Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.972
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Pendidikan Islam Iqra' Al-Ta'lim Menara Ilmu Al-Hikmah: Jurnal Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jurnal Pendidikan dan Konseling Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Jurnal Psikologi Islam Jurnal Dakwah dan Komunikasi Kafa’ah: Journal of Gender Studies Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Soshum: Jurnal Sosial dan Humaniora Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Menara Pengabdian Innovative: Journal Of Social Science Research Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Al Irsyad : Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Fadil Maiseptian
Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Tadabbur Al-Qur’an Terhadap Resiliensi Anggota Ta’lim Qur’an Remaja Murisal Murisal; Mardeni Mardeni; Puti Lenggogeni; Fadil Maiseptian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3350

Abstract

Remaja yang kuat sikap resiliennya, mampu bertahan menghadapi tekanan kemudian bangkit dan berani mengambil langkah mengatasi keterpurukan yang dirasakan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh tadabbur Al-Qur’an dalam meningkatkan resiliensi anggota ta’lim Qur’an remaja Mesjid Raya Pasar Muara Labuh. Penelitian ini menggunakan metode true eksperimental dengan desain eksperimen ulang acak. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 17 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Alat ukur yang digunakan Skala Resiliensi. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis paired sample t-test dan independent sample t-test. Hasil penelitian ini antara lain: (1) Hasil pretest menunjukkan resiliensi subjek pada kategori rendah untuk kelompok eksperimen dan kategori tinggi untuk kelompok kontrol, (2) Hasil posttest menunjukkan resiliensi subjek pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan dari rendah menjadi tinggi, sementara pada kelompok kontrol tidak menunjukkan adanya peningkatan secara signifikan, namun ada yang mengalami penurunan sikap resiliensi menjadi rendah, (3) Pengaruh pemberian perlakuan berupa tadabbur Qur’an menunjukkan adanya perbedaan antara skor pretest dan posttest pada kelompok eksperimen yaitu terjadinya peningkatan sikap resiliensi sebesar 29,24%. Sedangkan pada kelompok kontrol menunjukkan tidak adanya perbedaan yang signifikan, namun terjadi penurunan pada beberapa anggota kelompok kontrol sebesar 9,27%.
Penguatan Nilai-Nilai Karakter Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di MTSN Kota 4 Padang Dewi Istiqamah; Murisal Murisal; Annisa Nabihah Salwi; Fadil Maiseptian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6783

Abstract

Dalam rangka menuju Indonesia emas 2045, pemerintah mencanangkan pentingnya penguatan nilai-nilai karakter bagi anak bangsa. Untuk itu perlu adanya gerakan secara masif untuk menanamkan nilai-nilai tersebut kepada siswa sebagai garda terdepan dalam mencapai Indonesia emas nantinya. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang penguatan nilai-nilai karakter siswa melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa melalui tahapan-tahapan bimbingan kelompok, yang meliputi tahap pembentukan, peralihan, kegiatan pokok, penyimpulan hasil kegiatan, dan pengakhiran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan, sedangkan bentuknya penelitian tindakan bimbingan dan konseling (PTBK). meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, observasi dan tindak lanjut yang berjalan sesuai dengan rencana yang telah disiapkan. Hasil penelitian dapat disimpulkan; Gambaran tentang penguatan nilai-nilai karakter pada siswa kelas IX MTsN 4 Kota Padang sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok secara umum tergolong sedang, namun setelah dilaksanakan layanan bimbingan kelompok, hasilnya layanan bimbingan kelompok dapat memperkuat nilai-nilai karakter siswa
Co-Authors Adiya Warman Anna Ayu Herawati Annisa Nabihah Salwi Aulia Putri Chici - Pratiwi Dewi Istiqamah Dini Susanti Dyla Fajhriani Nasrul Erna Dewita Erna Dewita Fitriani Fitriani Jasman Khoiriah Khoiriah Mardeni Mardeni Mardeni Mardeni Marjohan - Mezia Kemala Sari Mistra Jamil Muhammad Efendi Muhammad Muhammad Murisal Murisal Murisal Murisal Netri Primananda Putri Nurhamsi Deswila Nurhamsi Deswila Puti Lenggogeni Ridania Ekawati Rosdialena Sari Dewi Kurnia Oktafia Siski Siski Sukma Safitri Thaheransyah Thaheransyah Vini Wela Septiana Vira Afriyati Yarmis - Yulia Septi Wahyuni Zulvia Trinova Zuwirda Zuwirda Zuwirda Zuwirda