Articles
<![CDATA[ANALISIS LAYANAN AKADEMIK MAHASISWA FKIP UST YOGYAKARTA ]]>
<![CDATA[Irham Taufiq]]>;
<![CDATA[Esti Harini]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 5 No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (112.884 KB)
|
DOI: 10.30738/sosio.v5i1.3345
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui beberapa masalah kepuasan layanan akademik mahasiswa FKIP UST. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa FKIP UST semester VII tahun akademik 2018/2019. Sampel diambil 10% dari populasi tersebut. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif melalui observasi populatif dari mahasiswa FKIP UST. Angket kepuasan layanan akademik mahasiswa FKIP UST ini layak digunakan. Kelayakan dapat dillihat dari hasil validasi materi. Validasi materi dilakukan oleh ahli materi yaitu Dekan FKIP, dan dua orang Kaprodi. Skor rata-rata untuk materi yaitu 4,76 dan masuk dalam kriteria sangat baik. Kegiatan yang dilakukan untuk mendapatkan data mengenai hal tersebut adalah membuat angket dan meminta kepada mahasiswa angkatan 2015 untuk mengisi angket tersebut. Adapun hasilnya adalah Kecenderungan tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas layanan di FKIP UST adalah dalam kategori cukup puas. Sedangkan kecenderungan tingkat kepuasan untuk masing masing aspek, 5 aspek dalam kategori cukup puas dan 1 dimensi dalam kateogori puas.]]>
<![CDATA[Aplikasi Model Matematika Dua Predator dan Prey Terinfeksi dengan Kontrol Pestisida pada Penyebaran Hama Wereng Batang Cokelat di Kabupaten Bantul ]]>
<![CDATA[Irham Taufiq]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ Jurnal Fourier Vol. 8 No. 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Matematika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.14421/fourier.2019.82.65-72
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan membentuk model matematika yang menunjukan interaksi antara predator dan prey dengan kontrol pestisida. Interaksi antara predator dan prey menggunakan fungsi respon Holling tipe II. Pertumbuhan predator dan prey menggunakan fungsi logistik. Dari Model tersebut diperoleh delapan titik ekuilibrium. Semua titik ekuilibrium tersebut dianalisis menggunakan metode linierisasi dan bersifat stabil asimtotik lokal. Kemudian model ini diaplikasikan dengan menggunakan data. Selanjutnya, simulasi numerik menggunakan software Maple untuk memprediksikan dinamika populasi wereng predator dan prey. Semua populasi tersebut akan bertahan hidup karena dipengaruhi oleh kontrol pestisida dan tingkat pemangsaan. [This research aimed to construct a mathematical model showed the interaction between predator and prey by control of the pest. The interaction between predator and prey followed functional response Holling type II. The modeled population growth both predators and prey were using the logistic function. There were eight equilibrium points for this model. Each of them was linearization method analyzed and asymptotic stability. Then, this applicated model was using data. Then numerical simulation used software Maple to predict dynamical population both of them. All populations will survive because of control of pest and the level of interaction both of them.]]]>
<![CDATA[Application of Mathematical Models Two Predators and Infected Prey by Pesticide Control in Nilaparvata Lugens Spreading in Bantul Regency ]]>
<![CDATA[Irham Taufiq]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ InPrime: Indonesian Journal of Pure and Applied Mathematics Vol 2, No 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Mathematics, Faculty of Sciences and Technology, UIN Syarif Hidayatullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (754.888 KB)
|
DOI: 10.15408/inprime.v2i1.14887
<![CDATA[AbstractIn this paper, we develop a mathematical model to analyze interactions between planthopper pests as prey and menochilus sexmaculatus and mirid ladybug as two predators where prey is controlled by pesticides. The interaction between predator and prey is modeled using the Holling type II response function. The predator and prey growth are modeled using a logistic function. From this model, we obtain eight equilibrium points. The three of these equilibrium points are analyzed using linearization and locally asymptotically stable. We simulate this model using data to predict the dynamics of planthopper population and its predators. Simulation result shows that all of these populations will survive because they are influenced by pesticide control and predation rates.Keywords: control of pest; predator-prey model; the Holling type II; the logistic function. AbstrakPada penelitian ini, kami membangun model matematika untuk menganalisis interaksi antara hama wereng sebagai mangsa (prey) dan menochilus sexmaculatus dan mirid ladybug sebagai dua pemangsa (predator) dimana mangsa dikontrol oleh pestisida. Interaksi antara predator dan prey dimodelkan menggunakan fungsi respon Holling tipe II sedangkan pertumbuhan predator dan prey dimodelkan menggunakan fungsi logistik. Dari model tersebut diperoleh delapan titik ekuilibrium. Tiga titik ekuilibrium dari titik-titik equilibrium tersebut dianalisis menggunakan metode linierisasi dan bersifat stabil asimtotik lokal. Kemudian model ini diaplikasikan pada data. Untuk memudahkan interpretasi antara mangsa dan dua pemangsa dilakukan simulasi numerik untuk memprediksikan dinamika populasi wereng dan predatornya. Hasil simulasi menunjukkan bahwa semua populasi tersebut akan bertahan hidup karena dipengaruhi oleh kontrol pestisida dan tingkat pemangsaan.Kata Kunci: kontrol pestisida; model predator-prey; Holling tipe II; fungsi logistik.]]>
<![CDATA[Uji Kelayakan Modul Trigonometri Berbasis Ajaran Tamansiswa ]]>
<![CDATA[Irham Taufiq]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 10, No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (620.908 KB)
|
DOI: 10.31980/mosharafa.v10i2.895
<![CDATA[AbstrakBerdasarkan hasil observasi di Prodi Pendidikan Matematika UST Yogyakarta terdapat beberapa masalah pada proses pembelajaran salah satunya yaitu belum tersedianya modul yang berbasis ajaran Tamansiswa. Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan modul Trigonometri berbasis ajaran Tamansiswa dan mencari tahu tingkat kelayakan modul tersebut. Metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang melalui 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pada penelitian ini dibatasi sampai tahap Development. Penelitian dilakukan di Prodi Pendidikan Matematika UST. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Trigonometri pada Semester Gasal Tahun Akademik 2020/2021 yaitu 50 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara yaitu angket validasi untuk validator ahli materi dan ahli modul. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil yang dicapai adalah telah berhasil dikembangkan modul Trigonometri berbasis ajaran Tamansiswa. Modul yang dikembangkan ini telah memenuhi kelayakan sesuai dengan hasil validasi ahli modul dan materi dengan hasil validator sangat baik. AbstractBased on the results of observations at the UST Yogyakarta Mathematics Education Study Program, there are several problems in the learning process, one of which is the unavailability of modules based on Tamansiswa teachings. The research objective was to develop a Trigonometry module based on Tamansiswa teachings and to find out the feasibility level of the module. The development research method uses the ADDIE model through 5 stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. This research is limited to the Development stage. The research was conducted at the UST Mathematics Education Study Program. The research subjects were 50 students taking the Trigonometry course in the Odd Semester of the Academic Year 2020/2021. Data collection techniques used questionnaires and interviews, namely validation questionnaires for material expert validators and module experts. The data analysis technique is descriptive qualitative and quantitative. The result that has been achieved is that the Trigonometry module based on Tamansiswa teachings has been successfully developed. This developed module has met the feasibility by the results of validation by module experts and material with very good validator results.]]>
<![CDATA[RUANG PROYEKTIF KOMPLEKS〖CP〗^n SEBAGAI RUANG FAKTOR S^(2n+1)⁄S^1 ]]>
<![CDATA[Denik Agustito]]>;
<![CDATA[Muhammad Irfan]]>;
<![CDATA[Irham Taufiq]]>
<![CDATA[ Teorema: Teori dan Riset Matematika Vol 7, No 1 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Galuh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/teorema.v7i1.6709
<![CDATA[Aksi dari sebuah grup pada sebuah himpunan tak-kosong adalah sebuah pemetaan yang didefinisikan dengan dan memenuhi sifat dan untuk semua dan dimana adalah elemen identitas pada grup dan ini ekuivalen dengan adanya suatu homomorfisma grup yang didefinisikan dengan . Kemudian aksi suatu grup pada suatu ruang topologi memperoleh sebuah ruang topologi yang homeomorfik dengan ruang yang terdiri dari semua orbit-orbit pada ruang topologi yaitu . Jika grup adalah grup lingkaran satuan yaitu yang beraksi pada suatu ruang topologi maka ruang faktornya akan homoemorfik pada ruang proyektif kompleks berdimensi-n yaitu .]]>
<![CDATA[Think Pair Share With Comic For Mathematical Problem Solving Skills ]]>
<![CDATA[Turyanto Turyanto]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>;
<![CDATA[Sri Adi Widodo]]>
<![CDATA[ Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 9, No 3 (2019): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/formatif.v9i3.3773
<![CDATA[The purpose of this study was to find out that Think Pair Share with mathematical comics is more effective than Think Pair Share learning without using comics. The research method used is an experiment with the design of Post-test-Only Control Design. The sample size was 64 students taken using cluster random sampling technique. The instrument used in this study is the Mathematical Problem Solving Test. Data analysis techniques were used using the Wilcoxon Signed Rank Test non-parametric statistical test. The results of the study showed that the learning of Think Pair Share models by using mathematical comics was no more effective than learning Think Pair Share without using comics. Although this study shows the opposite results from existing theoretical studies, in general, the use of learning media such as mathematical comics collaborated with any model can make mathematics learning more effective.]]>
<![CDATA[Eksplorasi Etnomatematika pada Situs Watu Gudig ]]>
<![CDATA[Restu Hayyu Khoirunnisa]]>;
<![CDATA[Dafid Setiana]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ UNION : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 9 No 3 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30738/union.v9i3.9251
<![CDATA[This research was conducted to review the mathematical elements contained in the cultural heritage building of the Watu Gudig Site (ethnomathematics). This research uses descriptive qualitative research methods with an ethnographic approach. To obtain accurate data, it is done by observing, interviewing and researching archives. Observations were made to determine the mathematical elements contained in the Watu Gudig Site. Interviews were conducted to obtain cultural aspects of the Watu Gudig Site. Archival research was carried out by triangulation technique, which means analyzing data from different sources to support the data that has been obtained from observations and interviews. The results of this research are found the concept of plane geometry in the cultural heritage building of Watu Gudig Site. The geometric concepts contained in this building are in the form of a square, trapezoid, rectangle, and block.]]>
<![CDATA[Eksplorasi Etnomatematika pada Benteng Marlborough ]]>
<![CDATA[Hesti Anggi Astuti]]>;
<![CDATA[Dafid Setiana]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ UNION : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 9 No 3 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30738/union.v9i3.9306
<![CDATA[This research aims to explore the mathematic content in school. The methodin this research is a qualitative research mrthod with ethnogrsphic approach. The data collection techniques are carried out by observation, interview, and documentation.The result of the study show that the mathematical content of fort Marlborough are: triangle, trapezoid, rectangle square and beam. While the mathematical concept that can be developed is to looking for surface area, perimeter and volume contained in the geometric shape of the fort Marlborough]]>
<![CDATA[Eksplorasi Etnomatematika pada Bangunan Masjid Agung Mataram Kotagede ]]>
<![CDATA[Bagas Sanyoto]]>;
<![CDATA[Dafid Setiana]]>;
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ UNION : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 9 No 3 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30738/union.v9i3.9522
<![CDATA[This study aims to explore the concept of learning mathematics at The building of the Great Mosque of Mataram, Kotagede, to translate it into mathematics in schools and to encourage students to preserve and protect cultural heritage. The method in this research is a qualitative research method with an ethnographic approach. The data collection technique is done by using observation, interview and documentation methods. The results showed that there are quite a lot of mathematical concepts in the building of the Great Mataram Kotagede Mosque. In this research, the researcher found several flat shapes and space shapes, among others; triangle, rectangle, trapezoid, square, right triangle, tube, pyramid, cube, and cuboid.]]>
<![CDATA[Struktur dari Garis ]]>
<![CDATA[Denik Agustito]]>
<![CDATA[ Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol 2, No 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[UIN Walisongo Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21580/square.2020.2.1.5420
<![CDATA[Dalam tulisan ini, sebuah garis L pertama kali dikontruksi melalui pemetaan bijektif f: L - R. Pemetaan bijektif f menjadikan L menjadi sebuah ruang topologi, memberikan struktur aljabarik padanya yaitu berupa lapangan dan memberikan sebuah struktur relasional urutan yaitu berupa urutan. Kemudian sifat geometri dari garis diawali dengan mendefinisikan sebuah norma pada L hingga diperoleh bahwa garis L tersebut dapat dikonstruksi melalui sekurang-kurangnya dua titik yang berbeda padanya.Kata kunci: aljabarik, bijektif, garis, norma, topologi, urutan.]]>
