Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Edumaspul: Jurnal Pendidikan Musamus Journal of Primary Education Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Dewi Puji Rahayu
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Musamus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Efektivitas Whatsapp pada Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar Dewi Puji Rahayu; Karlina Wong Lieung; Ratna Purwanty
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1847

Abstract

Penelitian ini bermaksud mendeskripsikan efektivitas whatsapp pada pembelajaran daring di kelas VB SD Inpres Seringgu Merauke Papua. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru dan siswa kelas VB. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini memakai teknik wawacara, observasi dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan tatap muka langsung dengan memperhatikan protokol kesehatan. Observasi dilakukan dengan mengamati penggunaan whatsapp dalam pembelajaran daring. Dokumentasi dilakukan guna mendukung data wawancara dan observasi. Analisis data meliputi kegiatan mereduksi data, menyajikan data serta menarik kesimpulan. Keabsahan data penelitian memakai triangulasi teknik dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa whatsapp kurang efektif dalam pembelajaran daring di kelas VB SD Inpres Seringgu, jika orang tua siswa tidak memberikan bimbingan dan pengawasan di rumah. Whatsapp efektif dalam pembelajaran daring, jika orang tua memberikan bimbingan dan pengawasan selama pembelajaran daring di rumah. Hasil tersebut didukung oleh hasil wawancara, observasi dan dokumentasi yang dilakukan terhadap guru kelas dan siswa kelas VB SD Inpres Seringgu Merauke. Guru menyampaikan bahwa jika orang tua siswa di rumah memberikan bimbingan dan pengawasan kepada siswa selama pembelajaran daring, maka nilai siswa mencapai KKM
Co-Authors Agus Kichi Hermansyah Agus Kichi Hermansyah Fredy Fredy Fredy Fredy Hanova Rani Eka Retnaningtyas Hasanah, Nurlayli Hasanah, Nurlayli Hermansyah, Agus Kichi Lieung, Karlina Wong Lieung, Karlina Wong Mohamad Ilham Prihandoko, Lastika Ary Purwanty, Ratna Rangga Kusumah Riska Maelani Sumarsono, Adi umar yampap Widy Abdillah yampap, umar Yonarlianto Tembang