Imran .
Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP UNTAN Pontianak

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

PERAN ORANG TUA SEBAGAI AGEN SOSIALISASI PENDIDIKAN DASAR ANAK KELUARGA PEMULUNG DI PONTIANAK Saputra, Ridho Rizki; ., Sulistyarini; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 10 (2015): Oktober 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.397 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua yang bekerja sebagai pemulung dalam pendidikan dasar anak. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dalam penelitian ini disajikan secara deskriptif kualitatif dengan menggunakan informan sebanyak 5 orang yang terdiri dari 2 keluarga dengan masing-masing keluarga beranggotakan sebanyak 3 orang dan 2 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua sebagai perencana, dilakukan dengan cara merencanakan tingkat pendidikan anak kejenjang yang lebih tinggi serta menyiapkan dana untuk pendidikan selanjutnya. Kemudian peran orang tua sebagai pelaksana pendidikan dasar anak dilakukan dengan memenuhi kebutuhan anak dalam menunjang pendidikan yang dijalani. Selanjutnya peran orang tua sebagai pengawas dalam pendidikan dasar anak dilakukan dengan memberikan perhatian kepada anak, peduli terhadap kemajuan belajar anak, membimbing anak belajar, memberikan motivasi terhadap pendidikan yang dijalani anak serta mengajarkan nilai moral dan spiritual kepada anak.   Kata Kunci : Peran Orang Tua, Pendidikan Dasar Abstract : This research aims to determine of the role of parents who worked as scavengers in the primary education of children. The approach used is qualitative approach with descriptive methods. Data accumulation techniques used are observation, interview, and documentation. Analysis in this research served in descriptive qualitative by using 5 informant consisting of 2 families with each family of as many as 3 people and 2 people. The results showed the role of parents as the planner, is done by plotting the level education of children to the higher and prepare the cost for further education. Then the role of parents as the executor of primary education to meet the needs of children done to support children in undertaken education. Furthermore, the role of parents as a supervisor in the child's primary education is done by giving attention to the child, care for children's learning progress, guiding children to learn, providing motivation to the education of children who lived and taught moral and spiritual values ​​to the children.   Keywords : Role Of Parents, Primary Education  
PENGENDALIAN SOSIAL PERILAKU MENYIMPANG ANAK KOS OLEH TOKOH MASYARAKAT Sari, Dian; Budjang A, Gusti; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 12 (2016): Desember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.893 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui pengendalian sosial perilaku menyimpang anak kos oleh tokoh masyarakat di lingkungan RW 01 Kelurahan Bansir Laut Kecamatan Pontianak Tenggara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Alat pengumpulan data adalah panduan observasi, panduan wawancara, Buku catatan dan arsip-arsip. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengendalian sosial perilaku menyimpang anak kos oleh tokoh masyarakat telah melakukan pengendalian  terhadap anak kos dengan teguran, hukuman dan dikeluarkannya anak kos jika melakukan pelanggaran yang berat seperti melakukan tindakan asusila. Kata Kunci:     Pengendalian Sosial, Perilaku Menyimpang Anak Kos, Tokoh Masyarakat Abstract: This research was to know social control for deviant behavior of  children boarding by public figures in RW 01 urban  village Bansir Laut of Pontianak  Southeast  district. This research used qualitative approach to descriptive method. The techniques of data collection were observation, interview and the study of documentation. The research instruments were the  observation, interview, books and archival records. This research showed that  the social control of deviant behavior by children boarding by public figures  have been performing control on children boarding with reprimands, punishment and issuing a children boarding  if violations are severe like  immoral actions.   Keyword: Social Control, Deviant Behavior Of  Children Boarding, Public   Figures
PERAN KEPALA DESA DAN TOKOH MASYARAKAT MELAKUKAN PEMBINAAN TERHADAP PEMUDA PELAKU KONFLIK ANTAR DESA Rendi, .; ., Imran; ., Supriadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.38 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Kepala Desa dan Tokoh Masyarakat dalam Melakukan Pembinaan Terhadap Pemuda Pelaku Konflik Antar Desa Mensemat dan Desa Tengguli Kecamatan Sajad Kabupaten Sambas. Masalah umum dalam penelitian ini adalah bagaimana peran Kepala Desa dan Tokoh Masyarakat dalam membina pemuda pelaku konflik antar Desa Mensemat dan Desa Tengguli Kecamatan Sajad Kabupaten Sambas. Bentuk yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, sedangkan alat pengumpulan data adalah panduan observasi, panduan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penyebab konflik pemuda antar desa adalah faktor minuman keras, serta adanya perasaan tidak senang antara kedua kelompok pemuda. Peran kepala desa dan tokoh masyarakat adalah berupa pembentukan organisasi pemuda kedua Desa tersebut, seperti remaja mesjid, karang taruna dan organisasi olahraga. Kata kunci : Konflik Pemuda, Peran Kepala Desa, Tokoh Masyarakat. Abstract: This research goals to identify The best of Village Chief and society Public Figure in Developing the Conflict Youth between Mensemat Village an Tengguli Village, Sajad District Sambas Regency. The general problem in this research is how’s the role of Village Chief and Society public figure develop the conflict youth happening in Mensemat Village and Tengguli Village, Sajad district, Sambas Regency. The method of this research is qualitative descriptive. The techniques used are observation, interview, and documentary, while the instrument are observation guide, instrument guide, and documenting. The finding shows that the causes of the conflict between the two village youth are liquor and unrespectful feeling between the both youth. The role of the village chief is forming the youth organization between the two village, such as mosque youth, “karang taruna”, and physical organization . Key word : Youth conflict, village chief, Society Public figure.
ANALISIS PENGENDALIAN SOSIAL PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA AWAL DI DUSUN PERIGI PARIT yarso, Zulfikri; ., Rustiyarso; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 5 (2017): Mei 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.555 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pengendalian sosial perilaku merokok pada remaja awal yang di dusun Perigi Parit desa Sebagu Kecamatan Teluk Keramat Kabupaten Sambas dalam bentuk preventif, represif dan kuratif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu observasi langsung, wawancara dan studi dokumentasi, Alat pengumpul data yaitu panduan observasi, panduan wawancara dan alat dokumentasi, Hasil penelitian menunjukkan adanya pengendalian sosial pada remaja awal berperilaku merokok berjalan dengan baik, adanya tindakan preventif, represif, dan kuratif yang di lakukan oleh orang tua dan tokoh masyarakat. Bentuk preventif sudah cukup baik di buktikan dengan bimbingan berupa sosialisasi PerDes tentang perlindungan anak yang di lakukan oleh Wahana Visi Indonesia. Selanjutnya represif antara lain bentuk kontak fisik orang tua terhadap anaknya karena ketahuan merokok. Dan kuratif sudah berjalan dengan baik di tandai adanya penyadaran yang di lakukan oleh Kepala Dusun terhadap remaja awal yang berperilaku merokok Kata Kunci : Pengendalian Sosial, Perilaku merokok, Remaja Awal Abstract: The aim of this study is to figure out the form of social control of smoking behavior in early adolescents in dusun Perigi Parit desa Sebagu Kecamatan Teluk Keramat Kabupaten Sambas in the form of preventive, repressive and curative. This study used descriptive method with qualitative approach. In  collecting the data, the researcher used direct observation, interview and documentation study. In this study, the researcher used some tools which are observation guidance, interview guide and documentation tool. The result shows that the existence of social control at early adolescent smoking behavior is good because of preventive, repressive, and curative actions that are done by parents and communities. Preventive form is good enough. It proved by the guidance in the form of socialization of PerDes about children protection which is done by Wahana Visi Indonesia. Moreover, repressive is a form of physical contact of parents against their children because they caught smoking. Furthermore, curative has been running well. It proved by the existence of awareness that is done by Kepala Dusun against early adolescents who have smoking behavior. Key Words : Social Control, Smoking Behavior, Early Adolescent
PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN DISIPLIN SISWA SMP NEGERI 11 KOTA PONTIANAK ., Imran; Rivaie, Wanto; Tokuan, Yuliana Margareta
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (389.478 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk peran guru dalam pembentukan kepribadian disiplin siswa SMP Negeri 11 Kota Pontianak. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sumber data primer penelitian yaitu 4 orang guru serta 3 orang siswa yang sering melakukan pelanggaran disiplin di SMP Negeri 11 Kota Pontianak dan data sekunder  berupa dokumentasi.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru sudah berperan dalam pembentukan kepribadian siswa yang terdiri dari peran guru dalam mengarahkan seperti pengarahan serta pembiasaan. Kemudian peran guru dalam membimbing siswa yaitu adanya buku bimbingan, progam bimbingan dan membimbing pada kegiatan keagamaan. Selanjutnya  peran guru dalam mengawasi siswa dengan adanya buku pengawasan serta kerjasama antara orang tua dan sekolah. Peran guru yang terakhir ialah guru sebagai pemimpin yakni guru menjadi teladan baik bagi siswa serta bertindak sesuai dengan norma yang berlaku.   Kata kunci : Peran Guru, Kepribadian Disiplin. Abstrack: The purpose of this study was to determine the teacher?s role on the development of the students of SMP Negeri 11 Kota Pontianak?s discilinary personality. This is a descriptive qualitative research. The data was taken from interview, observastion and documentation. The primary data sources consist of 4 teachers and 3 students who usually break the rules and the secondary data is documentations. The result of this study shows that the teachers have to always guide the students to make them be more discipline. In this case the teacher using guidance and counselling book, counselling program and established some religious organizatition. The teachers also connected the parents by using a book to improve the corporation of school and parents. Last, the writer found that teacher has role as leader, where the teacher be a good model to be exemplary for students. Keyword: Teacher?s Role, Disciplinary Personality.
ANALISIS PADA ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA SABING KECAMATAN TELUK KERAMAT KABUPATEN SAMBAS Nurhidayah, .; ., Rustiyarso; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 6 (2017): Juni 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.101 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab dan upaya mengatasi anak putus sekolah di Desa Sabing Kecamatan Teluk Keramat Kabupaten Sambas. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Alat pengumpulan data adalah menggunakan pedoman observasi, dan wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian adalah (1) penyebab anak putus sekolah, ditandai dengan kondisi ekonomi yang kurang, tingkat pendidikan orang tua yang rendah, keinginan anak membantu orang tua bekerja, dan karena pengaruh teman sebaya. (2) upaya mengatasi anak putus sekolah masih kurang, ditandai dengan kurangnya motivasi dan bantuan dari orang tua dalam proses belajar anak, kurangnya pengawasan dan dorongan orang tua, orang tua juga membiarkan anak bekerja membantu meringankan beban pekerjaan orang tua, namun orang tua tidak memanjakan anak dengan memberikan uang jajan yang berlebihan. Kata kunci: Anak, Putus Sekolah Abstract: The aim of this study is to determine the causes and efforts of school dropout prevention in Desa Sabing Kecamatan Teluk Keramat Kabupaten Sambas. Using the methode qualitative with analysis descriptive, the collecting data using the tools  with the observation guideline, while the interview and documentation.  In this result from the research is  (1) Causes of school drop out, sign the poor economic conditions, the education parents  very low , child's  there hope to helps parents work, and  peer influence (2) Effort overcome drop out children still less sign with the very low motivation and very lack the support froms the parent to the learning process of the children, lack of supervision and encouragement from the  parents,  the parents let children help ease the burden of parent work, but parents do not spoil the child which  giving excessive pocket money.   Keywords: Children, Drop Out  
PENGENDALIAN SOSIAL TERHADAP PELANGGARAN TATA TERTIB (STUDI PERILAKU MEROKOK PADA SISWA SMP NEGERI 4 PONTIANAK) Faisal, Muhammad; ., Imran; ., Supriadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (436.736 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan hasil pengendalian sosial terhadap pelanggaran tata tertib (studi perilaku merokok pada siswa SMP Negeri 4 Pontianak). metode yang digunakan adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi , wawancara dan studi dokumentasi. Sedangkan alat pengumpulan data adalah panduan observasi dan panduan wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pengendalian sosial yang dilakukan oleh guru dalam upaya mencegah dan menanggulangi perilaku merokok yang dilakukan siswa. Terdiri dari dua jenis yaitu pengendalian sosial preventif yaitu dengan cara sosialisasi, nasehat dan teguran. Kemudian pengendalian sosial represif yaitu dengan cara pemberian hukuman dan pemanggilan orang tua. Hal lain yang ditemukan yaitu hasil pengendalian sosial yang telah diterapkan oleh guru sudah berjalan dengan baik terlihat dari tidak ada lagi siswa yang melakukan pelanggaran merokok mengulangi perbuatannya. Kata Kunci : Pengendalian Sosial, Pelanggaran Tata Tertib, Siswa Abstract: The purpose of this research is to understand form and results of social control about violations of discipline (study of smoking behavior of students of SMP Negeri 4 Pontianak). the method used is descriptive. Data collection techniques used were observation, interview and documentation study. While the data collection tool is a guide observation and interview, and documentation. The results showed that the forms of social control that is carried out by teachers in an effort to prevent and cope with the smoking behavior of the student. Consists of two types of preventive social control that is by socialization, advice and warning. Then the repressive social control is by way of punishment and calling parents. Another thing that was found are the result of social controls that have been implemented by teachers has been running well visible from no more students who violate the smoking repeat his actions. Keywords : Social Control, Violation Of The Order, Student
ANALISIS PENANAMAN NILAI SOSIAL KESERASIAN HIDUP DALAM MENINGKATKAN KARAKTER REMAJA SANGGAR TARI BOUGENVILLE PONTIANAK Zatalini, Adhalia; ., Sulistyarini; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 3 (2017): Maret 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.368 KB)

Abstract

Abstrak: Judul penelitian ini adalah ?Analisis Penanaman Nilai Sosial Keserasian Hidup dalam Meningkatkan Karakter Remaja Di Sanggar Tari Bougenville Pontianak?. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis nilai sosial keserasian hidup yang mencakup nilai sosial keadilan, nilai sosial toleransi, nilai sosial kerjasama, dan nilai sosial demokrasi dalam meningkatkan karakter remaja di Sanggar Tari Bougenville Pontianak. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, dengan alat pengumpulan data berupa panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan penanaman nilai sosial keserasian hidup telah ditanamkan kepada remaja. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi yang telah peneliti laksanakan membuktikan bahwa pelatih dapat menanamkan nilai keserasian hidup dalam meningkatkan karakter remaja di Sanggar Tari Bougenville Pontianak, begitu pula dengan peserta didik dapat melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan baik.   Kata Kunci :  Nilai Sosial, Keserasian Hidup, Karakter Abstract: The title of this research is "Analysis Implementation Of The Social Value In Living Harmony To Improve The Adolescent Character In Bougenville Dance Studio Of Pontianak". The purpose of this research is to analyze the social value of living in harmony which include social value of justice, social values ??of tolerance, social values ??of cooperation, and social values ??of democracy in improving the adolescent characters of Bougenville Dance Studio. The approach methods which this research use are qualitative approach with descriptive methods. The data collection technic which this research used are observation, interview, and documentation analysis, with data collection tools in form of observation guideline, interview guideline, and documentation. According to this research, implementation of social value in living harmony already being implemented to the adolescent of Bougenville Dance Studio. According to observations, interviews, and documentation whom researcher did, it proved that the instructor are able to implement the social value of living harmony to improve adolescent character of Bougenville Dance Studio Pontianak. Keywords: Social Values, Life Harmony, Characters  
PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DAN SOSIAL KEMASYARAKATAN PADA ANAK PUTUS SEKOLAH OLEH ORANG TUA Enur, Noverta; ., Sulistyarini; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.596 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai-nilai keagamaan dan nilai sosial kemasyarakatan pada anak putus sekolah oleh orang tua. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa panduan  observasi dan wawancara serta alat dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan pada 5 keluarga informan menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai keagamaan pada anak putus sekolah oleh orang tua belum sepenuhnya berjalan dengan orang tua sangat jarang mengajak dan membiasakan anak untuk mengikuti ibadah ataupun beribadah di rumah. Serta orang tua tidak pernah mengajak anak untuk mengikuti kegiatan keagamaan. Dalam penanaman nilai sosial kemasyarakatan telah dilakukan dengan baik oleh orang tua. Orang tua telah membiasakan anak mereka untuk bergotong-royong, membantu pekerjaan mereka serta menjaga ketertiban masyarakat.   Kata Kunci: Penanaman Nilai, Orang Tua   Abstract: This research attempts to described planting religious values and social value community in children dropping out of school by parents. Methods used is qualitative descriptive, to technique data collection that is technique observation, interview, and documentation. Instrument data collection used in the form of a guide observation and interview and the means documentation. The results of research conducted in 5 families informants showed that planting religious values in children dropping out of school by parents not fully walk with parents are very rarely invite and accustom child to attend our or serve at home. And parents never call children to follow religious activities. In the planting social values have done well by parents. The parents have familiarize their children to help neighbors, they help with the work and to maintain public order.   Keywords: Planting Value, Parents
PENGARUH KONFORMITAS TERHADAP PENYIMPANGAN SOSIAL MENYONTEK SISWASMA NEGERI 5 PONTIANAK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI Muliyani, .; Budjang, Gusti; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (890.482 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya terhadap penyimpangan sosial menyontek pada mata pelajaran sosiologi siswa SMA Negeri 5 Pontianak. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 182 siswa XI IPS menggunakan total sampling. Data konformitas teman sebaya dan penyimpangan sosial menyontek diambil dengan menggunakan angket. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan konformitas teman sebaya siswa dan penyimpangan sosial menyontek siswa berada pada kategori tinggi yaitu sebesar 65,0 % dan 65,1%. Hasil dari pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara konformitas teman sebaya dan penyimpangan sosial menyontek dengan harga rhitung (0,630) > rtabel (0,145). Sedangkan nilai signifikansi (0,00) < taraf signifikansi (0,05). Persamaan regresi Y = 28,343 + 0,766 Xmenujukkan bahwa konformitas teman sebaya bertambah satu, maka penyimpangan sosial menyontek bertambah 0.766. Nilai determinan Adjusted R2 = 0,394 yang berarti sumbangan pengaruh konformitas teman sebaya terhadap penyimpangan sosial menyontek rendah yaitu 39,4%. Kata Kunci: Konformitas, Penyimpangan Sosial, Teman Sebaya, Perilaku Menyontek Abstract : This research aims to determine the influence of peer conformity to social deviation cheat on the subjects of sociology students SMA Negeri 5 Pontianak. This research method is quantitative research subjects XI IPS as many as 182 students using total sampling. Data conformity peers and social deviation cheat taken using a questionnaire. The results obtained demonstrate conformity to peer students and social deviation cheating students at the high category in the amount of 65.0% and 65.1%. The results of hypothesis testing shows that there is a positive and significant influence between conformity and peer and social deviation cheat with price rhitung (0.630)> rtabel (0,145). While the value of significance (0.00) <significance level (0.05). The regression equation Y = 28.343 + 0.766 Xmenujukkan that conformity peers increased by one, then the social deviation increases cheat 0766. Value determinants Adjusted R2 = 0.394 which means that donations influence of peer conformity to social deviation cheating low at 39.4%. Keywords: Conformity, Social Deviation, Peers, Cheating