Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.212
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta´dib INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES Indonesian Journal of Science and Mathematics Education JURNAL TARBIYAH Journal Analytica Islamica AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika EDUTEC : Journal of Education And Technology RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Didaktika: Jurnal Kependidikan Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Relevan Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika Unnes Journal of Mathematics Education
Mara Samin Lubis
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal Analytica Islamica

 1 
PENGEMBANGAN ALUR PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH Lubis, Mara Samin
Journal Analytica Islamica Vol 7, No 2 (2018): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Hasil studi awal menemukan permasalahan dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah, kemampuanpemecahan matematis siswa MI sangat rendah khususnya di kelas awal. Adapun penyebabnya saranadan media belajar masih kurang, dalam proses pembelajaran guru masih banyak menggunakan polalama yaitu; guru sangat aktif sementara siswa disuruh mendengarkan. Siswa kurang diberi kesempatanuntuk mengembangkan kemampuan berfikir dan bernalar, sehingga pembelajaran yang terjadi belummampu menumbuhkembangkan minat siswa. Penelitian ini mengkombinasikan design research alur Plomp(2013) dengan design research Gravemeijer & Cobb (2006). Tahapan design research dalam penelitianini yaitu fase penelitian pendahuluan, fase pengembangan prototype dan fase penilaian. Penelitian inibertujuan untuk mengembangkan alur pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk berfikir dan bernalar.Pendekatan PMR salahsatu pendekatan yang mengarahkan siswa mampu untuk berfikir dan bernalar.Penelitian ini juga melihat apakah Alur pembelajaran yang dikembangkan ini valid, praktis dan efektifuntuk meningkatkan hasil belajar.Kata Kunci: Alur pembelajaran, Pendidikan Matematika Realistik, Valid, Praktis, Efektif.
PENGEMBANGAN ALUR PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH Mara Samin Lubis
Journal Analytica Islamica Vol 7, No 2 (2018): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.877 KB)

Abstract

Abstrak: Hasil studi awal menemukan permasalahan dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah, kemampuanpemecahan matematis siswa MI sangat rendah khususnya di kelas awal. Adapun penyebabnya saranadan media belajar masih kurang, dalam proses pembelajaran guru masih banyak menggunakan polalama yaitu; guru sangat aktif sementara siswa disuruh mendengarkan. Siswa kurang diberi kesempatanuntuk mengembangkan kemampuan berfikir dan bernalar, sehingga pembelajaran yang terjadi belummampu menumbuhkembangkan minat siswa. Penelitian ini mengkombinasikan design research alur Plomp(2013) dengan design research Gravemeijer & Cobb (2006). Tahapan design research dalam penelitianini yaitu fase penelitian pendahuluan, fase pengembangan prototype dan fase penilaian. Penelitian inibertujuan untuk mengembangkan alur pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk berfikir dan bernalar.Pendekatan PMR salahsatu pendekatan yang mengarahkan siswa mampu untuk berfikir dan bernalar.Penelitian ini juga melihat apakah Alur pembelajaran yang dikembangkan ini valid, praktis dan efektifuntuk meningkatkan hasil belajar.Kata Kunci: Alur pembelajaran, Pendidikan Matematika Realistik, Valid, Praktis, Efektif.
Co-Authors Abadihon Fazli Sirait Adinda Ayu Fadhilah Ahmad Nijar Rangkuti Amiruddin Siahaan Asmalia Asmalia Ayuly Mayona Mn Azra Anggraini Azwardi Azwardi Eka Khairani Hasibuan Ella Andhany Fachruddin Azmi Indra Jaya Khairun Niswah Sitorus Mai Dela Ade Pratiwi Mesiono Muslim Muslim Nabila Sari Hasibuan Nur Ainun Lubis Nurfarah Zila Nurika Khalila Daulay Nursyahbany Sitorus Pane Sitorus Pane Nurul Alpristari Gisty Raihana Siti Maysarah Siti Rahmah Syaukani Syaukani Wahyudin Nur Nasution Yulita Suyatmika