Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.357
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Sport Science and Tourism Activity (JOSITA)
Kurnia Tahki
Universitas Negeri Jakarta
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENGUKURAN SIKAP SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA Tahki, Kurnia
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.239 KB) | DOI: 10.31571/jpo.v3i2.128

Abstract

Sikap merupakan aspek yang penting dalam proses pembelajaran. Namun begitu, sampai saat ini belum ada penelitian dan alat ukur untuk menilai sikap secara spesifik untuk siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. Padahal metode drill yang diterapkan oleh guru atau pelatih dalam ekstrakurikuler tenis meja dapat menimbulkan respon atau sikap tertentu pada siswa, yaitu kemungkinan dari rentangan suka sampai tidak suka. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan alat ukur sikap untuk siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. Penelitian dilakukan selama bulan Mei 2012 dengan 20 sampel. Sampel adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja di SMP John Paulo School Bekasi Jawa Barat. Instrumen berupa kuesioner yang disusun berdasarkan tiga dimensi sikap dari Azwar (2005) yaitu : dimensi kognitif, dimensi afektif, dan dimensi psikomotor.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 22 soal yang dapat digunakan untuk menilai sikap siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. Validitas instrumen berkisar antara 0,652 sampai 0,840. Sementara reliabilitas instrumen r=0,950. Selain itu, penerapan alat ukur di SMP John Paulo School Bekasi menunjukkan baru 25% dimensi kognitif siswa yang tergolong baik, 30% dimensi afektif siswa yang tergolong baik, dan 40% dimensi konatif siswa yang tergolong baik. Kata Kunci : Sikap, Ekstrakurikuler Tenis Meja
PERAN PELATIHAN MENTAL DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI ATLET RENANG SEKOLAH RAGUNAN juriana, juriana; Tahki, Kurnia
Journal of Sport Science and Education Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jossae.v2n1.p9-14

Abstract

Sport confidence is important psychology?s aspect for  athletes to be successful in their performance. SMP/SMA Ragunan? swimmers are junior talent athletes to accelerate in sport champion. This research discuss about the role of mental training in enhancing sport confidence of SMP/SMA Ragunan?s swimmers. This is a qualitative research with pre-experiment design. The result of this research showed that mental training have actively role in enhancing sport confidence of SMP/SMA Ragunan?s swimmers. Relaxation and visualization training plays the best role in enhancing sport confidence. Based on result of this research suggest that Ragunan?s swimmers have to continue mental training until  they get positive effect in their performance. Besides, sport needs more sport psychologist in the future to give mental training and education programe in another kinds of sport. 
Peran Pelatihan Mental Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Atlet Renang Sekolah Ragunan juriana, juriana; Tahki, Kurnia
Journal of Sport Science and Education Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jossae.v2n1.p9-14

Abstract

Sport confidence is important psychology’s aspect for  athletes to be successful in their performance. SMP/SMA Ragunan’ swimmers are junior talent athletes to accelerate in sport champion. This research discuss about the role of mental training in enhancing sport confidence of SMP/SMA Ragunan’s swimmers. This is a qualitative research with pre-experiment design. The result of this research showed that mental training have actively role in enhancing sport confidence of SMP/SMA Ragunan’s swimmers. Relaxation and visualization training plays the best role in enhancing sport confidence. Based on result of this research suggest that Ragunan’s swimmers have to continue mental training until  they get positive effect in their performance. Besides, sport needs more sport psychologist in the future to give mental training and education programe in another kinds of sport. 
PENGUKURAN SIKAP SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA Kurnia Tahki
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v3i2.128

Abstract

Sikap merupakan aspek yang penting dalam proses pembelajaran. Namun begitu, sampai saat ini belum ada penelitian dan alat ukur untuk menilai sikap secara spesifik untuk siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. Padahal metode drill yang diterapkan oleh guru atau pelatih dalam ekstrakurikuler tenis meja dapat menimbulkan respon atau sikap tertentu pada siswa, yaitu kemungkinan dari rentangan suka sampai tidak suka. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan alat ukur sikap untuk siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. Penelitian dilakukan selama bulan Mei 2012 dengan 20 sampel. Sampel adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja di SMP John Paulo School Bekasi Jawa Barat. Instrumen berupa kuesioner yang disusun berdasarkan tiga dimensi sikap dari Azwar (2005) yaitu : dimensi kognitif, dimensi afektif, dan dimensi psikomotor.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 22 soal yang dapat digunakan untuk menilai sikap siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja. Validitas instrumen berkisar antara 0,652 sampai 0,840. Sementara reliabilitas instrumen r=0,950. Selain itu, penerapan alat ukur di SMP John Paulo School Bekasi menunjukkan baru 25% dimensi kognitif siswa yang tergolong baik, 30% dimensi afektif siswa yang tergolong baik, dan 40% dimensi konatif siswa yang tergolong baik. Kata Kunci : Sikap, Ekstrakurikuler Tenis Meja
EVALUATION THE COACHING PROGRAM OF TENNIS TEAM OF BANGKA BELITUNG PROVINCE IN PON XIX WEST JAVA 2016 Kurnia Tahki; Mulyana Mulyana; James Tangkudung
JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 4 No 1 (2018): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (715.387 KB) | DOI: 10.21009/JIPES.041.01

Abstract

Coaching in every sport should be a planned and continuous process so as to achieve the expected goal. A well-developed and executed coaching program is also capable of being evaluated in order to make improvements over time. The purpose of this research is to get information about coaching program of Pelatda’s TennisTeam of Bangka Belitung Province in PON XIX West Java 2016. This research was conducted in Jakarta, Bandung and Bangka Belitung from February to December 2016, before and after PON XIX West Java 2016.This evaluation research using qualitative method with evaluation model Context, Input, Process, Product or CIPP according D.Stufflebeam (2002). Data collection was done by interview, observation, documentation study and interactive. Data sources in this research are: Youth and Sports Office of Bangka Belitung Province, KONI of Bangka Belitung Province, coaches of pelatda, PELTI of Bangka Belitung Province.The results concluded that: (1). The evaluation component of context stage is considered sufficient (59.26%). (2). The evaluation component of input stage is considered sufficient (65,63%). (3). The evaluation component of process stages is considered less (42.86%). (4). The evaluation component of product stage is considered to be very less (28,58%). Keywords: Evaluation, Coaching Program, Tennis Team of Bangka Belitung Province, PON XIX West Java 2016
PENGETAHUAN PSIKOLOGI OLAHRAGA PADA PELATIH RENANG INDONESIA Juriana Juriana; Kurnia Tahki; Gerdy Zulfitranto
Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Vol 2 No 1 tahun 2018
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JSCE.02104

Abstract

This study aims to determine the level of knowledge about the sport psychology which is owned by the swimming coach in Indonesia. Data is collected at the time of Kejuaraan Renang Antar Perkumpulan Se-Indonesia (KRAPSI) held in Surabaya, East Java on December 2016. This study used incidental sampling technique with the number of 76 coaches. The instrument used in this study a questionnaire that had been tested for validity (0,360-0,756) and reliability (r=0,713). Data were analyzed using descriptive statistics for each dimension of sports psychology knowledge. Results of the research about knowledge of sports psychology owned by swimming coach is the following : a) Most of the swimming coach in Indonesia have high knowledge about developmental psychology (85.53%); b) Most of the swimming coach in Indonesia have high knowledge about learning psychology (71.05%); c) Most of the swimming coach in Indonesia have high knowledge about personality psychology (73.68%); d) Most of the swimming coach in Indonesia have high knowledge about social psychology (90.79%); e) Most of the swimming coach in Indonesia have high knowledge about the psychometric (72.37%).
PENGARUH LATIHAN MULTIBALL DAN BERPASANGAN TERHADAP KETEPATAN FOREHAND DRIVE PADA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA DI SEKOLAH SMP NEGERI 14 JAKARTA Bagya Sapta Waluya; Kurnia Tahki; Iwan Setiawan
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol 2 No 01 (2019): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 02, No. 01, Mei 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v2i01.11312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan multiball dan latihan berpasangan terhadap ketepatan forehand drive pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 14 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 14 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode penelitian experiment dengan jumlah sampel 20 siswa dari jumlah 30 siswa yang mengikuti ektrakurikuler tenis meja. Teknik pengambilan sample menggunakan cluster random sampling. Didapatkan sampel yang berjumlah 20 siswa yang terbagi menjadi dua kelompok, 10 siswa dikelompok (latihan multiball) dan 10 siswa di kelompok (latihan berpasangan). Sampel kemudian diberikan tes awal ketepatan forehand drive, kemudian diberikan perlakuan sebanyak 8 kali pertemuan dan setelah itu diberikan tes akhir forehand drive. Dari penelitian tes akhir yang dikumpulkan mengenai ketepatan forehand drive dengan latihan multiball adalah sebagai berikut : nilai rata-rata 49,6. Sedangkan tes akhir latihan berpasangan adalah sebagai berikut: nilai rata-rata 43,6 .dengan t hitung sebesar 33,667 Selanjutnya diuji dengan nilai t tabel dengan derajat kebebasan (dk) = t tabel = 2,00. Dengan demikian nilai t hitung>nilai t tabel atau 33,667 > 2,00. disimpulkan bahwa latihan multiball lebih efektif dari pada latihan berpasangan terhadap ketepatan pukulan forehand drive pada ekstrakurikuler tenis meja di SMP Negeri 14 Jakarta.
MEDIA PEMBELAJARAN SERVIS TENIS MEJA BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KOBA Boma Sandy; Kurnia Tahki; Nur Ali
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol 3 No 01 (2020): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 03, No. 01, Mei 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v3i01.15568

Abstract

Pada waktu melaksanakan pembelajaran di sekolah tidak dapat dipungkiri bahwa guru olahraga mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi, sehingga siswa kurang memahami materi dan kurang terampil dalam melakukan gerakan-gerakan dasar bermain tenis meja. Guru senantiasa bisa melakukan suatu pembelajaran dengan sebuah media pembelajaran dalam proses pembelajarannya, serta bisa memodifikasi alatnya agar pembelajaran lebih efektif dan efesien dan membuat siswa lebih mudah memahami materi yang disapaikan. Penilitian ini dilakukan Pada siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Koba. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research & Development) model 4D. Tahap define yaitu peneliti menentukan kebutuhan-kebutuhan yang diperlukan dalam pengembangan produk, Tahap selanjutnya design yaitu peneliti merancang produk yang berupa langkah-langkah dalam melakukan servis tenis meja, pembuatan shooting script, melakukan shooting, dan terakhir adalah editing. Tahap development yaitu tahap dimana produk awal akan divalidasi oleh beberapa para ahli dan dilakukan ujicoba padasiswa. Terakhir adalah tahap disseminate yaitu penyebarluasan produk akhir yang sudah dilakukan validasi, revisi, dan ujicoba. Dari hasil penelitian ternyata siswa kelas VII SMP Negeri 1 Koba tertarik kepada pembelajaran yang diberikan oleh peneliti, untuk menyikapi hal tersebut maka diperlukanya video tutorial dalam kegiatan belajar servis tenis meja sebagai alternatif media pembelajaran.
HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA SISWA KELAS 9 MTS Bagas Prianbodo; rizky nurulfa; Kurnia Tahki
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol 4 No 01 (2021): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 04, No. 01, Mei 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v4i01.18980

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan kesehatan reproduksi siswa dengan perilaku seks pranikah pada remaja kelas 9 di Mts Nur Asy-Syafi’iyah Rempoa Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini mengunakan 64 siswa kelas 9. Teknik analisis data menggunakan kuesioner dengan 27 butir soal pengetahuan dan 12 butir soal perilaku seks pranikah, setiap soal pengetahuan apabila dijawab dengan benar mendapatkan skor 1 dan apabila dijawab dengan tidak benar mendapatkan skor 0, dan untuk pernyataan perilaku seks apabila dijawab iya mendapatkan skor 1 dan apabila dijawab tidak mendapatkan skor 0.Teknik analisis data dan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil Penelitian untuk pengetahuan ini menunjukan bahwa 60 siswa berada pada kategori “baik” (93,8 %) dan 4 siswa berada pada kategori “kurang” (6,2 %), untuk penelitian perilaku seks pranikah 45 siswa berada pada kategori “beresiko” (70,3 %) dan 19 siswa pada kategori “tidak beresiko” (29,7 %).
PENGARUH LAYANAN PEMBINAAN KOP (KLUB OLAHRAGA PESTASI) TERHADAP PRESTASI OLAHRAGA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Gustian Rizaldi Gusti; Andri Irawan; Kurnia Tahki
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol 4 No 01 (2021): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 04, No. 01, Mei 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v4i01.19009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap seberapa besar pengaruh layanan pembinaan olahraga terhadap prestasi olahraga mahasiswa. Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini adalah prestasi olahraga yang tinggi tidak bisa lepas dari adanya layanan pembinaan yang dilakukan sebaik mungkin. Kriteria responden dalam penelitian ini adalah anggota KOP (Klub Olahraga Prestasi) sepak bola dan futsal universitas negeri jakarta angkatan 2016-2019 dan berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Penelitian ini menggunakan teknik regresi sederhana dan menggunakan kuesioner/angket untuk penyebarannya. Hasil uji hipotesis dari 59 responden, terdapat pengaruh layanan pembinaan olahraga terhadap prestasi olahraga mahasiswa sebesar 7,6%. Dengan demikian hipotesis yang diajukan peneliti diterima, yaitu Layanan Pembinaan KOP (Klub Olahraga Prestasi) memiliki Pengaruh terhadap Prestasi Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta.
Co-Authors Aan Wasan Aji Panunggal Arie Favian Syahmar Marpaung Aryati Bagas Prianbodo Bagya Sapta Waluya Boma Sandy Boyke Adam Hatena Manopo Eko Prabowo Eryan Mardinasyan FATAH NURDIN Firnando Putra Alamsyah Gerdy Zulfitranto Gustian Rizaldi Gusti Hermanto Hermanto Iwan setiawan Juriana Juriana Mulyana Mulyana Nur Ali Nur Ali Rina Ambar Dewanti Rizka Antoni Rizky Nurulfa Sandi Prayudho Selvi Marcellia Sudradjat Wiradihardja Sujarwo Tangkudung, James Tridinda Aprilia Yunita