Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.875
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Nasional Holistic Science Education and Counseling Journal Journal of Community Empowerment and Innovation Tamansiswa International Journal in Education and Science (TIJES) CENDEKIA PENDIDIKAN
Siti Seituni
stkip pgri situbondo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengaruh Project Based Learning terhadap Kemampuan Psikomotorik Siswa Puteri Aulia Utami; Firman Jaya; Siti Seituni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan dunia pendidikan di Indonesia saat ini adalah adanya perubahan kurikulum dari KTSP menjadi Kurikulum 2013 dimana menekankan pada proses pembelajaran yang berbasis kepada siswa, sehingga model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran proyek yang menuntut siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh project based learning terhadap kemampuan psikomotorik siswa. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan quasy eksperiment. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, tes, angket dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji validitas dengan product moment, uji reliabilitas dengan alpha crobach, uji normalitas dengan kolomogov-smirnov dan uji t beda test paired samples test. Pada kelas kontrol diketahui nilai ttabel 2,093 < thitung 47.304 yang berarti Ha diterima. nilai ttabel 2,093 < thitung 37,101 yang berarti Ha diterima. Pada kelas eksperimen Dengan adanya data yang tersaji dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada project based learning terhadap kemampuan psikomotorik siswa.
Co-Authors A Hamid A. Muammar Alawi Abdul Halim bin Ali Abu Yasid Afib Rulyansah Ahmad Hafas Rasyidi Andrian, Dedek Anis Febriyanti Ari Setiawan Arico Ayani Arico Ayani Suparto Azim A. Yuldashev cahaya wijayanti Dassucik Dewi Maharani Dian Cita Sari Dyan Yuliana Ezi Apino Fariza MD Sham Fathor Rakhman Fayakun Fayakun Felestin Felestin Firdausiyah Firdausiyah Firman Jaya Firman Jaya Hajar Nurma Wachidah ilham tri maulana Irma Noervadila Khairul Anwar Khairunnas Rajab Mai Zunianti Makmur Harun Miftahus Surur Mohd Kasturi Nor Bin Abd Aziz Muhammad Rizal Muhlishotun Muhlishotun Muntaha Noorilham bin Ismail Nur Azise Nurul Azizah Puteri Aulia Utami Rachman Sidharta Arisandi Rahmat Shofan Razaqi Rahmat Shofan Rizaqi Raudhatun Nadiyah Rifki Firdaus Ro'is Akbari Sahwari . Sulaiman Dorloh Syahril Siddik Ummi Rasyidah Widari Pramudiati Yesi Puspitasari Yuki Shiozaki