Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

4.097

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Rekursif: Jurnal Informatika Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah POTENSIA Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan KENDURI

Kurniah, Nina

FKIP Universitas Bengkulu

Author-ID : 1850016

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Implementasi Metode A Star (A*) dan Simple Additive Weighting (SAW) pada Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan PAUD di Kota Bengkulu Berbasis Mobile Nuzul Fitirianto; Desi Andreswari; Nina Kurniah
Rekursif: Jurnal Informatika Vol 6, No 2 (2018): Volume 6 Nomor 2 November 2018
Publisher : Universitas Bengkulu

Implementasi Metode A Star (A*) dan Simple Additive Weighting (SAW) pada sistem pendukung peputusan (SPK) pemilihan PAUD di kota Bengkulu berbasis Mobile adalah sebuah sistem pendukung keputusan pemilihan PAUD di kota Bengkulu berbasis Mobile untuk mengurutkan PAUD dari nilai pembobotan yang dihitung dari poin kriteria yang diambil dari instrumen pemilihan PAUD yang telah diisi oleh lembaga PAUD. Penelitian ini bertujuan membangun sistem implementasi Metode A Star (A*) dan Simple Additive Weighting (SAW) pada SPK pemilihan PAUD di kota Bengkulu berbasis Mobile sebagai bahan pertimbangan orang tua dalam memilih PAUD. Sistem ini dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman Java dengan IDE Android studio dan basis data SQLite. Pengujian yang digunakan adalah pengujian white box dengan 100 % independent path berhasil dijalankan dan pengujian black box dengan 100 % skenario pengujian berhasil. Hasil akhir dari penelitian ini adalah terciptanya sebuah sistem pendukung keputusan pemilihan PAUD di kota Bengkulu berbasis Mobile yang sesuai dengan hasil perhitungan manual dibuktikan dengan akurasi data sebesar 100 %.

Pelaksanaan Supervisi Klinis Kepala Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu Kota Bengkulu (Studi Deskriptif Kualitatif di PAUD IT Auladuna Kota Bengkulu) Uci Pranita; Nina Kurniah; Anni Suprapti
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 3, No 1 (2018): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.3.1.54-65

This study aims to describe the planning of clinical supervision program, stages of clinical supervision implementation, and supporting factors and inhibiting the implementation of clinical supervision in early childhood IT Auladuna Bengkulu City. The method used is descriptive qualitative. Techniques of collecting data through interviews, observation and documentation. Data analysis techniques use interactive models, including: data collection, data reduction, data presentation, and conclusions. Examination of data in this research is done by triangulation of data. The results showed (1) Implementation of principal clinical supervision begins with planning of clinical supervision program and make schedule of supervision. (2) The implementation of clinical supervision is carried out with the initial planning stage, the class observation stage, the reverse meeting stage (reverse discussion). (3) Supporting factors for the implementation of clinical supervision: a) to help overcome the learning problems faced by teachers, b) improve teacher's teaching ability, c) the supervision program created by the principal. Inhibiting factors are: a) the time of clinical supervision has been established but there are other agendas in the school so the implementation should be canceled, b) usually the teacher will be in supervision feel tense so there must be good preparation so that later get good results, c) teachers sometimes feel less ready and disturbed because not yet accustomed supervised clinical.

PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM KEGIATAN MEWARNAI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI Lia Destiana Larasati; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

UPAYA GURU UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI GUGUS HIPORBIA Anggun Kumayang Sari; Nina Kurniah; Anni Suprapti
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 1 (2016): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

The research has aimed to describe efforts of the teacher to develop autonomy of early childhood at gugus Hiporbia Ratu Samban District of Bengkulu City. Method that has used in the research is descriptive quantitative. The research has used total sampling method, with 30 teachers at gugus Hiporbia Ratu Samban District as sample. The data has obtained by questioner, and analized used precentage. Result of the research has shown that teacher’s efforts to develop autonomy of the early childhood at gugus Hiporbia Ratu Samban District of Bengkulu City was conducted by effort preventif (66%), effort development (29%), effort kuratif (5%). Based on these result it is recommended to teachers to develop the child’s autonomy with regard effort preventif and effort kuratif. Whereas for subsequent research can investigate more about effort preventif and kuratif in more depth.

MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS PADA KELOMPOK B TK ASYIYAH X KOTA BENGKULU Selfa Maryanti; Nina Kurniah; Yulidesni Yulidesni
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 4, No 1 (2019): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.4.1.22-31

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia dini melalui metode outing class pada kelompok B Tk Asyiyah X Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 7 laki-laki dan 8 perempuan. Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan dengan dua siklus di setiap siklusnya terdiri dari tiga kali pertemuan. Pengumpulan data mengunakan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan nilai rata-rata dan persentase. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan kecerdasan naturalis pada anak terbukti dari hasil rata-rata kecerdasan naturalis pada siklus I mencapai nilai rata-rata 2,8 dengan ketuntasan klasikal 70% berada pada kriteria cukup kemudian pada siklus II nilai rata-rata anak mencapai 3,3 dengan ketuntasan klasikal 82% berada pada kriteria baik. Disarankan bagi peneliti selanjutnya agar dapat menggunakan metode outing class dalam meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia dini.

PENERAPAN METODE LATIHAN (DRILL) BERBANTUAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETEPATAN GERAKAN SHALAT Magdalena Prajakusuma; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

Penerapan Metode Latihan Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dalam Tari Kreasi Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Pada Kelompok B Siti Marta Yuliastuti; Nina Kurniah; Mona Ardina
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 5, No 1 (2020): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Motorik kasar pada anak yang kurang berkembang akibat kurangnya kegiatan, sehingga perlu dibuat permainan yang mengasahnya. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motorik kasar anak melalui penerapan metode latihan dengan menggunakan media audio visual dalam tari kreasi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan melalui dua siklus. Subjek penelitian yaitu anak kelompok B1 yang berjumlah 10 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, analisis data menggunakan rumus rata-rata, ketuntasan belajar dan uji t-test. Penerapan metode latihan dengan mengikuti langkah-langkah yang memberikan pengertian dan perumusan tujuan yang jelas, mendiagnosa kemampuan awal siswa, mengadakan latihan secara berulang-ulang, meneliti hambatan atau kesukaran yang dialami siswa dan diberikan penguatan serta bimbingan individual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode latihan dengan menggunakan media audio visual dalam tari kreasi dapat meningkatkan motorik kasar anak dari rata-rata pada siklus satu sebesar 2,965 dengan kriteria kurang dan pada siklus kedua sebesar 4,01 dengan kriteria baik. Terbukti dari hasil perhitungan t-test antar siklus yaitu pada aktivitas belajar thitung = 4,8 ? ttabel (5% = 2,26). Peningkatan ini dikarenakan penggunaan media audio visual yang menarik dan metode pembelajaran dengan latihan yang berulang-ulang sehingga anak bisa melakukan gerakan tari. Implikasi untuk penelitian lebih lanjut agar dapat mengembangkan media audio visual dengan metode yang lebih bervariasi untuk meningkatkan motorik kasar anak dalam tari kreasi terutama pada aspek motorik kasar.

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF Sudestia Ningsih; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.1.2.100-106

Implementasi Bahan Ajar Untuk Mengoptimalkan Hasil Belajar Mahasiswa PAUD Pascasarjana Nina Kurniah; Nesna Agustriana; Rufran Zulkarnain
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 6, No 1 (2021): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.6.1.17-25

Mahasiswa pascasarjana PG PAUD dalam profil lulusan prodi harus memiliki pengetahuan kognitif yang mumpuni ketika masuk ke dalam dunia kerja. Sehingga penelitian ini bertujuan mengoptimalkan hasil belajar mahasiswa pasca sarjana dalam mata kuliah asesmen Anak Usia Dini dengan mengimplementasikan bahan ajar jenis student worksheet. Metode yang digunakan adalah Penelitian tindakan kelas selama 3 siklus, dengan langkah (a). Tahap Temuan dan Analisis Fakta, (b). Tahap Perencanaan, (c). Tahap Implementasi Tindakan, (d) Tahap Monitoring Implemetasi dan Efek, e) Tahap Penjelasan Kegagalan. Subjek penelitian adalah mahasiswa S2 Teknologi Pendidikan konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Analisis data menggunakan persentase penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mahasiswa meningkat secara signifikan dengan menggunakan student worksheet, selain itu mahasiswa memiliki pengalaman berharga, dan keterlibatan yang tinggi, sehingga pembelajaran bermakna dan hasil belajar tercapai dengan optimal. Penelitian ini merekomendasikan bahwa untuk mengoptimalkan hasil belajar, salah satu yang tepat digunakan adalah student worksheet yang dirancang sesuai dengan kompetensi dasar, dan mengandung berfikir tingkat tinggi (High order thinking).

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN SEMPOA Medinda Romlah; Nina Kurniah; Wembrayarli Wembrayarli
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

Co-Authors Ade Fitriani Alexon Alexon Anggun Kumayang Sari Aulia Umami Connie Connie Dara Zulaiha Delrefi D. Delrefi D. Delrefi Delrefi Desi Andreswari Dian Opinsi Dina Hajja Ristianti Disi Puslika Dwi Rulismi Ela Febriani Elida Ariani Evrianti Evrianti Ferdi Efrimal Fitri Handayani Hasmalena Hasmalena Heri Arianto Ira Permatasari Irwan Fathurrochman Johanes Sapri Johanes Sapri Laihat Laihat Levi Sartika Lia Destiana Larasati Lia Dwi Ayu Pagarwati Lisna Ningsih Magdalena Prajakusuma Marpini Sri Rejeki Masmidawati Masmidawati Masterjon Masterjon Medinda Romlah Mega Dwi Niyati Melia Eka Daryanti Mita Beti Umainingsih Mona Ardina Neffy Haryati Nesna Agustriana Nesna Agustriana Nesna Agustriana Nopri Pardianson Norman Syam Nur Aprita Nurlena Nurlena Nuzul Fitirianto Prety Citra Pratesi Raden Gamal Tamrin Kusumah Rambat Nur Sasongko Rici Oktari Rina Rahayu Siregar Rudisnawati Rudisnawati Rufran Zulkarnain Rufran Zulkarnain Selfa Maryanti Siti Marta Yuliastuti Siyyella Tika Nasution Sudarwan Danim Sudestia Ningsih Sumarsih Sumarsih Suprapti, Anni Sutriana Sutriana Sutriana Sutriana Syafdaningsih Syafdaningsih Syaiful Anwar AB Titik Harliza Tri Noviyanti Uci Pranita Viona Calista Wachidi Wachidi Wasidi Wasidi Wembrayarli Wembrayarli Yesi Elvika Sari Yessa Kurniawan Yessy Sitanggang Yulia Wulandari Yulidesni Yulidesni Zahlul Zahlul

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search