Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
8.046
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUQTASID INFERENSI Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) Politea JUANG: Jurnal Wahana Konseling Muqtasid: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education JAMBURA Guidance and Counseling Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Pendidikan dan Konseling Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research
Rasimin Rasimin, Rasimin
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1   2 
Upaya Meningkatkan Self-Esteem (Harga Diri) pada Siswa melalui Layanan Bimbingan Kelompok di SMP N 19 Kota Jambi Zamzanah Zamzanah; Rasimin Rasimin; Affan Yusra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Self esteem pada siswa dengan melakukan layanan bimbingan kelompok pada siswa. Penelitian ini adalah penelitian tindakan layanan (PTL). Subjek penelitian Tindakan Layanan ini adalah siswa kelas 7 yang berjumlah 8 orang. Dalam penelitian ini 6 orang yang merupakan siswa dengan self esteem yang rendah dan 2 orang merupakan siswa yang memiliki self esteem sedang, guna memenuhi sifat yang heterogen. Instrumen yang akan peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Berdasarkan hasil yang didapatkan setelah pelaksanaan siklus satu tindakan I maka self esteem pada siswa sebesar 40,97%, kemudian pada pelaksanaan siklus satu tindakan II self esteem pada siswa sebesar 63,37%. Sedangkan pada siklus dua tindakan III self esteem pada siswa sebesar 78,99% dan pada siklus dua tindakan IV hasil perhitungan angket self esteem sebesar 90,54%. Maka dari keempat tindakan layanan bimbingan kelompok yang telah dilakukan, peneliti menyimpulkan bahwa self esteem pada siswa dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok.
Pengaruh Komunikasi Interpersonai Orangtua Terhadap Sikap Sosial Anak di MTs N 02 Kota Jambi Tri Anggraini; Rasimin Rasimin; Fellicia Ayu Sekonda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.599 KB)

Abstract

Siswa sekolah merupakan bentuk pendidikan formal dan salah satu tingkat pendidikan formal yaitu Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN). Pendidikan jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) menurut Badan Pusat Statistik menempatkan siswa dengan rentang usia antara 13-15 tahun, dimana rentang usia tersebut juga disebut sebagai masa remaja dalam komunikasi menjadi hal yang paling penting didalam kehidupan manusia. Komunikasi juga menjadi bagian paling penting dalam interaksi sosial sehingga menimbulkan pengaruh-pengaruh sosial seperti pada perubahan sikap. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan persentase komunikasi interpersonal orang tua dengan uji persentase bahwa komunikasi interpersonal orang tua di MTs N 02 Kota Jambi secara keseluruhan (71.9%) dengan frekuensi Sering. Sikap sosial anak dengan uji persentase bahwa di MTs N 02 Kota Jambi secara keseluruhan (72.3%), ini dapat diartikan sikap sosial anak dengan frekuensi Sering dilaksanakan. Komunikasi interpersonal orang tua memberikan kontribusi terhadap sikap sosial anak dengan nilai koefisian adalah R menunjukkan besarnya koefisien korelasi sebesar 0,775 dalam R square menunjukkan besarnya koefisien determinasi sebesar 0,676 dan pada kolom Adjudge R square merupakan koefisien determinasi yang telah dikorelasi yaitu sebesar 0,564 dan koefisien ini yang digunakan dalam memberikan makna bahwa komunikasi interpersonal orang tua memberikan kontribusi terhadap sikap sosial anak sebesar 56,4% (0,564 x 100%) sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Pengaruh antara komunikasi interpersonal orang tua dan sikap sosial anak derajat bebasnya adalah Ttabel 76 (78-2) adalah 1,980 sedangkan untuk Thitung adalah 3,551. Oleh karena persamaan regresinya linear dan berarti, maka dapat digunakan untuk memprediksi yaitu bahwa regresi ini mengandung arti apabila komunikasi interpersonal orang tua meningkat satu unit maka sikap sosial anak akan meningkat sebesar 0,502 pada konstanta 35,165.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA N 1 Merangin Trisni Anintia Rosadi; Rasimin Rasimin; Affan Yusra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Perilaku prokrastinasi sudah banyak terjadi terutama yang berkaitan dengan tugas sekolah (prokrastinasi akademik). Seseorang yang melakukan prokrastinasi akademik diduga berkaitan dengan pola asuh orang tua di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan tingkat pola asuh orang tua, (2) Mendeskripsikan tingkat prokrastinasi akademik siswa, (3) Mendeskripsikan pengaruh pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa di SMA N 1 Merangin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA N 1 Merangin dengan jumlah sebanyak 330 siswa, sampel pada penelitia ini sebanyak 77 siswa, penarikan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, alat pengumpul data menggunakan wawancara dan angket yang bersifat negatif dan positif dengan mode skala likert lima. Berdasarkan hasil uji analisis regresi sederhana diketahui bahwa nilai indek determinasi R Square sebesar 0.080. Besarnya pengaruh (R Square) yang didapat adalah 0.080 atau 8% sehingga dapat diartikan bahwa besar kontribusi pengaruh variabel pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa sebesar 8% diluar dari itu dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Secara umum tingkat pola asuh orang tua pada siswa kelas X di SMA N 1 Merangin termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase 74,3%, (2) tingkat perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas X di SMA N 1 Merangin termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 62,6%, (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas X di SMA N 1 Merangin. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas X di SMA N 1 Merangin, dilihat dari hasil yang didapatkan nilai sig. pada 0,003 dimana (0,003 < 0,05). Dapat dilihat nilai r hitung sebesar 2.549 lebih besar dari nilai r tabel 0,2213 (2.549 > 0,2213). Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa adanya pengaruh antara variabel X dan variabel Y.
Gambaran Peran Orang Tua dalam Mendampingi Belajar selama Masa Pandemi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Muaro Jambi Retno Ayu Fadilla; Rasimin Rasimin; Fellicia Ayu Sekonda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.958 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya jumlah kehadiran siswa selama proses belajar online secara signifikan, serta kondisi pembelajaran daring menyebabkan guru kesulitan untuk mengontrol dan menjaga iklim belajar karena terbatas dalam ruang virtual maka diperlukannya peran orang tua dalam mendampingi belajar selama masa pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan kualitas peran orang tua dalam mendampingi belajar selama masa pandemi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Muaro Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 96 orang siswa. Pemilihan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Data diambil menggunakan angket secara langsung turun ke lapangan dengan menggunakan google form. Hasil penelitian ini yaitu gambaran peran orang tua dalam mendampingi belajar selama masa pandemi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Muaro Jambi berada pada kualitas sangat baik.
Pengembangan Kompetensi Budaya pada Calon Guru BK Auffa Maharani; Cinta Aulia Aziz; Leny Puryanti; Rahma Tusa’ada; Umi Lailatul Khasanah; Rasimin Rasimin; Affan Yusra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.411 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3998

Abstract

Kehidupan manusia di dunia ini sangat dipengaruhi oleh budaya. Kebudayaan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap segala bidang kehidupan manusia yang terjadi secara keseluruhan sebagai respon terhadap tuntutan serta kebutuhan. Aktivitas manusia, dari bangun tidur hingga tidur kembali, terkait erat dengan pengaruh budaya. Kebudayaan memiliki umur yang panjang karena setiap peristiwa yang dialami manusia berkaitan langsung dengan kebudayaan. Sebagai contoh, bersosialisasi dengan orang lain, sangat erat kaitannya dengan budaya karena setiap manusia sadar akan budayanya sendiri. Ketika menawarkan layanan bimbingan dan konseling, seorang konselor mungkin bertemu dengan seorang konseli. Konselor harus sadar budaya saat berinteraksi dengan konseli karena mereka mewujudkan semangat budaya mereka. Konselor harus mempunyai kesadaran secara budaya ketika menawarkan layanan nasihat dan konseling karena mereka dapat membantu konseli memahami sifat-sifat psikologis seperti kecerdasan (kecerdasan, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual), bakat, sikap, motivasi, dan lain-lain. Konselor di Indonesia masih mengabaikan kesadaran budaya karena membantu membentuk perilaku baru dan menentukan keberhasilan proses konseling dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling.
Pentingnya Layanan Bimbingan dan Konseling (Konseling Kelompok) di dalam Lapas terhadap Narapidana Guna Menghindari Sifat Keras Kepala Dwi Ayuning Kasturi; Annisa Putri Rinjani; Tonny Romulus Aritonang; Rasimin Rasimin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya layanan bimbingan dan konseling di dalam Lapas dalam mengatasi sifat keras kepala narapidana. Berdasarkan beberapa penelitian, penelitian-penelitian tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan dan konseling memiliki dampak positif dalam mengubah perilaku dan meningkatkan kesejahteraan narapidana. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah literature review dengan menggunakan berbagai database dan seleksi 800 artikel terkait dari tahun 2010 sampai 2023. Temuan dari artikel-artikel tersebut menunjukkan hubungan yang signifikan antara layanan bimbingan dan konseling di dalam Lapas dengan peningkatan motivasi belajar, pengurangan perilaku bullying, peningkatan kecerdasan moral, pengurangan kecanduan game online, dan penanganan respon agresif narapidana. Artikel ini memberikan landasan yang kuat dalam memahami peran penting layanan bimbingan dan konseling dalam membantu narapidana mengatasi sifat keras kepala dan mencapai rehabilitasi yang lebih baik.
Pengaruh Dinamika Kelompok Teman Sebaya terhadap Komunikasi Antar Pribadi Siswa SMA Negeri 11 Kota Jambi Rasimin Rasimin; Freddi Sarman; Redicha Afrilien
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi antar pribadi merupakan sesuatu yang penting dalam kehidupan manusia, oleh karena itu kedudukan komunikasi mendapat tekanan yang cukup kuat bagi manusia sebagai anggota masyarakat. Komunikasi antar pribadi dalam lingkup organisasi seperti lingkungan sekolah membutuhkan sebuah proses untuk mencapai sesuatu yang diinginkan. Dinamika Kelompok merupakan suatu kelompok yang diatur dari dua individu atau lebih yang mempunyai hubungan psikologis secara jelas antara anggota yang satu dengan yang lain. Dengan kata lain , antar anggota kelompok mempunyai hubungan psikologis yang berlansung dalam situasi yang dialami secara bersama-sama.Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan expo facto. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 11 kota jambi. Yang dipiih menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sample yang ditteliti sebanyak 85 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan opsi jawaban menggunakan skala likert dengan lima alternative jawaban.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh dinamika kelompok teman sebaya terhadap komunikasi antar pribadi siswa SMA N 11 Kota Jambi sebesar. Hasil persentase penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum kualitas dinamika kelompok teman sebaya (X) berada pada kategori baik dengan persentase 78,30 %. 2. Hasil persentase penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan kualitas Komunikasi antarpribadi (Y) berada pada kategori baik dengan persentase 78,06%. Sehingga persamaan regresinya dapat ditulis Y = 89,869 + 0,387X. Persamaan regresi sederhana ini memberikan prediksi bahwa Dinamika Kelompok Teman Sebaya (X) memiliki pengaruh positif sebesar 0,387 terhadap komunikasi antar pribadi. Angka koefisien regresi sebesar 0,387 mengandung arti bahwa setiap penambahan 1% nilai komunikasi keluarga maka etika dalam berkomunikasi akan bertambah sebesar 0,387.
Co-Authors Aditia Purnomo Affan Yusra Affan Yusra Amalia Amalia Amalia Rahma Putri Annisa Putri Rinjani Annisa Silvia Wulandari Ardilla Yolanda Arizona, Arizona Auffa Maharani Azi Dimas Nurwansyah Cadika Eka Prawira Camelia Tampubolon Cinta Aulia Aziz Denofri Dhara Rizfinanda Sapta Ningrum Disa Maretawati Dwi Ayuning Kasturi Dwi Fortuna Azhari Egi Tri Saputra Fara Wulandari Fellicia Ayu Sekonda Fellicia Ayu Sekonda Fellicia Ayu Sekonda Fellicia Ayu Sekonda Firda Mirantika Fitriani Munawaroh Freddi Sarman Freddi Sarman Freddi Sarman Freddi Sarman Friska Vebina Sari Hamsah, Muhammad Hasanatul Arni Rangkuti Helen Ara Kristina S Heni Safitri Henni Twentyona Anjelyta Henni Twentyona Anjelyta Hera Wahyuni hijriani hijriani Holyness Nurdin Singadimedja Ilham Prabowo Indira Yuliansari Ledita Ezy Maulany Leny Puryanti Mella Fitria Hanita Mira Elyani Muhammad Alridho Lubis Muhammad Boma Muhammad Ferdiansyah Muhammad Ferdiansyah Muhammad Luthfi MUHAMMAD ZULFIKAR Mutiara Putri Chandra Nisak Khori Aprilyani Norma Asmilasih Nurchamidah, Nurchamidah Nurul Husna Nurul Karimah Putra Suharnadi Rahma Giovanie Pauline Rahma Tusa’ada Redicha Afrilien Retno Ayu Fadilla rezika pratiwi Ria Rosania Rozanah Rozanah Rully Andi Yaksa Savira Uswatun Khasanah Septiana Amanda Faradila Sinta Marito Siringo Ringo Sintia Nurmila Siti Aisyah Siti Amanah Siti Amanah Sri Wahyu Sukron Ma&#039;mun Syakila Finanjani Tonny Romulus Aritonang Tri Anggraini Tri Suharningsih Trie Utami Lestari Trisni Anintia Rosadi Triyanti Triyanti Umi Lailatul Khasanah Vivien Firda Novera Yolanda Yolanda Zamzanah Zamzanah Zubaidah Zubaidah