Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.646
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Akuntansi Terpadu Kompartemen : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Surya Masyarakat Media Mahardhika JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Business and Finance Journal Accounting and Management Journal Community Development Journal Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Akademi Akuntansi (JAA) Muhammadiyah Riau Accounting and Business Journal Jurnal Surya Masyarakat Jurnal ABM Mengabdi Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Akuntansi AKUNESA Inspirasi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat National Conference for Ummah Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Khusnah, Hidayatul
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Jawa Timur, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)

 1 
Hubungan pemenuhan capaian pembelajaran, peran dosen terhadap peningkatan hardskill dan softskill mahasiswa Riyan Sisiawan Putra; Rizki Amalia; Umdatus Soleha; Khamida Khamida; Sri Hartatik; Endang Sulistiyani; Hidayatul Khusna
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 3 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221600

Abstract

Merdeka belajar merupakan tuntutan pada saat ini oleh sebab itu perlu di persiapkan perangkat dalam mendukungnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemenuhan capaian pembelajaran lulusan dan peran dari dosen itu sendiri dalam meningkatkan kemampuan Hardskill dan Softskill mahasiswa. Hardskill merupakan kemampuan yang dibutuhkan untuk sebuah pekerjaan sedangkan Softskill merupakan kepribadian, atribut personal, serta kemampuan komunikasi yang dibutuhkan untuk sukses dalam sebuah pekerjaan. Metodelogi dalam penelitian ini menggunakan Diskriptif Kuantitatif dimana menganalisa dari hasil surve yang dilakukan, populasi dalam penelitian ini sebanyak 219 orang dan menjadikan 219 orang tersebut menjadi sampel. Hasil dari penelitian ini adalah CPL dan Peran Dosen sangat berperan penting dalam peningkatan Softskill dan Hardskill dari mahasiswa yang mengikuti program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Co-Authors Abdul Haris Agung Firmansyah Agus Achmad Faisal Agustina, Heni Amara Putri Nurdy Intari Ary Andini Budiarti, Rizqi Putri Nourma Cahaya Nugrahani Endah Budi Permana Endah Budi Permana Putri Endah Tri Wahyuningtyas Endah Tri Wahyuningtyas Endang Sulistiyani Firda Nur Aziza Firdeana Fitrotul Ula Firly Irhami Fitrotul Ula Heni Agustina Heni Agustina Idohatun Nasiroh Ifah Nurdiana Karya, Denis Fidita Khamida Khamida Mardiyah Anugraini Mardiyah Anugraini Mardiyah Anugraini, Mardiyah Moh. Maruf Mohamad Rijal Iskandar Zhulqurnain Mohamad Rijal Iskandar Zhulqurnain Mohamad Yusak Anshori Muslikhatun Muslikhatun Niken Savitri Primasari Ninnasi Muttaqiin Nurcahya Setiani Rahayu Oki Safitri Oktora Putri Kirana Pance Mariati Putri Sholikhah Rachma Rizqina Mardhotillah Reza Nindya Maharani Harsono Putri Rimatul Jannah Riri Zelmiyanti Riyan Sisiawan Putra Rizki Amalia Siti Mas'ulah Sri Hartatik Sulistyaningsih Tamara Adillatirrusdah Titik Purwanti Tri Utami Umdatus Soleha Umdatus Soleha Urfatul Rustaprilana Vera Putri Fabiola Wahidatul Husnaini Yusi Nur Irmalia