Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Dampak keberadaan PT Socfindo Lae Butar terhadap Masyarakat di Desa Rimo dan Desa Lae Butar Kabupaten Aceh Singkil Agusra Agusra; Ruaida Ruaida; Zulfadli Zulfadli
Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Vol 5, No 1 (2018): February
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jseb.v5i1.671

Abstract

This research aim to find out the impact of the existence of PT Socfindo Lae Butar to the community in Rimo Village and Lae Butar Village. Specifically, this study aims to find out: (1) public response regarding the existence of PT Socfindo Lae Butar and (2) to see the positive impact and negative impact of PT Socfindo Lae Butar existence. This research uses qualitative approach in the form of descriptive. This research data comes from people who have been determined by the author, with criteria representing government apparatus, public figures, employees of PT Socfindo Lae Butar and Rimo Village community and Lae Butar Village. While the data collection is done by interview and observation. Based on the results of data analysis findings of this study can be put forward as follows. First, the public response to the existence of PT Socfindo Lae Butar is seen from the negative aspect, (1) the community considers that the existence of PT Socfindo Lae Butar still has not benefited the local people especially Rimo Village and Lae Butar Village. (2) the company's environment still has a negative impact, especially from air pollution either from the smell of waste or from the smoke of the factory. (3) noise. (4) the existence of companies that are not strategic. (5) lack of employment especially for Rimo villagers and Lae Butar Village. (6) the company's CSR implementation to society is not yet clear. Second, public response to the existence of PT Socfindo Lae Butar seen from the positive aspects. (1) the public can open a business in the company environment. (2) expanding employment. (3) can reduce unemployment. (4) improving economic outcomes of the population. (5) the existence of corporate CSR, but needs to be improved again. The conclusion of this research is, that the existence of PT Socfindo Lae Butar greater negative influence compared with positive influence.
INOVASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH TEKNIK PENGELASAN UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA Yogi Dian Alfana; Erik Fernandes; Ilham Yuliady; Zulfadli Zulfadli
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i3.564

Abstract

Mekanisme pembelajaran dalam unsur pendidikan seharusnya terselenggara secara terstruktur baik itu menarik, merangsang, menyenangkan, dan menantang yang mendorong partisipasi aktif dari peserta didik dan memfasilitasi untuk berani berinisiatif, berkreativitas, serta kemandirian yang cocok dengan minat, bakat, pertumbuhan raga serta psikologis dari peserta didik. Berkenaan membangun keterampilan berpikir kreatif diperlukan adanya ke inovatifan model pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat meningkatkan berpikir kreatif salah satu adalah pembelajaran berbasis proyek. Pembelajaran dalam mata kuliah Teknik Pengelasan seharusnya dapat memenuhi dan menerapkan pendekatan saintifik dalam proses pelaksanaan perkuliahan. Namun, yang terjadi di lapangan adalah belum terlaksana secara maksimal penerapan pendekatan saintifik dalam pelaksanaan kegiatan perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa berpikir kreatif mahasiswa melalui penerapan Project Based Learning pada mata kuliah Teknik Pengelasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Data penelitian diperoleh dari analisis lembar observasi produk dengan skala berpikir kreatif (Creative Thinking Scale/CTS). Analisis data dilakukan dengan teknik persentase dan diolah secara deskriptif. Analisis deskriptif dilakukan untuk mengukur peningkatan berpikir kreatif mahasiswa dengan diterapkannya model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil angket yang ditujukan kepada peserta didik. Prasiklus didapat kreativitas peserta didik berada dikelompok cukup kreatif, kemudian pada siklus I dan II kreativitas peserta didik berada dikelompok kreatif. Maka dari itu, kreativitas peserta didik mengalami peningkatan dengan diterapkannya pembelajaran berbasis proyek.