Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Medives TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA JURNAL SINEKTIK at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Community Service Learning Journal of Education Technology Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah Indonesian Journal of Elementary School Kanigara
Ervina Eka Subekti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Elementary School

 1 
Keefektifan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Papan Pekalian Terhadap Hasil Belajar Konsep Matematika Siswa Kelas II SD N Bumiayu 02 Pati Sri Mona Wijayanti; Ervina Eka Subekti; Singgih Adhi Prasetyo
Indonesian Journal of Elementary School Vol 3, No 2 (2023): November 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ijes.v3i2.16219

Abstract

Latar Belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika pada materi perkalian. Hal tersebut disebabkan oleh pelaksanaan pembelajaran yang masih berpusat pada guru, siswa yang masih pasif dan belum menggunakan model serta media pembelajaran dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan papan perkalian terhadap hasil belajar konsep matematika siswa kelas II SD N Bumiayu 02 Pati. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk pre-expermental design dengan desain one-grup pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD N Bumiayu 02 Pati. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 19 orang yang merupakan siswa siswi kelas II yang diambil menggunakn Teknik Probability Sampling. Berdasarkan perhitungan diperoleh rata-rata pretest yaitu 41,31 dan rata rata posttest yaitu 78,89. Pada saat pretest hanya ada 4 siswa yang tuntas dan 15 siswa lainnya belum tuntas dengan ketuntasan belajar klasikal 21%. Setelah dilakukan posttest terdapat 16 siswa yang tuntas dan 3 siswa yang belum tuntas dengan ketuntasan klasikal 84%. Hal tersebut diperkuat dengan hasil analisis uji t bahwa  >  yaitu 15,152 > 2,026 maka  diterima. Dari penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan papan perkalian efektif terhadap hasil belajar konsep matematika siswa kelas II SD N Bumiayu 02 Pati.
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA MELALUI MODEL PBL KELAS V SDN UJUNGRUSI 04 TEGAL TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Sri Wahyuni; Ervina Eka Subekti; Wahyuningsih Rahayu
Indonesian Journal of Elementary School Vol 2, No 2 (2022): IJES Vol. 2 No. 2, November 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ijes.v2i2.13383

Abstract

Penelitian ini didasari oleh hasil observasi yang telah dilakukan pada kelas V SDN Ujungrusi 04 Tegal. Beberapa permasalahan yang muncul yaitu mengenai siswa masih pasif selama kegiatan pembelajaran tertama dalam kegiatan tanya jawab, siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi, hasil belajar siswa yang masih rendah serta kegiatan pembelajaran kurang variasi model dan media pembelajaran.Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas V SDN Ujungrusi 04 tahun pelajaran 2022/ 2023 melalui model PBL. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Ujungrusi 04 Tegal dengan jumlah siswa 21 orang. Prosedur penelitian terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/pengumpulan data, refleksi. Teknik Pengumpulan data dengan menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan pengamatan dari teman observer diperoleh data siswa yang aktif dalam proses pembelajaran dari siklus I, siklus II, dan siklus III semakin meningkat. Setelah dilakukan penelitian di dapatkan hasil bahwa pada saat kondisi awal dari 21 siswa hanya 23% yang mampu tuntas sedangkan dengan 77% belum tuntas. Setelah dilaksanakan pembelajaran dengan model PBL pada siklus I di dapatkan hasil presentase 53% siswa mampu tuntas dalam pembelajaran dan belum tuntas dengan presentase 47%. Pada siklus II di dapatkan hasil mampu tuntas dengan presentase 80% dan sisanya 20% belum tuntas. Kemudian dilakukan refleksi dan siklus III mampu tuntas yaitu 100% dari keseluruhan siswa. Dari hasil penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran PBL efektif digunakan dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas V SDN Ujungrusi 04 Tegal.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ahmad Nashir Tsalatsa Ariyanto, Cindy Stefanny Putri Azizah, Mira Budiman, M. Arief Cahyani, Septi Dwi Donna Restu Wilujeng Fajar Cahyadi Filda Noor Safitri Fine Reffiane Hendika Dwi Naufalutfi, Hendika Dwi INDRA DIO MEI PRATAMA Intan Rahmawati Karimah, Cikal Damayanti KHB, Moh Aniq Khusnul Fajriah, Khusnul Khusnul Fajriyah Khusnul Fajriyah Kiswoyo, Kiswoyo Maryadi Maryadi Mei Fita Asri Untari Mudzanatun Mudzanatun Muhammad Agung Muhammad Agung Muhammad agung Mukhlis . Mukhlis Mukhlis Mukhlis, Mukhlis Mutia, Wahyu Noviyanti, Adhystya Indah Dwi Nur Fadlilatun Nisak Nurizqi Dwi Wahyuning Tyas R. Soeyono Riananda, Dhika Mila Riawan, M. Risco Indra Riris Setyo Sundari Ryky Mandar Sary Singgih Adhi Prasetyo Sinta Dina Afiana Sri Mona Wijayanti Sri Wahyuni Sukamto Sukamto Sukamto, S. Sumarno . Susi Susanti Tangguhhati, Inggriya Veronica, Indah Wahyuningsih Rahayu Wawan Priyanto, Wawan Wibowo, Panglipur Nurani Zulfa, Kholisna Auliana