Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.249
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora International Journal of Artificial Intelligence Research Empowerment Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Jurnal Elementaria Edukasia ABDIMAS SILIWANGI Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Basicedu Society KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah EDUTEC : Journal of Education And Technology E-Coops-Day : Jurnal Ilmiah Abdimas
Mustofa Kamil
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA

 1 
Knowledge of the Problem and Intention to Act on Student Environmentally Responsible Behavior Fahmie Firmansyah; Mustofa Kamil; Suherman Suherman
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 13, No 2 (2023): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/formatif.v13i2.17356

Abstract

Isu kerusakan lingkungan nasional sendiri merupakan isu yang ramai diperbincangkan mulai dari kerusakan yang disebabkan oleh pencemaran air, udara, tanah, perubahan iklim atau pemanasan global, penipisan sumber daya alam, kepunahan keanekaragaman hayati, penggundulan hutan, pengasaman laut, abrasi, dan sebagainya. Salah satu faktor penyebab kerusakan lingkungan adalah ulah manusia yang mengeksploitasi alam secara berlebihan dan juga kurang peduli terhadap lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh pengetahuan tentang masalah lingkungan dan keinginan bertindak terhadap perilaku tanggung jawab lingkungan siswa. penelitian peneliti menggunakan metode survey kausal dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik analisis jalur (path analysis). Berdasarkan hasil penelitian, terdapat pengaruh langsung pengetahuan tentang isu terhadap keinginan bertindak dengan skor 0,587. Kedua, terdapat pengaruh langsung niat bertindak terhadap perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan dengan skor 0,735. Ketiga, terdapat pengaruh langsung pengetahuan isu terhadap sikap tanggung jawab lingkungan dengan skor 0,603. Terakhir, terdapat pengaruh tidak langsung pengetahuan isu terhadap perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan melalui niat bertindak dengan skor 0,431.
Co-Authors Ace Suryadi Ankur Singh Bist Asep Saepudin Babang Robandi Dadang Yunus Lutfiansyach Dadang Yunus Lutfiansyach Dwi Indah Lestari Elih Sudiapermana, Elih Fahmie Firmansyah Fenti Farleni Hidayatullah Hidayatullah Ihat Hatimah Iip Saripah Jajat S. Ardiwinata, Jajat S. Joko Rianto Juliasti Juliasti Klara Septia Landa Lili Dasa Putri Muhamad Darif Muhammad Faisal Najmudin Muhammad Iqbal Nike Kamarubiani Nuke Puji Lestari Santoso Nursahidin Nursahidin Oong Komar Purnomo Rahardja, Untung Rembulan Catra Banyu Biru Reza Gusmanti Robby MT Saepul Bahri Sardin Sardin Siti Maspupah Suherman, Suherman Suryadi Suryadi Uyu Wahyudin Walla Astianty Putry