanya upaya untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran pada mahasiswa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi kejujuran dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar di Program Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Selain itu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implemetasi Kejujuran dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar di Program Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan wawancara sebagai teknik pengumpulan data untuk memperoleh data. Setelah data diperoleh kemudian diolah dan dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan verifikasi, serta menarik kesimpulan, seperti dapat disimpulkan bahwa implementasi kejujuran dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar adalah dengan menanamkan nilai-nilai kejujuran kepada mahasiswa dengan memberikan edukasi dan menjelaskan tentang pentingnya bersikap jujur yang dilakukan sejak awal mahasiswa memasuki bangku perkuliahan oleh setiap dosen, juga mengantisipasi tindakan mencontek dan bekerja sama saat pelaksanaan evaluasi dengan peraturan-praturan yang ada pada tata tertib perkuliahan

Co-Authors A Admiral Amril Amril Anggi Hanafiah Astri Ayu Purwati Astri Ayu Purwati Astri Ayu Purwati Daruli Alfiat Desi Sukenti Ermina Rusilawati Esy Kurniasih Fadhel Arjuna Adinda Gema Sukmana Wirasugema Herningsih Herningsih Low Kah Choon M.Azizi Baihaqi Mar Artur Rahima Mardhiyah Hayati Mashitah Sabdin Miftah Syarif Mimelientesa Irman MT Hidayatullah Muhammad Luthfi Hamzah Muhammad Yusuf Ahmad Musaddad Harahap Nasution, Annio Indah Lestari Nella Ariyani Pinta Kemala Sari Hasibuan Putri Nuraini Reski Yohanda Rosyidi Hamzah Sarli Rahman Shukri Ahmad Siti Zubaidah St. Marwiyah Sudarno Syahraini Tambak Tika Mutia Tri Purnama Sari Wisudatul Ummi Tanjung Wulan Syaulia Safitri Yanissya Oktavia Zulfadli Hamzah

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)