Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Edumaspul: Jurnal Pendidikan Musamus Journal of Primary Education Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Dewi Puji Rahayu
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Musamus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edumaspul: Jurnal Pendidikan

 1 
Partisipasi Aktif Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Profesi Keguruan Agus Kichi Hermansyah; Dewi Puji Rahayu; Ratna Purwanty; Yonarlianto Tembang
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 2 (2020): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (698.843 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v4i2.168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan partisipasi aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Profesi Keguruan di Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Musamus Merauke. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Unmus yang mengambil mata kuliah Profesi Keguruan. Objek penelitian ini adalah partisipasi aktif mahasiswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif. Data penelitian ini adalah lembar observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan penelitian. Hasil observasi pembelajaran oleh dosen observer pada penerapan model pembelajaran jigsaw penilaian dosen observer sebesar 96% kategori sangat aktif, penilaian mahasiswa sebesar 82,14% kategori sangat aktif. Sedangkan untuk pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional diperoleh hasil penilaian observer sebesar 52% dengan kategori cukup aktif, dan hasil penilaian mahasiswa menunjukkan persentase sebesar 45,31% dengan kategori cukup aktif.
Co-Authors Agus Kichi Hermansyah Agus Kichi Hermansyah Fredy Fredy Fredy Fredy Hanova Rani Eka Retnaningtyas Hasanah, Nurlayli Hasanah, Nurlayli Hermansyah, Agus Kichi Lieung, Karlina Wong Lieung, Karlina Wong Mohamad Ilham Prihandoko, Lastika Ary Purwanty, Ratna Rangga Kusumah Riska Maelani Sumarsono, Adi umar yampap Widy Abdillah yampap, umar Yonarlianto Tembang