Articles
<![CDATA[Analisis Tingkat Kepercayaan Diri saat Bertanding Atlet Pencak Silat Perguruan Satria Sejati ]]>
<![CDATA[Rachmi Marsheilla Aguss]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 19, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v19i2.9117
<![CDATA[Penelititan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepercayaan diri saat bertanding atlet pencak silat perguruan satria sejati. Metode yang digunakan penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Populasinya adalah atlet pencak silat perguruan satria sejati berjumlah 24 orang. Teknik sampling menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu semua anggota sampel merupakan populasi. Instrumen penelitian menggunakan angket kepercayaan diri yang dijabarkan dengan faktor masing-masing. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasilnya pada atlet putra perolehan paling besar berada pada kategori “tinggi” yaitu dari 8 atlet putra sebesar 61,53% dan 9 atlet putri perolehan paling besar yaitu di kategori “tinggi” sebesar 81,81%. Kategori sangat tinggi perolehan persentase nya lebih kecil dibandingkan kategori tinggi. Artinya berdasarkan data yang diperoleh dari angket untuk tingkat kepercayaan diri saat bertanding berada pada kategori tinggi untuk atlet putra maupun putri. Tidak sangat tinggi, maupun rendah ataupun sangat rendah. Maka dari itu kepercayaan diri atlet saat bertanding masih terbilang baik.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN KETERAMPILAN MOTORIK MELALUI OLAHRAGA TRADISIONAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Imam Mahfud]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>
<![CDATA[ SPORT SCIENCE AND EDUCATION JOURNAL Vol 1, No 1 (2020): SPORT SCIENCE AND EDUCATION JOURNAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Teknokrat Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (149.852 KB)
|
DOI: 10.33365/.v1i1.622
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk model latihan keterampilan motorik melalui olahraga tradisional. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dari (Borg and Gall, 1983:775). Subyek dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar di Bandar Lampung. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah : analisis kebutuhan, evaluasi ahli (evaluasi produk awal) , ujicoba kelompok kecil, dan ujicoba kelompok besar ( field testing).Uji efektifitas produk pengembangan ini yaitu berdasarkan dari penilaian 3 orang ahli perkembangan motorik. Nilai yang didapatkan adalah 82,% yang dinyatakan valid dan layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil pengembangan dapat disimpulkan: (1) Dapat digunakan sebagai salah satu acuan guna meningkatkan keterampilan motoric siswa. (2) Model yang dihasilkan memiliki beberapa variasi dengan menggunakan permainan tradisional. (3) Model ini akan meningkatkan minat anak dalam mengikuti, karena bentuk latihannya dikemas dalam bentuk permainan yang menyenangkan. (4) Ikut melestarikan budaya bangsa khususnya permainan tradisional. (5) Sumbangan bagi ilmu pendidikan khususnya bidang olahraga.]]>
<![CDATA[PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DALAM MENGHASILKAN SISWA 4.0 ]]>
<![CDATA[Heni Sulistiani]]>;
<![CDATA[Yuri Rahmanto]]>;
<![CDATA[Ade Dwi Putra]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>;
<![CDATA[setiawansyah setiawansyah]]>
<![CDATA[ Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 2, No 2 (2021): Vol 2, No 2 (2021): September 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Teknokrat Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33365/jsstcs.v2i2.1385
<![CDATA[Schools are educational institutions that are formal, non-formal and informal, where their establishment is carried out by the state or private sector with the aim of providing teaching, managing and educating students through guidance provided by educators or teachers. utilizing information technology for learning systems during the Covid-19 pandemic is not yet available, only using Google Classroom at SMK Negeri 7 Bandar Lampung. Not yet optimal knowledge of teachers and students in using information and communication technology in learning systems in the network. The ability of teachers to utilize e-learning-based learning systems is still not optimal. The ability of students to use e-learning-based learning systems is not yet optimal. the learning process before the Covid-19 pandemic still uses conventional methods, namely teachers are still conducting face-to-face learning with students, problems occur when the teacher is unable to attend, the class taught by the teacher will be empty, so students cannot get the desired learning material, this is clearly detrimental to students because the learning material will be explained late by the teacher. training on the use of this application, teachers in using information and communication technology in making learning media more interesting and better, and will facilitate the learning process for students]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN VIDEO EDITING DI SMKN 7 BANDAR LAMPUNG ]]>
<![CDATA[Heni Sulistiani]]>;
<![CDATA[Ade Dwi Putra]]>;
<![CDATA[Yuri Rahmanto]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>;
<![CDATA[Setiawansyah Setiawansyah]]>
<![CDATA[ Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 2, No 2 (2021): Vol 2, No 2 (2021): September 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Teknokrat Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33365/jsstcs.v2i2.1375
<![CDATA[SMK Negeri 7 Bandar Lampung adalah salah satu SMK Negeri di Bandar Lampung. SMK ini berada di Jalan Pendidikan Kelurahan Sukarame, Kecamatan Sukarame, Kota Bandar Lampung. Permasalahan yang dialami mitra adalah 1) Media pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam proses belajar mengajar masih menggunakan power point dan buku ajar; 2) Proses pembelajaran yang dilakukan masih menggunakan cara konvensional, guru belum memanfaatkan video pembelajaran dan belum optimal dalam melakukan editing video yang telah dibuat. Berdasarkan hasil pengukuran menggunakan kuesioner yang disebarkan secara online kepada guru yang mengikuti pelatihan, terjadi peningkatan pengetahuan dan kemampuan guru. Dari tiap indikator penilaian, rata-rata peningkatan sebesar 2,3 dan persentase peningkatan sebesar 45,96%. Hal tersebut membuktikan bahwa dengan adanya pelatihan pembuatan media pembelajaran dan editing video sangat membantu Guru di SMK Negeri 7 Bandar Lampung.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENANGANAN CIDERA OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 PRINGSEWU ]]>
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>;
<![CDATA[Rachmi Marsheilla Aguss]]>;
<![CDATA[Rizki Yuliandra]]>
<![CDATA[ Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 2, No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Teknokrat Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33365/jsstcs.v2i1.876
<![CDATA[Kegiatan olahraga dengan cedera, terutama bagi para olahragawan atau atlet. Untuk itu kita harus berhati – hati dalam berolahraga agar tidak mengalami cedera. Sebelum berolahraga atau bermain usahakan melakukan pemanasan terlebih dahulu, kemudian setelah selesai melakukan pendinginan. Untuk mengurangi resiko terjadinya cedera. Cedera olahraga diartikan sebagai cedera yang terjadi akibat kegiatan olahraga baik secara langsung atau tidak langsung, yang mengenai sistem muskuloskeletal dan semua sistem atau organ lain yang memengaruhinya sehingga menimbulkan gangguan fungsi sistem tersebut.Ekstrakurikuler yang ada banyak di ikuti oleh siswa. Beberapa siswa yang bersekolah ada yang berlatar belakang atlet. Selain kegiatan latihan disekolah ada juga yang berlatih diluar jadwal sekolah. Sehingga dengan padatnya jadwal latihan tersebut, kurang lebih mempengaruhi kondisi badan. Banyak nya cedera olahraga dilapangan yang tidak ditangani dengan benar. Sport massage merupakan sebuah keahlian yang digunakan sebagai penanganan cedera pada olahraga. Oleh karena itu sport massage dapat digunakan sebagai alat terapi baik untuk pencegahan, kesehatan, dan penyembuhan penyakit. Dikarenakan masih banyak atlet kurang pengetahuan tentang penanganan cedera olahraga melalui sport massage. Berdasarkan kenyataan di atas, tim pengabdi merasa perlu untuk memberikan keterampilan massage bagi siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Olahraga di SMAN 1 Pringsewu.Tujuan dari pengabdian pada masyarakat ini adalah: (1) Memberi bekal pengetahuan dan teori tentang massage bagi siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Olahraga di SMAN 1 Pringsewu., (2) Membekali keterampilan massage untuk pencegahan, kesehatan, dan penyembuhan pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Olahraga di SMAN 1 Pringsewu.]]>
<![CDATA[Development Of Endurance With The Ball Exercise Model In Basketball Games ]]>
<![CDATA[Rizki Yuliandra]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>
<![CDATA[ Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 4 No 1 (2020): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Budi Utomo Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33503/jp.jok.v4i1.980
<![CDATA[This study uses a research and development method with the aim of creating an endurance training model using a basketball, so that the exercise is not monotonous. This research was conducted at the student sports arena belonging to the Universitas Teknokrat Indonesia. In this study, observations were also carried out before making a training model, namely conducting interviews with basketball athletes and coaches. Models made by expert decisions. The result of the expert's assessment of the endurance with the ball training model is 82.7% of the training model is very feasible to use. Meanwhile, the results of product trials 82.8% of students with the endurance with the ball training model are very suitable for use. The pre-test and post-test results data were also tested for normality through the Liliefors test and the results were normal. To see whether this ball-training endurance model can improve the athlete's endurance ability, a 1200m running test was conducted. After carrying out the exercises with the new resistance training model, the post test results improved. The increase in the pre-test score from 2.8 in the medium category to the average post-test score of 3.8 in the good category. The study resulted in 17 models of endurance training that were effective to do.]]>
<![CDATA[ANALISIS DAMPAK WABAH COVID-19 PADA PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN ]]>
<![CDATA[Rachmi Marsheilla Aguss]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>;
<![CDATA[Fathin Fadil Abid Abiyyu]]>
<![CDATA[ Jurnal Penjaskesrek Vol. 8 No. 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas Bina Bangsa Getsempena ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46244/penjaskesrek.v8i1.1368
<![CDATA[This study aims to determine the impact of the COVID-19 outbreak on fine motor development of children aged 3-4 years. Population and sample in the study were parents who had children aged 3-4 years, the total population and samples were 28 parents. With the details of parents who have children aged 3-4 years .. fine motor skills are movements that involve finer movements performed by small muscles. These subtle movements require careful coordination. The better the fine motor movements so that the children can be creative, such as cutting paper with straight cutouts, drawing simple pictures and coloring, using clips to join two sheets of paper together, sewing, weaving paper and sharpening a pencil with a pencil sharpener. The instrument used for data collection was in the form of a questionnaire presented in the form of a google form which was distributed through social media, with the data obtained as an indicator of fine motor skills that children aged 3-4 years old can do. The research results that have been found are presented in descriptive quantitative form. To obtain the final results of data collection, the data need to be converted into a percentage. The result of this percentage is used as the basis for collecting data on the impact of COVID-19 on the fine motor skills of children in the family environment. Determining the results can be seen from the assumptions of parents with fine motor skills that can be done by children aged 3-4 years. The results of this study have positive results which can be seen from the 10 questions given from 28 parents or families who answered that the average result of each indicator was 96.4% as many as 8 questions, and only 2 questions had indicators at 92.9%. By calculating the percentage of things that children can do regarding fine motor movement, then divided by 10 indicators according to what is presented in the table, as a whole regarding the analysis of the impact of the Covid-19 outbreak on fine motor development of children aged 3-4 years has a percentage of 80% including in positive development criteria.]]>
<![CDATA[The Learning Motivation and Physical Fitness of University Students During the Implementation of the New Normal Covid-19 Pandemic ]]>
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>;
<![CDATA[Rachmi Marssheilla Agus]]>;
<![CDATA[Rizki Yuliandra]]>;
<![CDATA[Aditya Gumantan]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 6 No 1 (2021): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/juara.v6i1.1184
<![CDATA[Sports are related to health and achievement, which cannot be separated from several factors, including motivation to learn and physical fitness. This research was conducted to determine the level of learning motivation and students’ physical fitness during the Covid-19 pandemic. The method used in this research is descriptive quantitative method by using survey methods. The subjects of this research were students of Sports Education Study Program at Universitas Teknokrat Indonesia from batch 2017 until 2019. The instruments used were a questionnaire and a measurement test. The results of the study showed that the level of students’ learning motivation of batch 2017 was 74.23%, which was lower than Sports Students of batch 2018, 85.68% and batch 2019, 84.87% respectively. Meanwhile, the level of students’ physical fitness from all three batches were categorized into the moderate classification. The conclusion of the study showed that the level of learning motivation of Sports Education students was still in a high category and there was no significant difference in terms of physical fitness levels between students during the Covid-19 pandemic.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN JUMP SHOOT BOLA BASKET ]]>
<![CDATA[Rizki Yuliandra]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>
<![CDATA[ Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 2, No 1 (2018): Journal of S.P.O.R.T ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (101.354 KB)
|
DOI: 10.37058/sport.v2i1.512
<![CDATA[Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan jump shoot bola basket yang baru. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang pengembangan dan penerapan model latihan jump shoot dan mengetahui efektivitas, efisiensi dan daya tarik hasil pengembangan model latihan ini. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan kualitatif serta menggunakan metode Penelitian Pengembangan (Research Development) dari Borg and Gall. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah anggota UKM Basket Teknokrat yang berjumlah 30 0rang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengambangan ini berupa kuesioner dan angket, yang digunakan untuk mengumpulkan data pada tahap: (1) analisis kebutuhan; (2) evaluasi ahli ; (3) ujicoba kelompok kecil; dan (4) ujicoba lapangan.Tes efektivitasnya adalah hasil validasi dari 3 ahli dan hasil tes uji lapangan. Hasil dari 3 ahli menyatakan bahwa 82,8% layak digunakan dan uji kecil menyatakan 80,8% sangat layak digunakan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan pengembangan model latihan jump shoot ini, dapat membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan jump shoot bola basket. (2) Memberikan referensi baru latihan jump shoot bola basket.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Latihan Jump Shoot Bola Basket ]]>
<![CDATA[Rizki Yuliandra]]>;
<![CDATA[Eko Bagus Fahrizqi]]>
<![CDATA[ Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 3, No 1 (2019): Journal of S.P.O.R.T ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (129.972 KB)
|
DOI: 10.37058/sport.v3i1.750
<![CDATA[Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan jump shoot bola basket yang baru. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang pengembangan dan penerapan model latihan jump shoot dan mengetahui efektivitas, efisiensi dan daya tarik hasil pengembangan model latihan ini. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan kualitatif serta menggunakan metode Penelitian Pengembangan (Research Development) dari Borg and Gall. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah anggota UKM Basket Teknokrat yang berjumlah 30 0rang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengambangan ini berupa kuesioner dan angket, yang digunakan untuk mengumpulkan data pada tahap: (1) analisis kebutuhan; (2) evaluasi ahli ; (3) ujicoba kelompok kecil; dan (4) ujicoba lapangan.Tes efektivitasnya adalah hasil validasi dari 3 ahli dan hasil tes uji lapangan. Hasil dari 3 ahli menyatakan bahwa 82,8% layak digunakan dan uji kecil menyatakan 80,8% sangat layak digunakan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan pengembangan model latihan jump shoot ini, dapat membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan jump shoot bola basket. (2) Memberikan referensi baru latihan jump shoot bola basket.]]>
