Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.504
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahasa, Sastra, Pembelajaran JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru Ibrah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Piliang, Wilda Srihastuty Handayani
Universitas Islam Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB)

 1 
PELATIHAN MENULIS PUISI BAGI SISWA SMPN 1 TUALANG: UPAYA PENGEMBANGAN LITERASI SASTRA DI KALANGAN GENERASI MUDA Wilda Srihastuty Handayani Piliang; Safriyani Novitri; Rhani Febria
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v5i2.3304

Abstract

Literasi sastra yang melibatkan masyarakat adalah salah satu aspek penting. Namun, antusias terhadap literasi sastra tersebut rendah khususnya pada generasi z saat ini. Untuk itu, tim abdimas Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UIR melakukan kegiatan pelatihan menulis puisi di SMPN 1 Tualang dengan tujuan untuk mengembangkan literasi sastra.  Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan metode pelatihan yang melibatkan demonstrasi dan percontohan untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam menulis puisi. Hal ini diharapkan dapat mengatasi kendala rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap sastra. Rubrik penilaian sederhana digunakan untuk mengevaluasi karya siswa, mencakup aspek-aspek seperti judul puisi, ekspresi emosi, imajinasi dan kreativitas, ketepatan penggunaan bahasa, struktur dan rima, keterkaitan dengan tema, originalitas, tata bahasa dan kaidah puisi, pesan yang disampaikan, dan keseluruhan kesan. Hasil evaluasi menunjukkan sejumlah siswa memiliki kemampuan baik dalam beberapa aspek penulisan puisi, sementara beberapa siswa perlu meningkatkan keterampilan tertentu. Pelatihan ini memberikan dampak positif pada siswa kelas IX.6, meningkatkan minat terhadap sastra, dan merangsang kreativitas dalam menulis puisi. Kepala sekolah dan tim abdimas melihat kegiatan ini sebagai langkah awal yang baik dalam membangun minat sastra di kalangan siswa SMPN 1 Tualang. Kesimpulannya, pelatihan menulis puisi ini berhasil meningkatkan literasi sastra siswa dan memberikan kontribusi positif terhadap pendidikan sastra di Indonesia.
Co-Authors Andriyani, Noni Asnawi, Asnawi Atmazaki Atmazaki Destriyana Destriyana Erni Erni Fatmawati Fatmawati Febria, Rhani Fitriany Fitriany Handayani Piliang Hermaliza Latif Latif Latif M. Arsyat Rohimakumullah Muhammad Mukhlis Mulyadi . Ningsih, Rika Noni Andriyani Noni Andriyani Pretty Fahra Nabila Safriyani Novitri Salmiah, Maryati Sri Rahayu Sudirman Shomary Supriyadi Syafriyani Nofitri Syahrul R Wulandari Eka Putri Nasution