Artikel ini mendeskripsikan strategi yang dilakukan oleh para akademisi dalam hubungannya dengan upaya peningkatan produktivitas menulis di masa pandemi Covid-19. Kondisi yang tidak kondusif tidak mengurangi minat mereka untuk terus meningkatkan kemampuan menulisnya. Kondisi pandemi Covid-19 menciptakan kreativitas baru bagi para akademisi untuk terus belajar dengan aktif mengikuti webinar. Salah satu lembaga yang menyediakan ruang belajar secara online adalah Kertagama Global Akademia (KGA) Yogyakarta. Secara kontinyu, KGA mengisi ruang virtual dua kali seminggu dengan menyajikan materi dasar mengenai cara menulis artikel ilmiah, baik teori maupun praktik. Artikel ini menegaskan bahwa pandemi Covid-19 tidak menjadi penghalang bagi para akademisi untuk terus meningkatkan kemampuan menulisnya, bahkan dengan kondisi demikian mereka memperoleh banyak kesempatan untuk belajar meskipun dilakukan secara virtual/daring. Menyikapi kebutuhan para akademisi yang semakin tinggi untuk tetap produktif menulis di tengah kondisi yang kurang mendukung, perlu disediakan ruang-ruang diskusi berkelanjutan untuk menjamin produktivitas menulis para akademisi yang tidak saja berorientasi pada proses, tetapi juga pada output program.