Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Industri Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan Jurnal Ilmu Lingkungan Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Jurnal TIN Universitas Tanjungpura Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Ilmiah Widya Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Penelitian Politik Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan JPI PCD Journal Jurnal Kolaboratif Sains Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan WIDYA LAKSANA JURNAL PENJAKORA JSES : Journal of Sport and Exercise Science Jurnal Komunitas Yustisia Jurnal Penyakit Dalam Indonesia
Syarif Hidayat
Balai Litbang P2B2 Tanah Bumbu
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Kolaboratif Sains

 1 
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGATASI KRISIS MASYARAKAT MODERN Hidayat, Syarif; Normawati, Normawati; Masdul, Muh. Rizal
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.1292

Abstract

Skripsi ini membahas tentang upaya para pendidik atau  yang bertanggung jawab atas dalam konsep pendidikan islam. Dengan sub masalah dari skripsi ini ialah bagaimanakah konsep pendidikan islam dalam mengatasi krisis masyarakat modern ? dan bagaimanakah bentuk pelaksanaan konsep pendidikan islam dalam mengatasi krisis masyarakat modern? Tujuan penilitian ini adalah untuk mendalami atau mengetahui lebih dalam tentang bagaimanakah konsep pendidikan islam, dan usaha para pendidik dalam menghilangkan krisis dari masyarakat modern yang telah banyak terjangkit oleh dunia atau budaya barat. Yang mana telah meninmbulkan atau memunculkan hal-hal negative terhadap anak bangsa. Hasil menunjukkan bahwa : banyaknya hal negative yang muncul diakibatkan krisis masyarakat modern dan adanya hal-hal yang perlu dibenahi dalam konsep pendidikan islam agar kelak terciptanya anak didik yang islami. Salah satu masalah yang sering dikemukakan para pengamat pendidikan islam adalah adanya kekurangan jam pelajaran untuk pengajaran agama islam yang disediakan disekolah-sekolah umum, dan seterusnya. Masalah ini yang dianggap sebagai peneyebab utama timbulnya kekuranagan para pelajar dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agam. Sebagai akibat kekurangan ini, para pelajar tidak memiliki bekal yang memadai untuk membentengi dirinya dari berbagai pengaruh negative akibat globalisasi yang menerpa kehidupan. Di dalam Al-Quran dan Al-hadist banyak sekali yang menyinggung dan membahas tentang konsep pendidikan islam agar kelak menjadi muslim yang hakiki. Setiap usaha, kegiatan dan tindakan yang disengaja untuk mencapai suatu tujuan, harus mempunyai sumber atau landasan tempat yang baik dan kuat. Oleh karena itu pendidikan islam sebagai suatu usaha membentuk manusia harus memiliki sumber atau landasan kemana semua kegiatan dan perumusan tujuan pendidikan islam itu dihubungkan. Islamisasi ilmu pengetahuan mencoba mencari akar-akar krisis tersebut. Islamisasi ilmu pengetahuan adalah suatu upaya pembebasan pengetahuan dari asumsi-asumsi atau penafsiran-penafsiaran barat atau budaya barat terhadap realitas dan kemudian menggantikannya dengan pandangan dunia islam. Selain itu, islamisasi ilmu pengetahuan muncul sebagai reaksi terhadap adanya konsep dikotomi antara agama dan ilmu pengetahuan yang dimasukkan masyarakat barat dan budaya masyarakat modern. Dan juga sebagai reaksi untuk adanya penambahan wawasan anak didik dan perlu ditambahnya jam pelajaran agama yang perlu didapatkan oleh anak didik.Kata Kunci: Konsep Pendidikan Islam Dalam Mengatasi Krisis Masyarakat Modern
Co-Authors A. A. Ketut Budiastra A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Malik Gismar, Abdul Malik Aghnia, Dini Widyani Agustami, Silviana Anggela, Pepy Ani . Annida Arnitayani, Ni Made Artanayasa, Wayan Chudahman Manan Darsikin Darsikin Deni Fakhrizal Dharmika Djojoningrat EDWAN KARDENA Fernando, Iwan Gagoek Hardiman Gunawan, Burhan Hariyati, Erli Jayadinata, Asep Kurnia Jennifer Jennifer Jusman Mansyur Kusuma, Ketut Chandra Adinata Luh Putu Tuti Ariani M.Or. S.Pd. Gede Eka Budi Darmawan . Marcellus Simadibrata Marimin . Masdul, Muh. Rizal Nanang Sukmana Ni Putu Dwi Sucita Dartini Normawati Normawati, Normawati Nurul Akbar Purwanto Purwanto Purwata, Raymond Sebastian Qomarudin Helmy, Qomarudin Roy Akur Pandapotan, Roy Akur Sabarinah Prasetyo Sunarya, Dede Tatang Suprihatin, Mohammad Yani, dan Dewi Ratnasari Suroyo Suroyo Tri Wahyudi Yoga Diputra, I Nyoman Yullianto, M Dwi