Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN INFORMASI KARIER UNTUK SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA SMKN 12 SURABAYA KHOTIMAH, KHUSNUL; WARSITO WIRYOSUTOMO, HADI
Jurnal BK UNESA Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk buku panduan informasi karier yang memenuhi kriteria akseptabilitas produk yang terdiri atas kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Peneliti menggunakan model pengembangan Research & Development(R&D) menurut Sugiyono (2017) yang terdiri atas 10 tahap yaitu : potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi masal, namun peneliti penelitian hanya sampai pada tahap ke-7 yaitu revisi produk tanpa melakukan uji coba efektifitas produk dan produksi masal. Berdasar hasil validasi dan uji coba oleh ahli materi, ahli media, dan calon pengguna diperoleh hasil CVI aspek kegunaan sebesar 0,638 dengan kategori sesuai, aspek kelayakan sebesar 0,773 dengan kategori sangat sesuai, aspek ketepatan sebesar 0,776 dengan kategori sangat sesuai, dan aspek kepatutan sebesar 0,766 dengan kategori sangat sesuai. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa buku panduan informasi karier memenuhi kriteria akseptabilitas produk yang mencakup aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Kata kunci : Pengembangan, Buku Panduan, Informasi Karier

PENGEMBANGAN APLIKASI ANTI NARKOBA BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA LAYANAN INFORMASI UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PASURUAN RAHMANINGTYAS, RISMA; WARSITO WIRYOSUTOMO, HADI
Jurnal BK UNESA Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk yang memenuhi kriteria akseptabilitas produk yang terdiri atas kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Jenis dari penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Sugiono (2017). Penelitian ini menggunakan 7 dari 10 langkah yang ada, yaitu : (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain, (6) Uji coba Produk, (7) Revisi Produk tanpa melakukan uji coba efektifitas produk dan produksi masal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi dan uji ahli materi didapatkan data kuantatif hasil akseptabilitas produk oleh ahli materi sebesar 0.71 dengan kriteria penilaian sangat sesuai dan tidak perlu direvisi. Oleh ahli media didapatkan 0.47 dengan kriteria penilaian sesuai dan tidak perlu direvisi. Oleh calon pengguna didapatkan data kuantitatif sebesar 0.93 dengan kriteria sangat sesuai dan tidak perlu direvisi serta didaptkan data kualitatif berupa saran dan masukan. Berdasarkan saran dan masukan dari ahli, aplikasi anti narkoba berbasis android sebagai media layanan informasi untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pasuruan telah direvisi dan memenuhi kriteria akseptabilitas produk yang mencakup aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Kata kunci : pengembangan, narkoba, layanan informasi.

PENGEMBANGAN APLIKASI ANTI NARKOBA BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA LAYANAN INFORMASI UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PASURUAN RAHMANINGTYAS, RISMA; WARSITO WIRYOSUTOMO, HADI
Jurnal BK UNESA Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk yang memenuhi kriteria akseptabilitas produk yang terdiri atas kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Jenis dari penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Sugiono (2017). Penelitian ini menggunakan 7 dari 10 langkah yang ada, yaitu : (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain, (6) Uji coba Produk, (7) Revisi Produk tanpa melakukan uji coba efektifitas produk dan produksi masal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi dan uji ahli materi didapatkan data kuantatif hasil akseptabilitas produk oleh ahli materi sebesar 0.71 dengan kriteria penilaian sangat sesuai dan tidak perlu direvisi. Oleh ahli media didapatkan 0.47 dengan kriteria penilaian sesuai dan tidak perlu direvisi. Oleh calon pengguna didapatkan data kuantitatif sebesar 0.93 dengan kriteria sangat sesuai dan tidak perlu direvisi serta didaptkan data kualitatif berupa saran dan masukan. Berdasarkan saran dan masukan dari ahli, aplikasi anti narkoba berbasis android sebagai media layanan informasi untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pasuruan telah direvisi dan memenuhi kriteria akseptabilitas produk yang mencakup aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Kata kunci : pengembangan, narkoba, layanan informasi.

KEEFEKTIFAN SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI KECANDUAN MENGAKSES SITUS PORNOGRAFI PADA SISWA KELAS X DI SMK KETINTANG SURABAYA DERIYANG MUSTIKO WULANDARI, PENI; WARSITO WIRYOSUTOMO, HADI
Jurnal BK UNESA Vol 10, No 3 (2019)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Teknologi mampu menciptakan sesuatu yang sangat dibutuhkan manusia dan sangat berguna dalam membantu pekerjaan sehari-hari dengan mudah. Salah satunya yaitu smartphone. Dengan adanya smarthphone tersebut seseorang mendapatkan banyak manfaat yang diperoleh, seperti contohnya untuk komunikasi, mencari hiburan di waktu luang, dan masih banyak kegunaannya. Namun, akan berbeda jika suatu individu menggunakannya dengan tidak bijak dan tidak sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan self-management untuk mengurangi kecanduan mengakses situs pornografi pada kelas X di SMK Ketintang Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang didesain dengan menggunakan one group pre-test and post-test. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa dengan tingkat kecanduan mengakses situs pornografi sangat tinggi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah statistik non-parametrik dengan Uji Tanda. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya penurunan terhadap tingkat kecanduan subjek. Dapat disimpulkan bahwa 0,250>0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, Setelah diberikan perlakuan dengan teknik self-management secara efektif dapat menurunkan kecanduan mengakses situs pornografi pada siswa. Kata kunci : konseling individu, cognitive behaviore therapy, self-management, kecanduan mengakses situs pornografi

P Pengembangan Buku Panduan Bimbingan Karier Berdasarkan Teori Trait and Factor Nur Arifaizal Basri Faiz; Eko Darminto; Hadi Warsito Wiryosutomo
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 4 No. 1 (2021): September
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v4i1.986

This research is a research and development (R&D) using the Dick and Carey development model with subjects of material experts, media experts, linguists, guidance and counseling teachers, and class XI students at SMAN 2 Pamekasan, SMAN 3 Pamekasan, SMAN 5 Pamekasan with a total of 18 students. The data was collected by interviews, questionnaires, career guidance treatment using a career guidance guide book based on the trait and factor theory. The data obtained in qualitative and quantitative. The results of the study at (1) the level of need for a career guidance guidebook based on the trait and factor theory with the Guidance and Counseling teacher's responses were stated to be very useful to use, (2) the results of the validation assessment results of material experts, media experts, and linguists showed a very feasible category, (3) the results of individual assessments of BK teachers at SMAN 2 Pamekasan are declared fit for use, (4) the results of small group assessments at SMAN 3 Pamekasan and SMAN 5 Pamekasan show very feasible and useful as a guide for career guidance services, (5) career guidance manual based on the theory of effective trait and factors based on the average data increase in the pre-test and post-test questionnaire scores of class XI students.

Pengembangan Buku Panduan Bimbingan Karier dengan Teori Trait and Factor Nur Arifaizal Basri; Eko Darminto; Hadi Warsito Wiryosutomo
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 7 No 3 (2021): Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya (Agustus)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v7i3.396

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan buku panduan bimbingan karier dengan teori trait and factor. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) model pengembangan Dick and Carey (2015) dengan subjek penelitian ahli materi, ahli media, ahli bahasa, guru bimbingan dan konseling, dan peserta didik kelas XI di SMAN 2 Pamekasan, SMAN 3 Pamekasan, SMAN 5 Pamekasan dengan total 18 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket, treatment bimbingan karier menggunakan buku panduan bimbingan karier dengan teori trait and factor. Data diperoleh dalam bentuk kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian pada (1) hasil penilaian validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa menunjukkan kategori buku panduan sangat layak untuk di uji coba di lapangan, (2) hasil penilaian individu pada guru BK di SMAN 3 Pamekasan dinyatakan layak untuk dipakai, (3) hasil penilaian kelompok kecil di SMAN 2 Pamekasan dan SMAN 5 Pamekasan menunjukkan sangat layak dan bermanfaat sebagai panduan layanan bimbingan karier, (4) hasil penilaian lapangan menunjukkan bahwa buku panduan mudah dipakai dan mudah dipahami, (5) evaluasi sumatif pada buku panduan bimbingan karier dengan teori trait and factor menunjukkan efektif berdasarkan data rata-rata peningkatan skor angket pre-test dan post-test serta hasil analisis uji paired sample t-test pada peserta didik kelas XI. This study aims to determine the need for development of a career guidebook, the validity, and effectiveness of a guidebook based on the theory of traits and factors. This research is a research and development (R&D) using the Dick and Carey (2015) with research subjects material experts, media experts, linguists, guidance and counseling teachers, and class XI students at SMAN 2 Pamekasan, SMAN 3 Pamekasan, SMAN 5 Pamekasan with a total of 18 students. The data was collected by interviews, questionnaires, career guidance treatment using a career guidance guide book based on the trait and factor theory.The data obtained in qualitative and quantitative. The results of the research on (1) the results of the validation assessment of material experts, media experts, and linguists showed that the guidebook category was very feasible to be tested in the field, (2) the results of individual assessments of BK teachers at SMAN 3 Pamekasan were declared suitable for use, ( 3) the results of the small group assessment at SMAN 2 Pamekasan and SMAN 5 Pamekasan showed that it was very feasible and useful as a guide for career guidance services, (4) the results of the field assessment showed that the guidebook was easy to use and easy to understand, (5) summative evaluation of the guidance manual Career based on trait and factor theory shows that it is effective based on the average increase in pre-test and post-test questionnaire scores and the results of paired sample t-test analysis for students in class XI.

SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING DI INDONESIA: PROBLEMATIKA DAN ALTERNATIF SOLUSI Ach. Sudrajad Nurismawan; Budi Purwoko; Hadi Warsito Wiryosutomo
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.7242

Tujuan dari penyusunan artikel ini adalah menjabarkan problematika dan faktor penyebab ketidakefektifan supervisi konseling, serta memberikan sejumlah alternatif solusi bagi problematika tersebut. Artikel ini menggunakan metode studi literatur pada berbagai artikel jurnal dan buku terbaru yang dinilai paling relevan dalam menjawab tujuan tersebut. Hasil dari artikel ini memperlihatkan bahwa: 1) Pelaksanaan supervisi konseling lebih bersifat administratif dan belum mengarah pada ranah klinis, 2) banyak sekolah yang belum menjadwalkan secara sistematis terkait proses evaluasi dan supervisi pada layanan yang telah dilaksanakan, 3) banyak supervisor layanan BK yang tidak berlatar belakang BK, 4) keenganan pihak kepala sekolah atau pimpinan pendidikan untuk belajar dan memahami layanan BK di sekolah, 5) minimnya instrument supervisi konseling yang akurat sesuai dengan konteks di lapangan. Sedangkan untuk alternatif solusi meliputi: 1) menyelenggarakan pelatihan supervisi konseling dari praktisi dan akademisi BK khususnya bagi pengawas/supervisor dan kepala sekolah, 2) perlunya pengembangan model dan instrumen supervisi konseling yang kredibel, 3) forum Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) harus memberikan workshop berkaitan dengan paradigma supervisi konseling pada guru BK, 4) secara bertahap para pengawas/supervisor dan konselor perlu mengubah pola supervisi dari sebatas administrasi menjadi supervisi klinis, 5) melakukan pelatihan dan supervisi kelompok sebagai alternatif pelaksanaan supervisi terbimbing.

Differences in the Level of Tiktok Addiction Between Males and Females Student in Secondary Education in Menganti Sub-District Gresik District Findivia Egga Fahruni; Wiryosutomo, Hadi Warsito; Roesminingsih, Maria Veronika
ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Vol. 5 No. 3 (2022): September
Publisher : Hasanuddin University

Tiktok is one of the most popular short video platforms today and many active users spend a lot of time watching Tiktok. This condition makes the phenomenon of Tiktok addiction widespread. So this article aims to investigate the level of Tiktok addiction based on male and female gender in junior high school students in Menganti Sub-District, Gresik District. This research approach is descriptive comparative. The population of this study includes all eighth grade students in Menganti, Gresik. While the sample is 344 grade VIII students in Menganti, Gresik, in detail there are 179 male students and 165 female students. The sample selection technique used random sampling at 4 schools, namely SMP Negeri 18 Gresik, SMP Negeri 29 Gresik, SMP NU Bahrul Ulum, and SMP Sunan Giri Menganti. Data collection techniques used closed questionnaires and documentation. The instrument used is a Tiktok Addiction Scale questionnaire and a matched list. The data were analyzed using the Mann Whitney non-parametric technique using SPSS. The findings of the study showed that there were differences in the level of addiction in male and female students in grade VIII in Menganti, Gresik. Tiktok addiction in male students is in the low category, while the level of Tiktok addiction for female students is in the medium category.

Keefektifan Panduan Model Pengelolaan Emosi Orang Tua Ari Khusumadewi; Retno Tri Hariastuti; Hadi Warsito Wiryosutomo; Zara Diva Paramatatwa
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7 Number 1, May 2023
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v7n1.p25-31

Perubahan model pembelajaran siswa selama pandemi menjadi belajar dari rumah secara online, mengakibatkan bertambahnya peran dan tanggungjawab orang tua di rumah selain mengerjakan pekerjaan kantor dan pekerjaan domestik. Bertambahnya peran dan fungsi orang tua ini perlu diimbangi dengan kemampuan pengelolaan emosi yang baik agar orang tua terhindar dari stress tinggi dan mampu mendampingi anaknya secara maksimal. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan rancangan one group pretest-posttest untuk melihat keefektifan penggunaan panduan model pengelolaan emosi pada orang tua bekerja. Data dianalisis dengan cara uji one sample t-test dimana didapatkan hasil nilai signifikansi 0,000 kurang dari α 0,05 sehingga dapat disimpulkan panduan model pengelolaan emosi untuk orang tua bekerja efektif untuk mengelola emosi. Kata Kunci: Pengelolaan, Emosi, Orang Tua.

Pengaruh Latihan Asertif Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Dian Oktaviana; Hadi Warsito Wiryosutomo
Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_bk.v7i2.764

This study aims to determine the effect of assertive training to improve interpersonal communication skills in class XI-TTL students of SMK Negeri 2 Surabaya. The subjects in this study were students of class X.TTL SMK Negeri 2 Surabaya who had low interpersonal communication. The data collection method used is a questionnaire to measure the level of interpersonal communication skills and observation. Analysis of the data used is the Wilcoxon test, based on the results of data analysis, the score of interpersonal communication skills between before and after being given assertive training is significant. Thus it can be concluded that the exercise of assertiveness can improve interpersonal communication skills. Abstrak: Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan asertif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa kelas XI-TTL SMK Negeri 2 Surabaya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas kelas X.TTL SMK Negeri 2 Surabaya yang memiliki komunikasi interpersonal rendah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk mengukur tingkat keterampilan komunikasi interpersonal dan observasi. Analisis data yang digunakan adalah Uji Wilcoxon,berdasarkan hasil analisis data diperoleh skor keterampilan komunikasi interpersonal antara sebelum dan sesudah diberikan latihan asertif yaitu signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan asertif dapat meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal.

Title

Found 32 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 32 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 32 Documents
Search