Garuda - Garba Rujukan Digital

Educational Method in the Quran: Analysis of Islamic Education Science Surah An-Nahl Verse 125 Muhammad Syauqi Mubarok; Reski Ramadhani; Marissa Disthy Putri
International Journal of Islamic Khazanah Vol 13, No 1 (2023): IJIK
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ijik.v13i1.19752

This research is entitled "Educational Method in the Quran Surah An-Nahl Verse 125 (the Analysis of Islamic Education Science)". This study aims to figure out the educational method contained in the Quran Surah An-Nahl verse 125. The method used was the descriptive-qualitative analysis method. The data were collected through library research from various sources, i.e. commentary books, educational science books, papers, and educational, scientific journals. The study revealed that the concept of educational methods contained in the Quran Surah An-Nahl verse 125 is the Hikmah, mau'izhah, and Jadil methods. The implications of these three methods in teaching and learning activities in schools are, first, the hikmah method can be synchronized with the lecture method. Second, the mau'izhah method can be applied in guidance and counselling sessions as a curative or repressive measure when a normative or procedural violation occurs and as a preventive measure where educators can use the mau'izhah session in the form of messages or appeals at the end of each learning session. Third, the Jadil method can be used to improve existing discussion methods.

Meningkatkan Pemahaman Mengenai Covid-19, Literasi Digital dan Pendapatan Masyarakat Kampung Dukuh Yusuf Mauluddin; Budi Lukmanul Hakim; Heby Delfiana; Intan Devita Sapitri; Rijal Al Jibral; Dea Fahmi; Reza Taufik Ramdani; Muhammad Syauqi Mubarok
Jurnal PkM MIFTEK Vol 2 No 1 (2021): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.2-1.1023

Artikel ini dibuat untuk melaporkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Kampung Dukuh Desa Karyamukti Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut. Kegiatan yang dilaksanakan bertujuan untuk membantu pemerintah dalam sosialisasi dan dampak wabah Covid -19 di daerah tersebut. Program kerja yang dilaksanakan terdiri sosialisasi pengetahuan mengenai Covid-19, literasi digital, dan peningkatan kapasitas daerah. Program kerja yang dibuat dilaksanakan dalam waktu empat minggu di bulan Agustus 2020. Terdapat empat aktivitas utama yang dilaksanakan yaitu aktivitas peningkatan pengetahuan Covid-19 di Masyarakat Kampung Dukuh, aktivitas peningkatan kapasitas, karena masyarakat Kampung Dukuh sebagian besar bermata pencaharian petani/buruh tani, aktivitas Literasi Digital pada masyarakat Kampung Dukuh, dan aktivitas pengabdian atau kemannusiaan kita dalam gotong royong bersama masyarakat Kampung Dukuh Hasil dari kegiatan tersebut adalah masyakat di daerah sasaran mendapatkan pengetahuan mengenai Covid -19, literasi digital, dan peningkatan kapasitas daerah.

Memberikan Pengetahuan dan Pencegahan Covid-19 di Desa Maripari Kecamatan Sukawening Yusuf Mauluddin; Budi Lukmanul Hakim; Mela Elyana; AA Lutfhi; Rhafi Faisal Ramadhan; Muhammad Irsan Rizki Fauzi; Yogi Hilman Sidiq; Muhammad Syauqi Mubarok
Jurnal PkM MIFTEK Vol 2 No 1 (2021): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.2-1.1024

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Sekolah Tinggi Teknologi Garut 2020 dimulai dari tanggal 1 Agustus sampai dengan 30 Agustus 2020 di Desa Maripari Kecamatan Sukawening. Tujuan utama KKN 2020 ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pencegahan Covid-19 pada masyarakat desa Maripari. Program yang dilaksanakan gi menjadi empat pokok kegiatan, yaitu meliputi kegiatan Literasi dengan materi Covid-19, pendataan dan kemanusian, peningkatan kapasitas dan pembuatan konten Covid-19. Hasil kegiatan literasi materi Covid-19 diantaranya adalah memberikan penyuluhan kepada masyarakat dan para pelajar. Hasil kegiatan bidang peningkatan kapasitas diantaranya mengidentifikasi usaha mikro kecil menengah, pendataan dan kemanusian melakukan pendataan mengenai profil desa Maripari dan juga melakukan kegiatan kemanusiaan dengan penyemprotan cairan disinfektan. Hasil dari pembuatan konten adalah kerja informasi tetang Covid-19 yang diunggah dalam media digital. Secara umum kegiatan yang dilaksanakan berjalan dengan baik berkat Kerjasama yang baik dengan aparat desa dan masyarakat.

Produktif di Masa Pandemi Melalui Kuliah Kerja Nyata di Desa Sukasono Kabupaten Garut Eri Satria; Moch. Rizky Cahyadiputra; Kusmayadi Kusmayadi; Alvin Dannun Dzulkornen; Arbi Yuan Asfahany; Aslah Mohamad Bahari; Muhammad Ilham Faiz; Ana Amalia; Sinta Nuriah; Dindin Jaenudin; Muhammad Syauqi Mubarok
Jurnal PkM MIFTEK Vol 2 No 1 (2021): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.2-1.1060

Pada masa pandemi secara tidak langsung menghambat aktivitas masyarakat sehari-hari. Aktivitas sekolah, bekerja maupun lainnya dilakukan menggunakan teknologi digital. Penggunaan teknologi digital seperti sosial media dan marketplace belum sepenuhnya dapat dimanfaatkan oleh masyarakat untuk kegiatan produktif. Produk atau jasa yang dihasilkan masyarakat desa dapat ditawarkan melalui cara digital. Namun hal ini masih terkendala dengan pengetahuan masyarakat yang menggunakan sosial media hanya untuk tujuan non produktif. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan sosial media dan marketplace di desa Sukasono Kabupatan Garut untuk memasarkan produk dan jasa. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan pelatihan dan bimbingan kepada masyarakat melalui kegiatan webinar, bimbingan, pre test & post test sebagai bahan evaluasi. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah dapat menunjukan adanya peningkatan terhadap pengetahuan mengenai pemasaran produk ataupun jasa dengan media teknologi untuk menunjang produkivitas di masa pandemi.

Rancang Bangun Aplikasi Web Katalog Produk Wisata Kuliner Berbasis Geographic Information System Yosep Septiana; Erwin Gunadhi; M. Safik Aghna; Muhammad Syauqi Mubarok
Jurnal Algoritma Vol 17 No 2 (2020): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut

Wisata kuliner merupakan kegiatan bepergian bersama-sama untuk memperluas informasi atau wawasan mengenai makanan. Aplikasi web katalog dapat menunjang informasi seputar wisata kuliner yang bisa dinikmati dengan mudah oleh semua kalangan masyarakat. Aplikasi seputar kuliner yang ada belum mengakomodir seluruh tempat wisata kuliner yang ada pada suatu wilayah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi seputar wisata kuliner di mulai dari informasi kuliner, lokasi pertama kali wisatawan mengakses aplikasi dengan dilengkapi dengan rute jalan menuju tempat kuliner. Tidak hanya memberikan informasi kepada para wisatawan maupun masyarakat saja, akan tetapi dapat membantu pegiat-pegiat usaha kuliner sebagai media promosi untuk perusahaan kuliner mereka. Dengan menambahkan rute menuju lokasi kuliner yang menerapkan konsep Geographic Information System pada suatu aplikasi dapat memberikan informasi lebih akurat. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa studi pustaka, studi lapangan dengan melakukan observasi, serta studi literatur sejenis. Sedangkan untuk pengembangan aplikasi penulis menggunakan metodologi yang digunakan yaitu Rational Unified Process dengan tahapan diantaranya yaitu inception, elaboration, contruction, kemudian menggunakan pemodelan Unified Modelling Language dan menggunakan metode pengujian black-box, serta menerapkan konsep Geographic Information System. Dari hasil penelitian yang dilakukan ini dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi web katalog produk wisata kuliner berbasis Geographic Information System ini mampu menyampaikan informasi mengenai tempat wisata kuliner dan membantu mempromosikan perusahaan kuliner, dimulai dari informasi tentang tempat, lokasi serta produknya.

Rancang Bangun Aplikasi Web Katalog Produk Wisata Kuliner Berbasis Geographic Information System Yosep Septiana; Erwin Gunadhi; M. Safik Aghna; Muhammad Syauqi Mubarok
Jurnal Algoritma Vol 17 No 2 (2020): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/algoritma/v.17-2.235

Wisata kuliner merupakan kegiatan bepergian bersama-sama untuk memperluas informasi atau wawasan mengenai makanan. Aplikasi web katalog dapat menunjang informasi seputar wisata kuliner yang bisa dinikmati dengan mudah oleh semua kalangan masyarakat. Aplikasi seputar kuliner yang ada belum mengakomodir seluruh tempat wisata kuliner yang ada pada suatu wilayah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi seputar wisata kuliner di mulai dari informasi kuliner, lokasi pertama kali wisatawan mengakses aplikasi dengan dilengkapi dengan rute jalan menuju tempat kuliner. Tidak hanya memberikan informasi kepada para wisatawan maupun masyarakat saja, akan tetapi dapat membantu pegiat-pegiat usaha kuliner sebagai media promosi untuk perusahaan kuliner mereka. Dengan menambahkan rute menuju lokasi kuliner yang menerapkan konsep Geographic Information System pada suatu aplikasi dapat memberikan informasi lebih akurat. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa studi pustaka, studi lapangan dengan melakukan observasi, serta studi literatur sejenis. Sedangkan untuk pengembangan aplikasi penulis menggunakan metodologi yang digunakan yaitu Rational Unified Process dengan tahapan diantaranya yaitu inception, elaboration, contruction, kemudian menggunakan pemodelan Unified Modelling Language dan menggunakan metode pengujian black-box, serta menerapkan konsep Geographic Information System. Dari hasil penelitian yang dilakukan ini dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi web katalog produk wisata kuliner berbasis Geographic Information System ini mampu menyampaikan informasi mengenai tempat wisata kuliner dan membantu mempromosikan perusahaan kuliner, dimulai dari informasi tentang tempat, lokasi serta produknya.

Penanaman Pohon Kelompok 1 Desa Wanaraja “Dia Yang Menanam Pohon, Menaruh Harapan” Muhammad Syauqi Mubarok; Hilman Syahril; Sofyan Tizani; Dede Abdurrohim; Nurhidayat Nurhidayat; Reifalga Gais Pratama; Rizki Fauzi; Lulu Putri Novianti; Laela Saroh; Wulan Islami; Taupik Saepul Rohman; Muhammad Diki Paris; Risdi Juanda; Dela Misela; Nur Assyifa; Latipah Munawaroh Huda; Ginda Hidayatulloh; Saep Ismail; Muhammad Ramdan; Sagita Aulia Indriyani; Adhitya Surya Pratama
Jurnal PkM MIFTEK Vol 3 No 2 (2022): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.3-2.1309

The lack of greenery and the large amount of vacant land in Wanaraja Village has caused a lot of problems faced by the local community, one of the problems faced is the problem of flooding. According to data released from the Wanaraja Village government that floods often occur in the rainy season from Sukamenak Village to Wanaraja Village RW.08 which of course these floods will greatly disrupt the lives of the surrounding community both in terms of damage to houses and the contents of goods or other public infrastructure . This tree planting work program aims to help withstand water pressure due to heavy rains besides that this work program can prevent soil erosion so as to prevent floods or landslides. The results achieved are that the environment of Wanaraja Village will become more well-maintained. Besides that, it is hoped that tree planting can prevent disasters such as floods or landslides that have occurred before.

Core Ethical Values of Character Education Based on National Cultural Values in Madrasah Muhammad Syauqi Mubarok; Aan Hasanah; Bambang Samsul Arifin
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.6447

Character education is important in shaping the character of quality students. The implementation of character education based on national cultural values in madrasah is very important to foster students' moral and ethical awareness. This research aims to find out the importance of character education based on national cultural values in madrasas, the phenomenon of problems that arise, and solutions to overcome these problems. The research method used is descriptive method with data collection techniques through observation, interviews, and documentation studies. Respondents in this study were principals, teachers, and students in one of the madrasahs in Indonesia. The results showed that character education based on national cultural values in madrasah is very important in shaping the character of quality students. The implementation of national culture-based character education can be done through subjects and extracurricular activities as well as building a conducive school environment. However, there are several challenges that must be faced, such as students' lack of understanding of the importance of character education, lack of support from the principal and teachers, and lack of adequate resources. In conclusion, the implementation of character education based on national cultural values in madrasah is very important in shaping the character of qualified students who have high moral awareness. Therefore, there needs to be continuous support and efforts from the principal, teachers, and all stakeholders in strengthening the implementation of national culture-based character education in madrasah.

Kajian Teoretis Tentang Kemampuan Bangsa Dalam Menghadapi Globalisasi Dalam Perspektif Anthony Giddens Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam Muhammad Syauqi Mubarok; Muhammad Taufik; Muhammad Ridwan Fauzi; Uus Ruswandi
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.4969

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan bangsa dalam menghadapi globalisasi dalam perspektif Anthony Giddens dan relevansinya dengan Pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan (library research), dengan menggunakan metode penelitian analisis deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selain pada dimensi sosial politik, masyarakat indonesia cenderung tidak siap dalam mengahdapi fenomena globalisasi pada dimensi sosial ekonomi, dimensi sosial budaya, dimensi Pendidikan dan dimensi teknologi informasi dan komunikasi.

Fasilitas Belajar, Teknologi Pendidikan, dan Penerapannya dalam Pembelajaran PAI: Menuju Pendidikan 4 Muhammad Syauqi Mubarok; Nia Kurniasih; Bambang Qomaruzzaman
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3165

Artikel ini membahas peran fasilitas belajar, teknologi pendidikan, dan penerapannya dalam konteks Pembelajaran Agama Islam (PAI) sebagai langkah menuju Pendidikan 4.0. Pendidikan 4.0 adalah konsep pendidikan yang mengintegrasikan teknologi digital dalam proses belajar-mengajar untuk meningkatkan efektivitas dan relevansi pendidikan. Kami menyoroti manfaat penggunaan fasilitas belajar dan teknologi pendidikan dalam pembelajaran PAI, termasuk penggunaan platform pembelajaran online, multimedia interaktif, aplikasi mobile, dan sumber daya digital lainnya yang relevan. Penggunaan fasilitas belajar dan teknologi pendidikan ini dapat meningkatkan interaksi, pemahaman, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PAI. Namun, artikel ini juga mengidentifikasi tantangan yang mungkin muncul dalam menerapkan fasilitas belajar dan teknologi pendidikan dalam pembelajaran PAI, seperti keterbatasan akses, keamanan data, dan tantangan dalam melibatkan guru dan siswa dalam proses pengajaran yang menggunakan teknologi. Penting bagi pendidik untuk memahami tantangan ini dan mengambil langkah-langkah yang tepat untuk mengatasi mereka. Melalui pemahaman yang mendalam tentang fasilitas belajar, teknologi pendidikan, dan penerapannya dalam pembelajaran PAI, artikel ini berkontribusi pada pengembangan Pendidikan 4.0 yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan masa kini. Artikel ini memberikan wawasan yang berharga bagi pendidik, peneliti, dan praktisi PAI yang tertarik untuk memanfaatkan potensi fasilitas belajar dan teknologi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI. Diharapkan artikel ini dapat menjadi sumber inspirasi dan panduan praktis dalam merancang pengalaman pembelajaran PAI yang lebih baik di era Pendidikan 4.0.

Title

Found 22 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 22 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 22 Documents
Search