Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
KAPAS (KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT) Publish articles of community service that have been carried out so that they can inspire and benefit the wider community. KAPAS acronym from KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT. This journal accepts article manuscripts covering scientific fields : Education, Human resource development, Poverty alleviation, Area management, Economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, UMKM, Technology development, information technology, Health and nutrition, Art, literature, culture, Agriculture. To publish an article is charged Rp. 100,000 per article , more information contact us.
Articles
50 Documents
<![CDATA[Optimalisasi Digital Marketing dengan tambahan Kosa kata Penjualan Berbahasa Inggris Griya Matahari Desa Purwokerto ]]>
<![CDATA[fu'ad sholikhi]]>;
<![CDATA[Nevinda Hinggian Yurezky Ekputri]]>;
<![CDATA[Filip Rohauliah]]>;
<![CDATA[Elisa Dwi Pangesti]]>;
<![CDATA[Nadila Putri Megananda]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1879
<![CDATA[Melemahnya perekonomian Indonesia sejak pandemi COVID-19 mengakibatkan banyak pelaku UMKM yang mengalami penurunan. Oleh karena itu, pemulihan ekonomi berbasis teknologi sangat diperlukan untuk meningkatkan perekonomian. Dengan adanya teknologi dan pemahaman kosa berbahasa Inggris yang tepat, dapat memudahkan pemasaran produk UMKM dari konvensional menjadi digital dengan berbagai kelebihan menggunakan Digital Marketing. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk mengoptimalkan pemasaran produk rajutan Griya Matahari Desa Purwokerto, Kecamatan Srengat, Kabupaten Blitar. Untuk itu, penulis menggunakan 4 teknik (perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi) untuk memecahkan masalah UMKM Griya Matahari. Dengan pelatihan ini, UMKM Griya Matahari dapat memiliki pengetahuan yang lebih mengenai Digital Marketing sehingga dapat meningkatkan penjualan produk UMKM tersebut.]]>
<![CDATA[PKM Pelatihan Pembuatan Sertifikat menggunakan Canva pada TKQ Al Falah Depok ]]>
<![CDATA[Yuni Wibawanti]]>;
<![CDATA[Fanisya Alva Mustika]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1772
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi berlangsung sangat cepat, dimana semua aspek kehidupan dipengaruhi oleh penggunaan teknologi tersebut. Saat ini, masih banyak didapati guru-guru yang belum menguasai penggunaan teknologi untuk mendukung kegiatannya sebagai seorang pendidik. Untuk itu, dipandang perlu membantu para guru meningkatkan keahlian dan ketrampilan dalam menggunakan teknologi informasi berbasis komputer. Tujuan kegiatan abdimas yang dilakukan adalah memberikan pelatihan membuat sertifikat dengan menggunakan aplikasi Canva. Metode yang digunakan pada kegiatan ini dengan ceramah dan praktek langsung serta menyediakan modul untuk pelatihan. Dengan adanya kegiatan pelatihan membuat sertifikat menggunakan aplikasi Canva, membantu guru di lingkungan TKQ Al Falah memanfaatkan teknologi dalam membuat sertifikat secara mudah.]]>
<![CDATA[Pelatihan Keamanan Bertransaksi Online Bagi Jamaah Masjid Jami Al-Hikmah Pondok Labu ]]>
<![CDATA[Norma Pravitasari]]>;
<![CDATA[Herlinda Herlinda]]>;
<![CDATA[Rendi Prasetya]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1966
<![CDATA[Di era digital saat ini, transaksi jual beli online meningkat drastis. Transaksi online merupakan mekanisme transaksi jual beli yang lebih mudah dilakukan. Meski memiliki banyak kemudahan, seringkali transaksi online dimanfaatkan oleh pihak-pihak tertentu untuk melakukan kejahatan/kriminal misalnya penipuan atau membohongi pelanggan. Karenanya, keamanan bertransaksi perlu diperhatikan para pedagang online. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka kami sebagai Tim Dosen Teknik Informatika Universitas Indraprasta PGRI merasa perlu memberikan pelatihan keamanan bertransaksi online dengan studi kasus sistem COD (Cash on Delivery). Metode pelaksanaan dari pelatihan ini adalah metode drill and practice dimana peserta mendapatkan penjelasan untuk kemudian diberikan pelatihan ataupun sesi tanya jawab. Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi mitra (Jamaah Masjid Jami Al-Hikmah Pondok Labu Jakarta) dalam bertransaksi secara online menggunakan e-Commerce, dengan penyampaian dari beberapa contoh kasus yang terjadi sehingga para peserta menjadi lebih waspada dalam transaksi online khususnya pada metode pembayaran COD.]]>
<![CDATA[Edukasi Pentingnya Penerapan Pengendalian Internal Dalam Siklus Pendapatan Di Jasa Cuci A. Cahyo ]]>
<![CDATA[Natasya Septiani]]>;
<![CDATA[Silvana Dwimulya]]>;
<![CDATA[Elisabeth Kenzie]]>;
<![CDATA[Ade Artanto]]>;
<![CDATA[Aurelia Melinda Nisita Wardhani]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1875
<![CDATA[Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan suatu jenis usaha yang memiliki kontribusi terhadap perekonomian di Indonesia. Kegiatan edukasi ini penting dilakukan guna menambah pengetahuan mengenai pentingnya peran pengendalian internal dalam siklus pendapatan di UMKM jasa cuci A.Cahyo. Metode yang digunakan dalam melakukan edukasi ini adalah tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari observasi ini mampu mengidentifikasi ancaman yang mungkin timbul dari nota yang tak bernomor urut tercetak sebagai langkah awal menerapkan pengendalian internal yang dapat diterapkan melalui lingkungan pengendalian, penilaian risiko, informasi dan komunikasi, aktivitas pengendalian dan pengawasan.]]>
<![CDATA[PKM Pelatihan Pembuatan Tes Formatif Menggunakan Aplikasi Wordwall Di SDN Menteng Atas 01 Jakarta ]]>
<![CDATA[vickry ramdhan]]>;
<![CDATA[Randi Ramliyana]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1895
<![CDATA[Dalam konteks pendidikan, evaluasi formatif merupakan salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat tes formatif yang menarik dan interaktif adalah Wordwall. Wordwall adalah platform pembelajaran online yang menyediakan berbagai macam alat dan template untuk membuat berbagai jenis aktivitas interaktif, termasuk tes formatif. Aplikasi ini memungkinkan guru untuk membuat tes formatif dengan mudah tanpa perlu keterampilan teknis yang mendalam. Masalah penelitian ini adalah Apakah penggunaan aplikasi Wordwall dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses evaluasi formatif? Selain itu tujuan dari penelitian ini untuk mempelajari efektivitas penggunaan aplikasi Wordwall dalam pembuatan tes formatif dan Mengukur peningkatan keterampilan dan pemahaman peserta dalam pembuatan tes formatif setelah mengikuti pelatihan menggunakan aplikasi Wordwall. Pelatihan ini akan menggunakan metode kombinasi antara presentasi, demonstrasi, dan praktik langsung. Peserta akan diberikan penjelasan mengenai materi pelatihan melalui presentasi, diikuti dengan demonstrasi langkah-langkah praktis dalam menggunakan aplikasi Wordwall. Setelah itu, peserta akan memiliki kesempatan untuk mencoba sendiri membuat tes formatif menggunakan Wordwall dengan bimbingan dari fasilitator pelatihan. Selain itu, sesi diskusi dan kolaborasi akan diadakan untuk memfasilitasi pertukaran ide dan pengalaman antara peserta.]]>
<![CDATA[Penerapan Penggunaan Set Top Box TV Sebagai Perangkat Hiburan ]]>
<![CDATA[Lusi Ariyani]]>;
<![CDATA[Achmad Sarwandianto]]>;
<![CDATA[Siti Suaedah]]>;
<![CDATA[Aswin Fitriansyah]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1934
<![CDATA[Masyarakat Indonesia saat ini menikmati hiburan televisi harus menggunakan perangkat set top box. Masalah penelitian sulitnya menerapkan sistem siaran televisi digital karena terdapat beberapa hambatan, antara lain budaya yang belum siap menyerap teknologi baru, infrastruktur sistem penerima dan unit televisi yang sudah ketinggalan zaman, serta perlunya pemasangan perangkat Set Top Box. Tujuan melakukan penerapan ini adalah agar memberikan edukasi manfaat set top box sebagai perangkat hiburan dengan kebijakan kominfo. Metode pelaksanaan diantaranya melakukan analisis kegiatan, pelaksanaan dan evaluasi dengan diskusi. Hasil kegiatan peserta dapat memahami fitur penggunaan aplikasi set top box dengan antusias yang melakukan implementasi. Simpulan dalam pelaksanaan diharapkan peserta dapat memahami digitalisasi penyiaran dan sarannya perlu peran pemerintah membantu insentif penetapan harga set-top box yang dapat dijangkau oleh masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Software Geogebra di MTS Darussa’adah Ciganjur ]]>
<![CDATA[Sri Rezeki]]>;
<![CDATA[Bayu Jaya Tama]]>;
<![CDATA[Rahmawati Yuliyani]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1932
<![CDATA[Pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pembelajaran dapat membantu memvisualisasikan konsep abstrak dan mampu melibatkan peran aktif siswa dalam proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran di kelas juga merupakan komponen penting pada proses pembelajaran dalam mengonstruksi konsep-konsep dasar matematika. Pentingnya pemanfaatan teknologi informasi pada proses pembelajaran juga berdampak positif terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Salah satu bentuk penerapannya yaitu pemanfaatan media pembelajaran dengan menggunakan software GeoGebra. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini, tim PKM membantu mitra dengan memberikan pelatihan penggunaan software GeoGebra. Pelatihan ini bertujuan agar guru bidang studi matematika lebih terampil dalam memanfaatkan media dalam pembelajaran. Kegiatan PKM ini dilakukan secara demonstrasi, yaitu tim PKM terlebih dahulu memberikan seminar tentang software GeoGebra, kemudian dilanjutkan dengan memberikan pelatihan menggunakan software GeoGebra. Dengan demikan, diharapkan guru-guru dapat memanfaatkan software GeoGebra dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Penggunaan Microsoft Excel Pada Pembuatan Rapor Di Taman Kanak-kanak ]]>
<![CDATA[Dwi Marlina]]>;
<![CDATA[Alusyanti Primawati]]>;
<![CDATA[Za’imatun Niswati]]>;
<![CDATA[Tuti Handayani]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1828
<![CDATA[Tenaga pendidik (guru) di taman Kanak-kanak mengikuti perkembangan teknologi, namun masih ada yang hanya memanfaatkan kemajuan teknologi masih berfokus pada social media seperti sekedar mencari hiburan seperti bermain facebook, twitter, instagram atau hal-hal yang dapat menghibur mereka. Manfaat teknologi untuk membantu tugas kesehariannya belum sepenuhnya tenaga pendidik terapkan. Seperti halnya ketika mereka dalam membuat rapor semester peserta didik. Mereka masih menggunakan tulisan secara manual. Hal ini mengakibatkan tidak efisiennya waktu bagi para tenaga pendidik untuk administrasi nilai dan pembuatan rapor peserta didik taman kanak-kanak. Oleh karena itu, kami ingin membantu para tenaga pendidik untuk lebih efisien waktunya dengan menggunakan Microsoft Excel dalam membuat rekap raport peserta didik. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelatihan dalam penggunaan teknologi untuk membantu dan mendorong dalam meningkatkan potensi para tenaga pendidik dan meningkatkan kualitas tenaga pendidik sekolah taman kanak-kanak dalam teknologi komputer. Kegiatan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini melalui pelatihan membuat rapor taman kanak-kanak menggunakan Microsoft Excel. Hasil dari kegiatan ini adalah tenaga pendidik memperoleh pengetahuan dari ketrampilan membuat rapor dan merekap nilai peserta didiknya dengan aplikasi Microsoft Excel.]]>
<![CDATA[Pemulihan Lingkungan Sekolah Pada Masa Transisi Pasca Pandemi Covid-19 di Desa Punggur Kecil ]]>
<![CDATA[Aunurrahman Aunurrahman]]>;
<![CDATA[Sahrawi Sahrawi]]>;
<![CDATA[Maliqul Hafis]]>;
<![CDATA[Finny Anita]]>;
<![CDATA[Citra Kusumaningsih]]>;
<![CDATA[Desi Sri Astuti]]>;
<![CDATA[Dian Shinta Sari]]>;
<![CDATA[Dedi Irwan]]>;
<![CDATA[Muhammad Iqbal Ripo Putra]]>;
<![CDATA[Ageung Darajat]]>;
<![CDATA[Tri Kurniawati]]>;
<![CDATA[Elly Syahadati]]>;
<![CDATA[Diah Astriyanti]]>;
<![CDATA[Abdul Arif]]>;
<![CDATA[Rahayu Meliasari]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1744
<![CDATA[Tujuan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membantu sekolah menghadapi masa transisi pasca pandemi Covid-19 dengan cara membantu mempersiapkan lingkungan yang nyaman untuk siswa dan guru dan membantu mengenalkan pengajaran yang interaktif dan menyenangkan melalui pelajaran Bahasa Inggris yang masih belum menjadi tuntutan di awal Tahun 2022. Tiga sekolah yang disurvei menjadi lokasi program ini, yaitu SDN 07 Sungai Kakap, SDN 20 Sungai Kakap, dan MIS Miftahussalam yang berada di Desa Punggur Kecil, Sungai Kakap, Kubu Raya. Dua kegiatan utama yang dilakukan di program ini adalah gotong royong membersihkan lingkungan sekitar desa dan mengenalkan pembelajaran yang interaktif dan menarik melalui mata pelajaran Bahasa. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dilibatkan untuk membantu memberikan hasil yang optimal. Hasilnya, lingkungan sekolah menjadi bersih dan nyaman untuk siswa dan guru untuk belajar. Selain itu, siswa juga berpartisipasi dalam pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan yang tidak hanya dapat membuat siswa lebih menyukai Bahasa Inggris tetapi juga membantu siswa untuk melihat proses belajar bisa sangat menyenangkan untuk diikuti pada masa transisi pasca pandemic Covid-19.]]>
<![CDATA[Pelatihan Komunikasi Dalam Memberikan Pelayanan Prima Bagi Pelanggan di Acclamare Coffee Sentul ]]>
<![CDATA[Dian Sari]]>;
<![CDATA[Halimatushadiah Halimatushadiah]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i1.1941
<![CDATA[Tujuan PKM ini adalah untuk memberikan pemahaman lebih mendalam tentang kemampuan komunikasi dalam meningkatkan pelayanan prima menggunakan 6 dimensi bentuk pelayanan. Mitra dalam kegiatan PKM ini adalah Acclamare Coffee yang bergerak di bidang usaha makanan dan minuman di wilayah Bogor, Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam melaksanakan PKM ini yaitu dengan mengumpulkan informasi melalui wawancara, penyampaian materi, dan diskusi/tanya jawab. Kegiatan ini dilaksanakan secara virtual melalui aplikasi Zoom. Sasaran kegiatan ini yaitu para barista karyawan Acclamare Coffee. Permasalahan mitra adalah belum optimalnya pelayanan prima yang diberikan oleh karyawan kepada pelanggan, seperti masalah keramahan, penyampaian informasi, ketepatan pesanan, tidak percaya diri dan lain sebagainya. Oleh karenanya salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan meningkatkan pelayanan prima dan memaksimalkan kemampuan berkomunikasi sehingga pelanggan tetap puas dan dapat meningkatkan kembali animo pengunjung kedai kopi tersebut. Hasil pelaksanaan PKM ini adalah adanya peningkatan pemahaman karyawan tentang konsep pelayanan prima dan cara berkomunikasi yang baik dan percaya diri kepada pelanggan yang ditunjukkan dengan adanya perubahan sikap dan komunikasi karyawan dalam memberikan pelayanan kepada pelanggan. Adapun saran yang diberikan adalah agar perubahan sikap ini terus dipantau perkembangannya serta dilakukan evaluasi berkala agar karyawan tetap konsisten dalam memberikan pelayanan prima.]]>
