Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Publikasi Pendidikan Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Profesi Pendidikan Dasar Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) TUNAS BANGSA Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Indonesian Journal of Community Services Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Tunas Nusantara Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Praniti Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Ilmiah Sultan Agung Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika
Nuhyal Ulia, Nuhyal
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung Semarang
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan

 1 
PEMBELAJARAN INTERAKTIF MELALUI MEDIA KOMIK SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI Tri Mulyati; Rida Fironika Kusumadewi; Nuhyal Ulia
Pedagogi Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : UNIKU PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/pedagogi.v8i1.4054

Abstract

 Kegiatan belajar interaktif bukan menekankan pada hasil namun lebih ke proses belajar, sehingga bagaimana seorang guru dapat membuat siswa lebih mudah menguasai pelajaran yang tidak diperoleh dari kegiatan menghafal namun dari mengalami atau pengalaman. Dalam mempermudah memahami pelajaran perlunya alat atau media penunjang, pada masa pandemic media memiliki peran penting dalam meraih tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pembelajaran interaktif melalui media komik bagi siswa kelas II sebagai solusi pembelajaran dimasa pandemi. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif. Data hasil penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan angket yang diambil dari beberapa responden sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif melalui media komik sebagai solusi pembelajaran dimasa pandemic cukup memenuhi kriteria dan memberikan nuansa baru dalam pembelajaran serta meningkatkan hasil belajar siswa. Diharapkan pendidik menguasai strategi yang digunakan dan memaksimalkan dalam penggunaan media.Kata kunci: pembelajaran interaktif, media komik, pandemi
Co-Authors Andarini Permata Cahyaningtyas Cahya Setyautami Dewi, Rida Fironika Kusuma Emi Pudjiastuti Farihatun Nisa' Gunawan Gunawan Hariyono, Mohamad Ika Nur Janah Imam Kusmaryono Ina Riana Indah Puji Lestari Isti Hidayah Jaka Wijaya Kusuma Janah, Ika Nur Joko Purwanto Jupriyanto . Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto, Jupriyanto Kusumadewi, Rida Fironika Leli Nisfi Setiana Linda Nailil Muna Mohamad Aminudin Mohamad Hariyono Mohamad Hariyono Mukharromah, Lina Tri Naila Nur Niswatul Ula Nesti Ristanti Nia Nailil Muna Nur Aula Setyowati Rida Fironika Rida Fironika KD Rida Fironika Kusumadewi Rida Fironika Kusumadewi Sari Yustiana Sari Yustiana St. Budi Waluya Tri Mulyati Yolanda Oktaufika Yulina Ismiyanti Yunita Sari Yunita Sari Yunita Sari