cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,149 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023" : 1,149 Documents clear
Kepuasan Orang Tua terhadap Program Pendidikan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Lentera Ilmu Kota Tangerang Windy Dian Sari; Ahmad Zain Sarnoto; Khusni Alhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini untuk mengkaji bagaimana kepuasan orang tua terhadap program di sekolah dasar islam terbadi Lentera llmu, Orang tua peserta didik dalam konteks persekolahan memiliki kedudukan sebagai salah satu pelanggan eksternal. Bahkan, di antara pelanggan eksternal suatu lembaga pendidikan, orang tua lah yang biasanya paling sering melakukan komunikasi dengan lembaga tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kepuasan orang tua siswa dapat ditingkatkan melalui pelayanan pembelajaran yang berkualitas, sehingga menghasilkan out put prestasi para siswa dalam berbagai kompetensi yang dimilikinya. Oleh karena itu, implikasi peningkatan kepuasan orang tua siswa karena adanya pelayanan yang berkualitas yang diberikan maka kepuasan yang dirasakan orang tua siswa akan semakin tinggi. Antara kepuasan orang tua siswa adalah berbeda dengan kualitas layanan.
Pengaruh Ukuran Perusahaan, Audit Tenure, dan Audit Report Lag terhadap Penerimaan Opini Audit Going Concern pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indoensia Tahun 2019-2021 Veronika Purba; Adanan Silaban
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh ukuran perusahaan, audit tenure, audit report lag terhadap opini audit going concern pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia tahun 2019-2021. Variabel independen dalam penelitian ini adalah ukuran perusahaan, audit tenure, audit report lag. Variabel dependen dalam penelitan ini adalah opini audit going concern yang diukur dengan menggunakan variabel dummy, melalui seleksi sampel dengan menggunakan metode purposive sampling, diperoleh 30 perusahaan yang menjadi sampel perusahaan atau sebanyak 90 perusahaan observasi. Teknis analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan uji regresi logistik dengan menggunakan program computer SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ukuran perusahaan, audit tenure, dan audit report lag berpengaruh positif dan signifikan terhadap opini audit going concern.
Penerapan Metode Saving Matrix dalam Upaya Pengoptimalan Distribusi Hasil Produksi di PT Putri Kencana Yuvitri Ratih Ikha Permata Sari; Rini Setiowati; Zainal Arifin H. Masri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era globalisasi terjadi perkembangan yang sangat pesat pada kehidupan industri. sejak era globalisasi adanya perubahan ekonomi yang ditandai dengan makin ketatnya persaingan bisnis. Persaingan antar perusahaan semakin besar dan tingkat kemajuan suatu perusahaan ditentukan oleh manajemen sistem perusahaan itu sendiri. Perusahaan dituntut untuk dapat bekerja dengan maksimal agar dapat memenuhi target produksi dan pemasarannya. Perusahaan harus mampu mengatur semua komponen produksi serta dapat mengontrol jalannya pendistribusian, karena jika pendistribusian hasil produksi tidak tepat maka akan menimbulkan kerugian bagi perusahaan. PT Putri Kencana Yuvitri merupakan sebuah perusahaan manufaktur yang bergerak dibidang pengolahan dan perdagangan hasil kelautan. Jarak yang jauh antara customer satu dengan yang lainnya mengakibatkan perusahaan harus menggunakan beberapa alat angkut untuk setiap pengirimannya, namun terdapat beberapa jumlah pesanan yang masih sedikit untuk memenuhi kapasitas alat angkut sehingga mengakibatkan rute pengiriman dan penggunaan alat angkut menjadi tidak efisien. Rute pengiriman dan penggunaan alat angkut yang tidak efisien menyebabkan biaya pendistribusian menjadi besar, sehingga pendistribusian menjadi tidak optimal. Penentuan rute distribusi yang efisien dan biaya pendistribusian yang optimum diperlukan untuk sebuah perusahaan, tak terkecuali PT Putri Kencana Yuvitri. Penelitian menggunakan konsep permasalahan vehicle routing problem dan menggunakan metode saving matrix, milk run, nearest insert serta tool berupa software lingo untuk menyelesaikan permasalahan distribusi yang sedang dialami oleh PT Putri Kencana Yuvitri.
Implementasi Kurikulum Berbasis Al Qur’an di TKIT Baitussalam Semarang Revilda Dwi Ananda Lestiyani; Diana Diana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi kurikulum adalah suatu proses dari dokumen menjadi kurikulum sebagai aktivitas atau kenyataan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Kurikulum Berbasis Al Qur’an di TKIT Baitussalam Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kurikulum berbasis Al-Qur’an pada TKIT Baitussalam Semarang, serta kelebihan dan kekurangan penerapan kurikulum berbasis Al-Qur’an di TKIT Baitussalam Semarang. Metode peneliti menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif yaitu peneliti mendeskripsikan sebuah masalah yang ditemukan di lapangan dan hasil penemuannya yang dibahas secara mendalam dengan teori-teori yang sudah ada, data yang dikumpulkan berbentuk kata-kata, gambar, bukan angka-angka. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data versi Miles dan Huberman, bahwa ada tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Sumber data primer penelitian ini pendidik di TKIT Baitussalam Semarang dan sumber data sekunder penelitian ini profil sekolah, kegiatan pembelajaran, dokumen RPPH, RPPM, silabus, prota, promes, kaldik, dan sarana prasarana. Hasil dari penelitian ini adalah Penerapan Kurikulum Berbasis Al Qur’an yang diterapkan oleh TKIT Baitussalam Semarang terdiri dari kegiatan sholat dhuha, mengaji iqro’, muroja’ah surat, muroja’ah hadits, muroja’ah doa sehari-hari, dilanjut dengan pembelajaran aqidah akhlak, pembelajaran tarikh, pembelajaran sirah sesuai dengan jadwal pembelajaran. Kelebihan penerapan kurikulum berbasis Al Qur’an di TKIT Baitussalam Semarang ada pada unggulnya muatan agama islam yang berbeda dengan TK lain. Kekurangan penerapan kurikulum berbasis Al Qur’an di TKIT Baitussalam Semarang adalah kurangnya persiapan pendidik pada kegiatan belajar.
Bagaimana Pandangan Islam terhadap Penggunaan Kripto? Hisny Fajrussalam; Edis Erianisya Putri; Hanifah Tri Nur Fadillah; Rifa Aminah Salsabila; Salsabila Alifia Prabowo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan era yang semakin hari semakin pesat perubahannya yang tentu berpengaruh dalam seorang individu menjalankan kehidupan sehari-harinya. Pada zaman sekarang cenderung segala bidang kehidupan dapat dilakukan dengan mudah melalui teknologi gawai mulai dari pendidikan, konsultasi kesehatan, bertransaksi, dan khusunya berinvestasi. Investasi merupakan komitmen terhadap banyak dana atau sumber daya lain dengan tujuan mencapai banyak keuntungan di masa depan. Investasi terbagi atas investasi langsung dan tidak langsung, Salah satu dari banyaknya investasi tidak langsung terdapat Cryptocurrency. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif. Teknik penelitian yang kelompok kami lakukan yakni analisis isi. Kami menganalisis isi dari podcast yang disajikan di kanal youtube yang berkenaan dengan investasi. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini ialah membuktikan investasi online Kripto menurut pandangan islam.
Pengaruh Iklim Sekolah terhadap Kreativitas Guru dan Implikasinya terhadap Kinerja Guru Sri Mulyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

belakang penelitian ini adalah rendahnya kinerja guru. Hal tersebut ditunjukkan dengan masih adanya guru yang kurang kreatif dalam pembelajaran dengan iklim sekolah yang kurang kondusif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Pada penelitian ini populasi yang diteliti adalah guru SMA di SMA Negeri 1 Cilimus dengan jumlah 61 orang. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis angket yang menggunakan skala likert dengan lima alternatif jawaban. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis jalur (Path Analysis), berdasarkan hasil penelitian bahwa iklim sekolah mempunyai pengaruh positif terhadap kreativitas guru kemudian kreativitas guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Adapun saran penulis mengenai penelitian ini, perlu adanya peningkatan tata tertib, menciptakan suasana sekolah yang tenang dan nyaman sehingga dapat meningkatkan kondusifitas dan proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik apalagi dengan kreativitas guru yang dimiliki maka siswapun tidak akan bosan dalam menerima pelajaran. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kreativitas guru perlu adanya iklim sekolah yang mendukung misal dalam penyediaan sarana dan prasarana sekolah sehingga akan berimplikasi terhadap kinerja guru yang baik pula.
Pendidikan Karakter Ditinjau dari Hadits Rasulullah Elli Aliyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh output pendidikan menghasilkan orang-orang yang cerdas, tetapi kehilangan sikap jujur dan rendah hati. Mereka terampil, tetapi kurang menghargai sikap tenggang rasa dan toleransi. Imbasnya, apresiasi terhadap keunggulan nilai humanistik, keluhuran budi, dan hati nurani menjadi dangkal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan karakter ditinjau dari hadits rasulullah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan konsep pendidikan karakter dari hadis-hadis Rasulullah SAW adalah pertama, penanaman nilai-nilai karakter itu harus dilandasi dengan sebuah pengetahuan. Nilai-nilai karakter harus diperkenalkan terlebih dahulu kepada peserta didik sebelum nilai-nilai tersebut ditanamkan kepadanya. Kedua, penanaman nilai-nilai karakter itu harus dilakukan secara bertahap. Sebagai pendidik, Rasulullah SAW tidak pernah menuntut kepada umatnya untuk memahami ajarannya dengan cepat. Ketiga, Rasulullah memiliki karakter kepedulian kepada anak, perempuan, dan sesama manusia. Kesimpulan penelitian ini bahwa banyak hadits tentang bagaimana mendidik anak sesuai dengan ajaran Islam sebagai bentuk pendidikan karakter pada siswa di Sekolah.
Strategi Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Aan Karmanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kinerja guru yang belum mengikuti pelatihan menunjukkan, bahwa ternyata lebih baik kinerjanya dibandingkan dengan guru yang sudah mengikuti program pelatihan. Pelatihan tenaga guru baru berhasil meningkatkan pengetahuan para guru, namun belum berhasil meningkatkan mutu guru. Guru yang belum dilatih ternyata lebih kreatif dan mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pengembangan kompetensi guru pendidikan agama islam di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan seorang guru pendidikan agama Islam yang profesional, bukanlah hanya sekedar memiliki empat kompetensi profesional sebagaimana yang diatur dalam Undang-undang tentang kompetensi akademik, pedagogik, kepribadian dan sosial, melainkan juga harus memiliki misi kenabian, menjadi contoh dan teladan yang baik, zuhud, ikhlas, pemaaf, memiliki sifat penyayang dan kebapakan, senantiasa menambah ilmu, sabar, dan memperhatikan perbedaan bakat dan minat peserta didik. Kesimpulan penelitian ini bahwa guru merupakan komponen atau unsur pendidikan yang paling utama dibandingkan dengan komponen atau unsur pendidikan lainnya.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Sri Rahmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembentukan karakter Islami di sekolah tidak lepas dari peran guru Pendidikan Agama Islam, karena guru Pendidikan Agama Islam adalah figur, panutan, idola bagi siswanya yang mampu mewarnai siswa menjadi karakter Islami melalui keteladanan dan pembiasaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembentukan karakter Islami siswa di SMPN 1 Tenjolaya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PAI dalam pembentukan karakter Islami siswa yakni guru sebagai pembimbing, guru sebagai pendidik, guru sebagai motivator dan guru sebagai evaluator. Pembinaan karakter Islami siswa yaitu baik, santun dan santun diwujudkan dengan semangat siswa saat mengikuti acara keagamaan, terbiasa membaca Al-Quran sehingga membentuk karakter cinta Al-Quran, selalu santun kepada siapapun, berkata jujur, sabar, semangat dalam beribadah, salam kepada ibu dan bapak guru saat memasuki gerbang yang melatih siswa untuk sopan, santun dan hormat kepada yang lebih tua, mentaati Allah dengan sholat berjamaah, sholat dhuha, berdoa sebelum belajar, Istighosah, peringatan hari besar islam, dan santunan anak yatim. Kesimpulannya bahwa proses pembentukan karakter Islami siswa oleh guru Pendidikan Agama Islam menggunakan beberapa metode yaitu metode pembiasaan, keteladanan, kisah dan ceramah.
Tingkat Prokrastinasi Akademik Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Ampek Nagari Kabupaten Agam Dessy Maulana; Alfurqan Alfurqan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perilaku peserta didik yang rawan prokrastinasi akademik ditinjau dari segi functional procrastination dan disfunctional procrastination pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Ampek Nagari Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuntitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 2 Ampek Nagari dengan jumlah 422 siswa dengan sampel 205 orang. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner atau angket berdasarkan skala likert. Metode analisis data menggunakan metode statistik dengan metode persentase yang dilakukan setelah semua tanggapan diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat prokrastinasi akademik peserta didik pada umumnya berada pada tingkat yang tinggi. Peserta didik, yang menunjukkan tingkat penundaan akademik yang tinggi dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Tingkat prokrastinasi akademik peserta didik tinggi dalam hal tugas tertulis. Aspek tugas persiapan ujian tingkat prokrastinasi akademik peserta didik berada pada klasifikasi tingkat menengah. Tingkat prokrastinasi akademik peserta didik yang terkait dengan membaca dinilai sedang. Aspek tugas administrasi tingkat prokrastinasi akademik peserta didik berada pada kategori tinggi dan aspek tugas kehadiran kelas, tingkat prokrastinasi akademik peserta didik berada pada kategori sedang.

Page 3 of 115 | Total Record : 1149

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue