Geadidaktika
The GEADIDAKTIKA Journal is a multidisciplinary journal covering all fields of education and science related to geography, demography and the environment. The purpose of writing this journal are to reveal facts, problems and problem solving that can be used as input for Government, institutions, society and individual. The subject matter of the journal includes the following and related issues: 1. Geography Education, including classroom action research results, experimental research, development research and survey research related to geography education in elementary, junior high, high school and university. 2. Population education, including classroom action research results, experimental research, research development and survey research related to population education in elementary, junior high, high school and university. 3. Environmental education, including classroom action research results, experimental research, development research and survey research related to environmental education in elementary, junior high, high school and university. 4. The phenomenon of the lithosphere and its interaction with the population 5. The phenomenon of hydrosphere and its interaction with the population 6. The phenomenon of the atmosphere and its interaction with the population 7. The phenomenon of anthroposphere and its interaction with environmental elements 8. Interaction between society, development and implication for sustainable development 9. Sustainable use of land, water, energy and biological resources in development 10. Social and cultural contexts of sustainable development 11. Role of education and public awareness in sustainable development 12. Impacts of population growth and human activity on food and other essential resources for development 13. Sustainable land use, water, energy and biological resources in development Distribution, growth, population composition and demographic-related issues 14. Development and application of sustainability indicators GEADIDAKTIKA journal welcomes scientific research papers, review papers and discussion papers dealing with environmental sustainability issues from such fields as the biological sciences, agriculture, geology, meteorology, energy, food sciences, soil and water sciences, geography, education.
Articles
50 Documents
<![CDATA[Analisis Persebaran Dan Jangkauan Sekolah Menengah (SMA, MA, SMK) Di Kota Magelang, Jawa Tengah Tahun 2020 ]]>
<![CDATA[Kurniawan Pujo Ristanto]]>;
<![CDATA[Gamal Rindarjono]]>;
<![CDATA[Rita Noviani]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 3, No 1 (2023): Geadidaktika Januari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v3i1.76181
<![CDATA[Perencanaan fasilitas pendidikan SMA di suatu daerah perlu mempertimbangkan beberapa aspek pola distribusi. Penelitian ini menggunakan pendekatan geografis dengan aspek spasial. Penelitian ini juga menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif dan analisisnya menggunakan analisis tetangga terdekat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebaran dan jangkauan fasilitas pendidikan SMA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebaran SMA di Kabupaten Magelang Utara mempunyai pola yang seragam, sedangkan sebaran di Magelang Tengah dan Selatan mempunyai pola acak, sedangkan untuk SMA (SMK) mempunyai pola mengelompok di Kabupaten Magelang Utara. dan pola acak untuk Kabupaten Magelang Tengah dan Selatan. Sekolah-sekolah tersebut mempunyai standar jangkauan yang sama, yaitu 3000 m. Seluruh SMA di kabupaten tersebut mampu menjangkau melampaui batas administratif Kota Magelang. Kata Kunci: SMA, pola distribusi, jangkauan]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Citra GeoEye-1 Untuk Kajian Kualitas Permukiman dan Kondisi Sosial Ekonomi di Kecamatan Demak Kabupaten Demak Tahun 2020 ]]>
<![CDATA[Muhammad Fuad Ma'sum]]>;
<![CDATA[Mohammad Gamal Rindarjono]]>;
<![CDATA[Rahning Utomowati]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 3, No 2 (2023): Geadidaktika Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v3i2.75137
<![CDATA[Jumlah dan kepadatan penduduk yang bervariasi serta distribusi yang tidak merata pada setiap wilayah permukiman dapat menyebabkan kesenjangan sosial di masyarakat. Sebagian besar wilayah di Kecamatan Demak adalah lahan basah berupa sawah, sementara lahan permukiman yang sempit tetap memiliki konsentrasi jumlah penduduk yang tergolong tinggi sampai saat ini. Wilayah permukiman ini merupakan tempat terkonsentrasinya kegiatan ekonomi di Kabupaten Demak dengan bangunan dan perumahan elit. Kenampakan lahan perkotaan yang rumit dapat memerlukan data pengindraan jauh berupa citra GeoEye-1 untuk mempermudah kajian pada wilayah permukiman. Sehingga penelitian ini berjutuan untuk mengetahui tingkat ketelitian citra GeoEye-1 untuk pemetaan kualitas permukiman, menganalisis kualitas permukiman dan sosial ekonomi, dan mengetahui hubungan antara keduanya di Kecamatan Demak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan keruangan. Penelitian dilakukan pada tiga desa yang tersebar di Kecamatan Demak yaitu Bintoro, Mangunjiwan, dan Karangmlati. Pengumpulan data dilakukan melalui interpretasi citra, observasi, kusioner, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik confussion matrix, skoring, dan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tingkat ketelitian Citra GeoEye-1 untuk identifikasi kualitas permukiman adalah 94%, (2) Kualitas permukiman di Kecamatan Demak terdiri dari 80% kelas baik dan 20% kelas sedang, (3) Kondisi sosial ekonomi masyarakat di Kecamatan Demak terbagi dalam tiga klasifikasi, yaitu 20% kondisi baik, 71% kondisi sedang, dan 9% kondisi buruk. (4) Kondisi sosial ekonomi dan tingkat kualitas permukiman terbukti memiliki hubungan yang signifikan, tingkat hubungan yang kuat dan bersifat searah. Dengan ini masyarakat di Kecamatan Demak diharapkan mampu meningkatkan kondisi sosial ekonomi sehingga nantinya akan berdampak pada meningkatnya kualitas permukiman.]]>
<![CDATA[Dinamika Penggunaan Ruang Car Free Day Oleh Komunitas Pecinta Hewan Kota Surakarta Studi Kasus Jalan Brigjen Slamet Riyadi Tahun 2010-2018 ]]>
<![CDATA[Gending Gusti]]>;
<![CDATA[Sarwono Sarwono]]>;
<![CDATA[Yasin Yusup]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 1, No 1 (2021): Geadidaktika Januari 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v1i1.42083
<![CDATA[The existence of animal lovers community when the CFD of Surakarta City produced their community gathering spaces with other animal lovers communities. From 2010 to 2018 these spaces experienced a dynamic. This study aims to: (1) determine the process of production of space carried out by the animal lover community in the Surakarta City CFD (2) determine the development of production of space carried out by the animal lovers community in the City of Surakarta CFD in 2010 to 2018. The research method used in this study is a qualitative method. The research approach in this study is a spatial descriptive approach and regressive approach. Based on the results of the study it can be concluded that: (1) The gathering space of animal lover communities in Surakarta City CFD was created because it was initiated by the participation of these animal lovers communities in CFD to result in social interaction. Animal lovers community practicing spatial practice in CFD. Animal lover communities arrange in such a way as the arrangement of the gathering space of each community (conceived space) using supporting attributes such as using MMT, x-banner, cage, perch and community uniforms that create new spaces of representation. (2) The spaces created by the animal lovers community from 2010 to 2012 occupy random spaces, in 2018 a permanent pattern has been seen in one location and lined up in front of the Surakarta District Court.]]>
<![CDATA[Perbandingan Efektivitas Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Quizizz dan Google Form pada Materi Pemetaan, Penginderaan Jauh dan SIG Kelas XII IPS di SMAN Mojogedang Tahun Ajaran 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Dilla Ridilla Falestina Hartadi]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 3, No 1 (2023): Geadidaktika Januari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v3i1.63929
<![CDATA[The aims of this study was: (1) Knowing the differences in geography learning outcomes between the use of Quizizz and Google Form for class XII Social Studies at SMAN Mojogedang for the academic year 2021/2022.This research raises material about Mapping, Remote Sensing, and GIS. This type of research is a quasi-experimental research with Posttest Only Design. The population in this study were 5 classes with 166 students. Sampling was done by cluster random sampling, the sample in this study amounted to 67 students consisting of 33 students for the experimental class and 34 students for the control class. The instrument used is a posttest learning outcome test which consists of 25 questions.The results of data analysis showed that the average score of the experimental class students' learning outcomes was 84 and the control class students' average scores were 80.23. The results of hypothesis testing using t test, where the calculation results obtained t count > t table that is 2.013 > 1.668. From the results of the analysis, it was found that there were differences in geography learning outcomes between students who used Quizizz as a learning evaluation tool and students who used Google Form.Keywords: Quizizz, Google Form, learning outcomes]]>
<![CDATA[Penerapan Model Project Based Learning Berbantu Padlet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IIS3 Pada Materi Pokok Dinamika Kependudukan Indonesia di SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2021/2022 ]]>
<![CDATA[ayu indah kurnia]]>;
<![CDATA[Sugiyanto Sugiyanto]]>;
<![CDATA[Singgih Prihadi]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 4, No 1 (2024): Geadidaktika Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v4i1.63650
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom Action) menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali dengan tahap persiapan dan dilanjutkan dengan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri atas perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek Penelitian adalah Peserta didik kelas XI IIS 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2021/2022 sebanyak 36 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penerapan model project based learning berbantu padlet dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI IIS 3 pada materi dinamika kependudukan indonesia. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan persentase pada ranah kognitif nilai ketuntasan peserta didik pratindakan yakni 43%. Pada siklus I sebanyak 17 peserta didik 47% tuntas menempuh KKM. Sedangkan pada siklus II sebanyak 32 peserta didik 89% tuntas menempuh KKM. Pada ranah afektif jumlah peserta didik yang berada dikategori baik pada siklus I sebanyak 36% peserta didik menjadi 100% peserta didik pada siklus II. Pada ranah psikomotorik siklus I memiliki sebanyak 2 kelompok 33% peserta didik tuntas, sedangkan siklus II sebanyak 5 kelompok 84% peserta didik tuntas. Hasil tersebut juga menunjukkan bahwa penelitian tindakan kelas ini mencapai indikator ketuntasan yang telah ditentukan, yaitu 80%.]]>
<![CDATA[Pengembangan Mobile Learning dengan Aplikasi Padlet untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Geografi Peserta Didik Kelas X IPS di SMA Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 (Materi Dinamika Hidrosfer dan Dampaknya terhadap Kehidupan) ]]>
<![CDATA[Adelia Jasmine Nurhalisa]]>;
<![CDATA[Singgih Prihadi]]>;
<![CDATA[Sugiyanto Sugiyanto]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 2, No 2 (2022): Geadidaktika Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v2i2.61998
<![CDATA[The aims of this study were: (1) to analyze the initial conditions of learning independence for class X Social Studies at SMA Negeri 6 Surakarta; (2) Familiarize yourself with mobile learning media with padlet applications on the Hydrosphere Dynamics material and its Impact on the Life of Class X Social Sciences at SMA Negeri 6 Surakarta; and (3) Knowing the effectiveness of mobile learning media with padlet applications to increase the independence and learning outcomes of class X Social Studies students at SMA Negeri 6 Surakarta.The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model. The sampling technique used was simple random sampling and independent learning data collection instruments using questionnaires and observation sheets, learning outcomes about pretest and posttest questions, using media validity validation media, material experts, educators, and individual, small group and field trials.The results showed: (1) The level of learning independence of students in class X IPS is classified as medium and low; (2) Mobile learning with the padlet application to increase independence and learning outcomes was declared suitable for use by media experts (got mode 4), and material experts (got mode 5). The feasibility of this media is also supported by the results of individual trials, small group trials and field trials. (3) Mobile learning media with padlet applications is effective for increasing students' independence and geography learning outcomes. The calculation of the effectiveness of mobile learning with the padlet application is calculated using the Paired Sample T-test formula for a significant level of 5% and the result is that the P Value <0.05.. Keywords: Mobile Learning, Padlet, Hydrosphere, Independent Learning, Learning Outcomes]]>
<![CDATA[Analisis Potensi dan Prospek Pengembangan Objek Wisata Wana Tirta Dander Kabupaten Bojonegoro Tahun 2022 ]]>
<![CDATA[Karimatuz Zuraiza]]>;
<![CDATA[Ahmad Ahmad]]>;
<![CDATA[Pipit Wijayanti]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 4, No 1 (2024): Geadidaktika Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v4i1.65718
<![CDATA[ABSTRAKPariwisata merupakan salah satu kegiatan yang mempengaruhi perekonomian negara. Setiap daerah di Indonesia mempunyai keanekaragaman wisata yang berbeda-beda berdasarkan karakteristik kondisi fisik, sosial, dan budaya masing-masing daerah yang berbeda-beda. Salah satunya adalah objek wisata Wana Tirta Dander yang terletak di Kecamatan Dander, Kabupaten Bojonegoro. Berdasarkan data yang dijadikan acuan, objek wisata Wana Tirta Dander tidak mengalami peningkatan kunjungan wisatawan setiap tahunnya, oleh karena itu peneliti melakukan analisis terhadap potensi dan prospek pengembangan objek wisata Wana Tirta Dander. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan geografis. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis potensi objek wisata Wana Tirta Dander Kabupaten Bojonegoro, dan (2) menganalisis prospek pengembangan objek wisata Wana Tirta Dander. Hasil penelitian ini adalah: Pertama, pengkajian potensi objek wisata yang dilakukan menunjukkan bahwa objek wisata Wana Tirta Dander mempunyai potensi sedang, dimana komponen pariwisata pendukung dan penghambat pengembangan pariwisata seimbang. Kedua, prospek pengembangan objek wisata Wana Tirta Dander yang disarankan penulis adalah dengan meningkatkan pengelolaan objek wisata, meningkatkan kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) sebagai THL (Pekerja Harian), memanfaatkan sumber daya alam terdekat yaitu sungai, dan meningkatkan banyaknya toko oleh-oleh yang ada di objek wisata Wana Tirta Dander. Kata Kunci: Daya tarik wisata, potensi wisata, Komponen 4A pariwisata, pengembangan pariwisata ]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Game Based Learning Untuk Kelas X-E7 Sman 5 Surakarta Semester Ganjil Tahun 2023/2024 ]]>
<![CDATA[M. Syarif Hidayat]]>;
<![CDATA[Muhammad Farchan Hamidi]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 3, No 2 (2023): Geadidaktika Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v3i2.78775
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Game Based Learning (GBL) terhadap hasil belajar geografi materi BAB I pengantar ilmu geografi pada kelas X-E7 SMA Negeri 5 Surakarta.Penelitian ini menggunakan game teka-teki silang pada laman bernama wordwall. Peserta didik secara berkelompok menjawab soal yang ada pada game teka-teki silang dengan materi yang sudah diajarkan oleh guru dan di bantu media pembelajaran berupa buku bacaan, power point, maupun video pembelajaran.Hasil dari penelitian ini adalah (1) model pembelajaran Game Based Learning (GBL) lebih efektif dibandingkan dengan model ceramah pada pembelajaran geografi materi pengantar ilmu geografi. (2) model pembelajaran Game Based Learning (GBL) telah berhasil dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. (3) refleksi dan tindak lanjut yang tepat dapat berpengaruh secara signifikan pada hasil belajar peserta didik.]]>
<![CDATA[Pengembangan Multimedia Pembelajaran Dengan Aplikasi Lectora Inspire Pada Materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta ]]>
<![CDATA[Azidatul Khairatin Nu'mah]]>;
<![CDATA[Djoko Subandriyo]]>;
<![CDATA[Singgih Prihadi]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 2, No 1 (2022): Geadidaktika Januari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v2i1.46211
<![CDATA[The aim of this research are to knows (1) To determine the feasibility of developing multimedia learning applications for Lectora Inspire on earth material as a space of life in class X IPS SMA N 5 Surakarta. (2) Knowing the effectiveness of multimedia learning Lectora Inspire applications on the material of the earth as a space of life after being implemented in class X IPS SMA N 5 Surakarta.The research method used in this research is the research and development method with ADDIE development models namely Analyze, Design, Development, Evaluation and Implementation. Data collection techniques with interviews, questionnaires, tests and documentation. Data analysis techniques with multimedia feasibility analysis of the questionnaire by the validator and calculation of effectiveness with the T test with a confidence level of 5% of the data that has been calculated with the normality test.Based on data analysis, the results of the research are known as follows: (1) Multimedia learning of Lectora Inspire applications on the material Earth as Life Space in class X SMA N 5 Surakarta is feasible to use by obtaining a value of 5 (very feasible) based on the results of validation. (2) Multimedia learning application of Lectora Inspire on the material of Earth as Life Space in class X SMA N 5 Surakarta is effective to be used in the learning process based on the T Test to obtain the results of Sig. (2-tailed) is 0,000 so less than 0.05 then Ho is rejected and Ha is accepted. Keywords : Development of Learning Multimedia, Lectora Inspire, ADDIE, Earth as Life Space.]]>
<![CDATA[Analisis Pola Persebaran Objek Wisata Religi Di Kabupaten Gunungkidul Tahun 2019 ]]>
<![CDATA[Afifah Zulwidya Nur Fatikah]]>
<![CDATA[ GEADIDAKTIKA Vol 3, No 1 (2023): Geadidaktika Januari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret (UNS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/gea.v3i1.64102
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk : (1) mengetahui proses terbentuknya ruang suci (sacred space) dan perkembangannya menjadi obyek wisata religi di kabupaten Gunungkidul; (2) mengetahui pola sebaran yang terbentuk pada wisata religi di kabupaten Gunungkidul. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu mengolah dan menganalisis data yang terkumpul menjadi sistematis, teratur dan terstruktur dan memiliki makna dari variabel-variabel guna menjawab rumusan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa objek wisata religi di kabupaten Gunungkidul berpotensi menjadi wisata. Serta sebarannya dapat dijadikan titik awal pengembangan wisata religi di kabupaten Gunungkidul. Kata kunci : objek wisata religi, ruang suci (sacred space).]]>
