Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.753
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Jurnal Didaktik Matematika AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Elemen Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan International Journal on Emerging Mathematics Education Journal of Educational Research and Evaluation JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Educational Chemistry (JEC) Journal of Research and Educational Research Evaluation Jurnal Simki Pedagogia ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Experimental Student Experiences
Abdul Rahim
Universitas Bumigora
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan

 1 
MANAJEMEN PESERTA DIDIK BERBASIS IMTAQ PADA SEKOLAH DASAR Farida Farida; Farida Hanum; Abdul Rahim
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 5, No 1 (2022): Volume 5 No 1 Maret 2022
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v5i12022p8

Abstract

Abstract: The purpose of this study is to describe the management of students with imtaq content at Al Azhar 31 Islamic Elementary School Yogyakarta. The type of research used is a case study. Data collection techniques in this study used interview techniques, observation techniques, and documentation techniques. The Miles and Huberman model used in this study was carried out through data collection, data reduction, data presentation, and verification or conclusion drawing. Check the validity of the data using triangulation. The subjects in this study were the principal, class teacher, Islamic religious education teacher, and imtaq builder. The results of the study show that the first pattern of student management is planning, the steps are needs analysis, recruitment, selection, orientation, placement, and student recording and reporting. Second, organizing, forming a student admissions committee with strategy and cooperation. The third implementation is carried out in four steps, namely coaching, learning, habituation, and evaluation. Fourth, supervision is carried out once in every semester by the principal and the Al Azhar foundation. The management steps of students containing imtaq aim to create a pious and noble person.Keywords: Imtaq; Student management; Elementary school Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik berbasis imtaq di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 31 Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, tenik observasi, dan teknik dokumentasi. Model Miles dan Huberman  yang digunakan dalam penelitian ini dan dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau pengambilan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, guru pendidikan agama islam, dan pembina imtaq. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola manajemen peserta didik yang pertama adalah perencanan, langkahnya dengan analisis kebutuhan, rekrutmen, seleksi, orientasi, penempatan, serta pencatatan dan pelaporan peserta didik. Kedua pengorganisasian, pembentukan panitia penerimaan peserta didik dengan strategi dan kerjasama. Ketiga pelaksanaan, dilakukan dengan empat langkah yaitu pembinaan, pembelajaran, pembiasaan, dan evaluasi. Keempat pengawasan, dilaksanakan satu kali di setiap semester oleh kepala sekolah dan yayasan Al Azhar. Langkah-langkah manajemen peserta didik bermuatan imtaq bertujuan untuk menciptakan pribadi yang soleh dan berakhlak mulia. Kata kunci: Imtaq; Manajemen peserta didik; Sekolah dasar
Co-Authors Abdul Rahim Adilla Desy Rizbudiani Amat Jaedun Anggrawan, Anthony Arief Nurrahman Atikah Atikah Christofer Satria Dwi Setyo Pratiwi Dyah Susilowati Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Farida Farida Farida Hanum Hadi, Heri Sopian Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Helna Wardhana I Nyoman Arcana Irhas Irhas Joni Iskandar Marlina Marlina Marlina Marlina Marlina Marlina Mia Awaliyah Muh. Asriadi AM Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro Raden Rosnawati Reny Refitaningsih Peby Ria Samsul Hadi Samsul Hadi Samsul Hadi Sri Astuti Iriyani Sudiyatno Sudiyatno Sukirno Sukirno Syukrul Hamdi Vegi Intan Futri Yuliana Olga Siba Sabon