Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.47

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal MIPA Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Wahana Fisika : Jurnal Fisika dan Terapannya Journal of Physics: Theories and Applications Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) Science and Physics Education Journal (SPEJ) KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Jurnal Mekanik Terapan International Journal of Applied Technology Research Jurnal Difusi PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Industrial Research Workshop and National Seminar Journal of Green Science and Technology

Muldiani, Ratu Fenny

Politeknik Negeri Bandung

Author-ID : 3513143

Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

PENENTUAN SUHU NOL MUTLAK MELALUI PRAKTIKUM TERMODINAMIKA MENGGUNAKAN HUKUM CHARLES Pratama, Defrianto; Muldiani, Ratu Fenny; Hadiningrum, Kunlestiowati
Wahana Fisika Vol 3, No 2 (2018): December
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/wafi.v3i2.13944

Praktikum Hukum Charles dirancang untuk mendapatkan nilai suhu nol mutlak yang menjadi konstanta fundamental di Termodinamika. Hukum Charles menyatakan bahwa pada tekanan tetap dan ruang tertutup, volume gas ideal berbanding lurus terhadap suhu mutlaknya. Hasil praktikum hukum Charles dengan mengunakan metode kuadrat terkecil, menunjukkan bahwa grafik volume terhadap suhu memiliki nilai koefisien determinasi rata-rata (R2) = 0,9986, hal ini menunjukkan bahwa volume dan suhu memiliki hubungan linier yang tinggi. Nilai suhu nol mutlak terbaik diperoleh sebesar -273,45 0C, sedangkan nilai suhu nol mutlak rata-rata diperoleh sebesar -275,90 0C dengan ketidakpastian relatif kurang dari 2 %.Â Â Â Â Â Kata Kunci : Termodinamika; Hukum Charles; Suhu Nol MutlakThermodynamics is one of the basic concepts that must be mastered by engineering students at Politeknik Negeri Bandung, because itâ€™s used to recognize how industrial engineering tools work. Laboratory activities can help students to understand a difficult thermodynamic concept. The purpose of this study was to design and optimize a Charlesâ€™s Law experiment device. Charles's Law experiment was designed to determine absolute zero temperature as a fundamental constant in thermodynamics. The experiment results show average of determination coefficient (R2) = 0,9986 on the V-T graph, itâ€™s shows that the volume and temperature have a high linear relationship. The best absolute zero temperature was obtained at -273,450 C, while the average absolute zero temperature was obtained at -275,900 C with relative error of less than 2%.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keywords :Â Thermodynamics; Charlesâ€™s Law; Absolute Zero Temperature

The Effect of Capacitance on the Power Factor Value of Parallel RLC Circuits Kunlestiowati Hadiningrum; Ratu Fenny Muldiani; Defrianto Pratama
Jurnal Internasional Penelitian Teknologi Terapan Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Bandung State Polytechnic (Politeknik Negeri Bandung)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35313/ijatr.v1i2.27

The power factor of the circuit is determined by the amount of pure resistance (R), self-inductance of the coil (L) and the capacitance of the capacitor (C). In this study, the measurement of the power factor value in a parallel RLC circuit was carried out through experimental testing and simulation with the value of C as the independent variable, while the values of R and L were fixed conditioned quantities. The purpose of this study was to determine the effect of capacitance on a parallel RLC circuit. One of the ways to improve the power factor value in a circuit is to install capacitive compensation using a capacitor. The relation between the power factor value and the capacitance and inductive reactance based on the experimental results and the simulation calculation results in the parallel RLC circuit both shows the same pattern with a relative uncertainty below 8%. The experimental results and simulation results both show that the power factor can be improved by using a right capacitance which is around the capacitance value when there is resonance in the circuit.

Optimization of the amount of gas moles determination through Boyle’s law and Gay-Lussac’s law experiments Kunlestiowati Hadiningrum; Ratu Fenny Muldani
Journal of Physics: Theories and Applications Vol 2, No 2 (2018): Journal of Physics: Theories and Applications
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Boyle’s Law describes the inverse relationship between absolute pressure and air volume, if the temperature is constant in a closed system. Gay Lussac’s Law states that the pressure of a gas mass is directly proportional to the absolute temperature of the gas, when the volume is held constant. The macroscopic quantity associated with both laws includes the number of moles of gas. The purpose of the study is to calculate the number of moles of gas through Boyle’s Law and Gay Lussac’s Law experiments. The experimental results were confirmed by calculating the number of moles theoretically, so that it can be concluded that the experimental device settings which the closest to the theoretical results. The Boyle’s Law experimental results with a pipe cross-sectional area of 54.08 mm2, at a temperature of 295 K obtained 4.67 x 10-4 moles, its relative uncertainty is 7.60%, at a temperature of 299.1 K obtained 3.97 x 10- 4 moles, the relative uncertainty value is 0.51%, and at a temperature of 299.5 K obtained 5.20 x 10-4 moles, the relative uncertainty value is 12.56%. The average relative uncertainty value of the three experiments is 6.89%. The results of the Gay Lussac’s Law experiment, at a gas volume of 0.578 x 10-3 m3, obtained the number of moles in a row of 1.38 x 10-2 moles, 1.83 x 10-2 moles and 1.33x 10-2 moles, theoretical calculation of 2.14 x 10-2 moles. The average value of the relative uncertainty of the three experiments is 24.3%. Based on these results, it can be concluded that the results of calculating the number of moles through Boyle’s Law experiments are closest to theoretical calculations.

Peningkatan Manajemen Mutu Pos PAUD Melati 10 dan Kenanga 12 Menuju Persiapan Akreditasi PAUD Ratu Fenny Muldiani; Kunlestiowati Hadiningrum; Siti Syamsiah Purwaningsih; Nani Yuningsih; Anie Lusiani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 10, No 1 (2020): Juli 2020
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v10i1.758

POS PAUD is one of the non-formal educational institutions that plays an important role in children's education. All learning activities in PAUD and the supporting facilities must meet the standards according to the provisions of PAUD Education. To find out the achievement of these standards accreditation activities are needed, because one of the efforts to maintain the quality and improvement of an educational institution is through accreditation activities. POS PAUD Melati 10 and Kenanga 12 are located in Kelurahan Pasir Kaliki Kecamatan Cimahi Utara are PAUD institutions that have not been accredited. In order for POS PAUD to be accredited properly, it must meet the accreditation eligibility criteria based on the National Education Standards which include eight standards.. The methods used in the preparation of the two POS PAUD accreditations are literature study, interviews, field surveys, discussions, technical guidance for preparation of accreditation standard documents in the form of workshops for school principals, teachers and operators. Through this accreditation preparation assistance activity, it has succeeded in bringing POS PAUD Melati 10 to meet the accredited criteria and POS Kenanga 12 PAUD with additional time being ready for accreditation.

Pengembangan Media Pembelajaran Daring IPA dan Matematika di SMK Peternakan Juara Subang Melalui Bantuan Alat Peraga dan Video Demonstrasi Ratu Fenny Muldiani; Siti Samsiyah Purwaningsih; Defrianto Pratama; Anny Suryani; Sri Nuryuliyawati; Nita Henita Koesoemah; Farida Agoes; Sri Widarti
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 10, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v10i2.1007

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Peternakan Juara Subang adalah sekolah menengah kejuruan berkualitas yang mengambil konsep sekolah berasrama, untuk mencetak generasi peternakan yang kompeten di bidang peternakan, tangguh, mandiri, kreatif, profesional dan bermental juara. Permasalahan prioritas yang dihadapi Mitra SMK Peternakan Juara Subang adalah permasalahan sarana sekolah, salah satunya terbatasnya media pembelajaran untuk IPA dan Matematika. Selain itu, media pembelajaran yang mendukung pembelajaran daring sangat dibutuhkan dimasa pandemi Covid-19 sekarang ini. Maka, tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran IPA dan Matematika berupa bantuan alat peraga dan video demontrasinya disertai modul dan lembar kerja siswa sebagai upaya mendukung pembelajaran daring maupun luring di SMK Peternakan Juara Subang. Pelaksanaaan kegiatan PKM ini melalui beberapa tahap. Pertama, analisis kebutuhan alat peraga sesuai silabus IPA dan Matematika. Kedua, pembuatan video demontrasi alat disertai modul pembelajaran dan lembar kerja siswa. Ketiga, pelatihan penggunanan alat peraga. Keempat, uji coba video demonstarsi alat peraga terhadap siswa melalui pembelajaran daring. Hasil uji coba pembelajaran daring menggunakan video demontrasi alat peraga menunjukan peningkatan pemahaman konsep siswa denga nilai gain sebesar 0,56 kategori sedang.

OPTIMASI ALAT PRAKTIKUM TERMODINAMIKA HUKUM CHARLES GAY-LUSSAC UNTUK MAHASISWA REKAYASA POLITEKNIK NEGERI BANDUNG Ratu Fenny Muldiani; Kunlestiowati Hadiningrum
Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) 2018: Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) 2018
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Abstract:. Based on the syllabus of thermodynamics course in several Engineering Study Programs at Politeknik Negeri Bandung, it shows a very high need for Applied Physics on the subject of Thermodynamics as a prerequisite course. To be able to understand the concept of thermodynamics through laboratory activities, in this research the design and optimization of the Charles Gay-Lussac’s Law device was carried out, the measurement results were confirmed by calculation data using literature. Charles's law states that at fixed pressure, the volume of ideal gas with a certain mass is directly proportional to its temperature and Gay-Lussac's Law states that if the gas in a closed container is kept constant then the gas pressure is directly proportional to its absolute temperature. The results of the design of the Charles’s law experiment device, on P = 925 mbar and T = 298 K, obtained the average pressure of the trial results is 1043 mbar. The test results from the setting of the device show the average coefficient of determination (R2) = 0.9969, meaning that the effect of temperature is strong on changes in volume at a fixed pressure. In the design of the Gay-Lussac’s law experiment, at 925 mbar, T = 297.6 K and the volume of air in the flask was 0.578 x 10-3 m3, the number of moles of the average test shows a relatively consistent value of 1.51 mmol that is in the order of 10-2 mol. The test results show the value of R2 = 0.9822, meaning that the effect of temperature is strong on changes in pressure at a fixed volume.Abstrak: Berdasarkan kajian silabus mata kuliah termodinamika pada beberapa Program Studi Teknik di Politeknik Negeri Bandung menunjukkan kebutuhan yang sangat tinggi terhadap mata kuliah Fisika Terapan pokok bahasan Termodinamika sebagai mata kuliah prasyarat. Untuk dapat memahami konsep termodinamika melalui kegiatan praktikum, pada penelitian ini dilakukan desain dan optimasi alat percobaan Hukum Charles Gay-Lussac, hasil pengukuran dikonfirmasi dengan data perhitungan menggunakan literatur. Hukum Charles menyatakan bahwa pada tekanan tetap, volume gas ideal bermassa tertentu berbanding lurus terhadap temperaturnya dan Hukum Gay-Lussac menyatakan jika gas dalam wadah tertutup volumenya dijaga konstan maka tekanan gas berbanding lurus dengan temperatur mutlaknya. Hasil perancangan alat percobaan hukum Charles, pada PUkur = 925 mbar dan TRuang rata-rata = 298 K, diperoleh tekanan rata-rata hasil uji coba 1043 mbar. Hasil pengujian dari setting alat tersebut menunjukkan nilai koefisien determinasi rata-rata (R2) = 0.9969, artinya kuatnya pengaruh suhu terhadap perubahan volume pada tekanan tetap. Pada perancangan alat percobaan hukum Gay-Lussac, pada PUkur 925 mbar, TRuang rata-rata 297.6K dan volume udara dalam labu 0.578 x 10-3 m3, diperoleh jumlah mol rata-rata pengujian 1.51 mmol. Hasil pengujian menunjukkan nilai R2 = 0.9822, artinya kuatnya pengaruh suhu terhadap perubahan tekanan pada volume tetap.

ALAT PERAGA PENDIDIKAN IPA FISIKA DAN MATEMATIKA UNTUK SMP SWASTA GRATIS BERKUALITAS DENGAN SISWA EKONOMI LEMAH DI BANDUNG JAWA BARAT Ratu Fenny Muldiani; Siti Samsiyah Purwaningsih; Sri Suratmi
Jurnal Difusi Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Difusi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Bandung

Untuk lebih menarik dan mudah dalam memahami konsep Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Fisika dan Matematika diperlukan media pembelajaran yang lebih kongkrit. Satu media pembelajaran dari sekian banyak media yang membuat siswa tertarik terhadap IPA Fisika dan Matematika adalah dengan penggunaan alat peraga pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Alat peraga pendidikan dapat dengan mudah ditemukan dengan kualitas yang sangat baik, namun harganya tidak murah. Sekolah yang memiliki keterbatasan biaya operasional dengan siswa yang berasal dari keluarga ekonomi lemah, seperti SMP Juara Bandung mengalami kesulitan membeli alat peraga pendidikan yang harganya tinggi. SMP Juara adalah sekolah swasta gratis berkualitas terletak di kawasan Bandung Timur telah dipilih sebagai mitra 1. Pengadaan alat peraga pendidikan dalam kegiatan ini adalah pengrajin yang sudah bergelut di bidang alat peraga pendidikan, yaitu Usaha Mikro Kecil Menengah Asmed Toys di Bandung Jawa Barat. Usahanya belum berkembang karena kendala modal, kurang pemahaman konsep tentang alat-alat peraga pendidikan, tidak memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja (K3) serta kendala pemasaran. Selanjutnya UMKM ini disebut mitra 2. Tujuan kegiatanpengabdian Iptek bagi Masyarakat ini adalah memberikan bantuan alat peraga sebagai media pembelajaran dilengkapi dengan pelatihan penggunaan alat peraga pendidikan tersebut bagi staf pengajar IPA Fisika dan Matematika SMP mitra 1 dan satu sekolah lain dengan kondisi yang sama . Untuk mitra 2 diberikan pemahaman dan pelatihan konsep tentang pembuatan alat-alat peraga pendidikan, bimbingan teknis pembuatan alat peraga tersebut serta pemahaman tentang K3 serta strategi pemasaran. Kepada mitra 2 diberikan pula alat bantu mesin sederhana. Dampak dari kegiatan IbM ini, secara tidak langsung akan berperan serta dalam meningkatkan mutu pendidikan di kota Bandung Jawa Barat.Kata Kunci: Alat Peraga Pendidikan, IPA Fisika dan Matematika, SMP, UMKM

MEMBANGUN POLA BERPIKIR ILMIAH ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN IPA DAN MATEMATIKA POS PAUD MELATI KEL PASIRKALIKI KEC CIMAHI UTARA Ratu Fenny Muldiani; Siti Samsiyah Purwaningsih; Kunlestiowati Hadiningrum; Nani Yuningsih
Jurnal Difusi Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Difusi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Bandung

Alat peraga edukasi (APE) IPA dan Matematika selain dapat digunakan sebagai alat permainan dapat juga dimanfaatkan untuk membangun pola berfikir ilmiah anak. APE dapat dimanfaatkan untuk menggali kemampuan, melatih konsentrasi, dan memperkenalkan konsep logika sederhana. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat tahun 2017 ini menghasilkan solusi untuk POS PAUD Melati Kelurahan Pasirkalili berupa bantuan APE IPA dan Matematika yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum pendidikan anak usia dini dalam mendukung proses belajar mengajar. Bantuan disertai modul penggunaan APE sebagai pegangan untuk para pendidik (guru). Keseluruhan kegiatan telah terlaksana dengan tuntas, terjadi komunikasi yang efisien dan efektif dengan mitra sehingga tim pengabdian mendapatkan kelancaran dalam menjalankan tugasnya sesuai dengan rencana. Hasil evaluasi menunjukkan mayoritas jawaban responden pada seluruh item pertanyaan kuisioner adalah “sangat setuju” dan “setuju”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa responden merasakan manfaat dengan terbentuknya pola berpikir ilmiah siswanya melalui bantuan APE dari tim pengabdian masyarakat Polban. Hasil wawancara semua guru menyatakan bahwa bantuan APE yang diberikan dari tim pengabdian Polban sangat mendukung kegiatan proses belajar mengajar. Pasca pelatihan tim pengabdian masyarakat tetap melakukan monitoring dan pendampingan kepada mitra untuk memastikan keberlangsungan program setelah pelatihan. Kata Kunci : POS PAUD, Alat Peraga Edukatif, IPA dan Matematika

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT BAGI KELOMPOK GURU MATEMATIKA DAN IPA SMP DI KABUPATEN BANDUNG JAWA BARAT Neneng Nuryati; Sri Suratmi; Siti S Purwaningsih; Euis Sartika; Ratu Fenny Muldianni
Jurnal Difusi Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Difusi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Bandung

Penggunanan sarana pembelajaran untuk meningkatkan proses belajar mengajar siswa, menjadi strategi yang paling efektif. Salah satu sarana pembelajaran berbasis IT yang digunakan adalah pemanfatan komputer. Guru dapat menjelaskan materi pembelajaran kepada siswa dengan lebih mudah, menarik, dan efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan pemanfatan komputer ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi para guru SMP pada bidang IT di lingkungan kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika dan IPA Gugus 04 yang bertindak sebagai mitra kegiatan pengabdian. Materi yang diberikan adalah Microsoft Office yang meliputi Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft Power Point. Pelaksanaan dimulai dengan tahap evaluasi awal yaitu identifikasi kemampuan awal para peserta melalui pretest mengenai materi yang akan diberikan. Metode pelaksanaan dilakukan dengan ceramah mengenai teori dasar pengetikan, praktek penggunaan Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft Power Point, dan menginterpretasikan output dari hasil tampilan. Sebagai evaluasi, peserta diharuskan membuat tugas mandiri yakni membuat bahan ajar yang disesuaikan materi yang diampu dengan menggunakan ketiga software tersebut dan presentasi. Tahap akhir evaluasi peserta adalah postest. Hasil menunjukkan terdapat kenaikan pengetahuan peserta sebesar 27,5%. Secara kualitatif, hasil kuesioner menunjukkan bahwa seluruh peserta pelatihan memberikan respon positif terhadap seluruh kegiatan PKM. Kata kunci: Media pembelajaran, Pelatihan Microsoft office, IT

KETERPAKAIAN KONSEP HUKUM BERNOULLI DAN DESAIN EKSPERIMENNYA DI DALAM FISIKA TERAPAN PRODI REKAYASA POLBAN I Gede Rasagama; Ratu Fenny Muldiani; Kunlestiowati Hadiningrum
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 5 (2016): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2016
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

The study aim is to determine the usefulness of the concept and design of experiments Bernoulli's Law in Proficiency Basic Courses (PBC) of Applied Physics at the Polytechnic. The place of research is in POLBAN. The study begins review of PBC syllabus of Applied Physics and Prodi Proficiency Courses (PPC) syllabus at the Department of Engineering, who gets service PBC of Applied Physics. Continued with questionnaire to lecturers PPC is 3 DIII and 3 DIV. To deepen the contents of the questionnaire, we conducted interviews to informants. Data were analyzed to measure: usefulness of Bernoulli's Law concepts in the PBC of applied physics and PPC syllabus, PPC lecturer opinion about needs of Bernoulli's Law concept in PBC of Applied Physics, the necessity of deepening through experiments and experimental design characteristics. The study results showed 11 prodi of 24 prodi in engineering majors, inserts the concept of Bernoulli's Law into the applied physics syllabus, all research subjects insert the concept of Bernoulli's Law in the one of PPC syllabus, overall interviewees believe it is needed to be taught the concept of Bernoulli's Law in PBC of Applied Physics, and 67% informants believe it is necessary for deepening through experimentation. Characteristic of the expected experimental design is capable of generating student competence in measuring the speed and pressure of the flow in the pipes of various sizes. The ideal approach, requirement, and limits of the enforceability of Bernoulli's Law can be used as the basis of design of experiments. It appears that the usefulness category of Bernoulli's Law concept for students and polytechnic institutions is high Keywords: Bernoulliâ€™s Law, experimental design, polytechnics students applied physics.

Co-Authors Anny Suryani ASTI DESI FITRIYANI Defrianto Pratama Euis Sartika Farida Agoes Farida Agoes Hadiningrum, Kunlestiowati Hesti Sekar Sari I Gede Rasagama Ijlal Syaifullah Kunlestiawati Kunlestiawati Kunlestiowati Handinigrun Lusiani, Anie Nani Yuningsih Neneng Nuryati Nisya Fitri Fadhila Nita Henita Koesoemah nita henita koesoemah Sapto Prajogo Siti S Purwaningsih Siti Samsiyah Purwaningsih Siti Samsiyah Purwaningsih Siti Syamsiah Purwaningsih Sri Nur Yuliyawati Sri Nuryuliyawati Sri Suratmi Sri Suratmi Sri Widarti Sri Widarti Sri Wuryanti Sri Wuryanti Teguh Sasono Tri Wibianto YANTI SUPRIANTI YANTI SUPRIANTI, YANTI

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search