Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

4.354

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) JURNAL PENJAKORA JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Pedagogik Olahraga BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Sporta Saintika Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Patriot JURNAL LITERASI OLAHRAGA SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)

Irfan Zinat Achmad

Universitas Singaperbangsa Karawang

Author-ID : 2651066

Religion Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES PASSING ATAS DAN PASSING BAWAH PADA CABANG OLAHRAGA BOLA VOLI Irfan Zinat Achmad
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Artikel ini menganalisis tentang gejala-gejala yang terjadi di lapangan saat penulis melihat para guru sekolah menengah pertama memberikan tes passing atas dan passing bawah pada siswanya dengan tes yang dimodifikasi dan bahkan menggunakan tes yang di peruntukan atau di gunakan untuk siswa SMA/SMK. Pada saat itu penulis melihat apakah tes tersebut memiliki validitas dan reliabilitas yang sesuai dengan apa yang diukurnya atau obyek yang di tesnya apakah tes tersebut cocok untuk di pergunakan pada siswa sekolah menengan pertama. Rumusan masalah penelitian ini adalah “Apakah tes keterampilan passing atas dan passing bawah dari Brady volley Ball Test dalam permainan bola voli untuk siswa putra sekolah menengah pertama mempunyai tingkat validitas dan reliabilitas yang signifikan”?. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dan sampel penelitian yaitu siswa putra SMP Pasundan Karawang yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli sebanyak 25 orang. Sampel diperoleh melalui teknik purposive sample atau sampel bertujuan. Instrumen penelitian tes keterampilan passing atas dan passing bawah dengan menggunakan Brady Volley Ball Test, untuk tes passing atas didapatkan tingkat validitas sebesar 0.904 menunjukkan hasil sempurna (tinggi), dengan t hitung 10.141 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil signifikan dan reliabilitas sebesar 0.879 yaitu kategori Cukup, dengan t hitung 8.843 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil signifikan. Kemudian untuk tes passing bawah didapatkan tingkat validitas sebesar 0.862 yaitu kategori cukup, dengan t hitung 8.155 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil signifikan dan reliabilitas sebesar 0.797 yaitu kategori sedang, dengan t hitung 6.328 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil Signifikan. Diperoleh kesimpulan bahwa: validitas dan reliabilitas tes passing atas dan passing bawah permainan bola voli pada siswa SMP adalah Signifikan.

Tingkat Keterampilan Dasar Permainan Bola Voli pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMAN 1 Cilamaya Harri Pradana; Irfan Zinat Achmad; Rhama Nurwansyah Sumarsono
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/speed.v2i2.3376

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar permainan bolavoli pada peserta ekstrakurikuler bolavoli. Pendekatan penelitian menggunakan deskriftif kuantitatif dengan metode survei dengan menggunakan tes. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta ekstrakurikuler dengan menggunakan teknik total sampling. . Instrumen penelitian ini menggunakan tes dan keterampilan meliputi tes Service, passing atas, passing bawah, dan smash. Hasil analisis data dari 17 peserta ekstrakurikuler bola voli yang mengikuti tes tingkat keterampilan bola voli sebagian besar masuk dalam “sangat baik” sebanyak 1 siswa sebesar 5,88%, kategori “Baik" sebanyak 6 siswa sebesar 35,29%, kemudian disusul kategori “Sedang“ sebanyak 4 siswa atau sebesar 23,53%, kemudian kategori “Kurang” sebanyak siswa 5 atau sebesar 29,41%, kategori “Sangat Baik” sebanyak 1 siswa atau sebesar 5,88%, dan yang terakhir kategori “Kurang” sebanyak 1 siswa atau sebesar 5,88%. Berdasarkan hasil penelitian ini, peserta ekstrakurikuler bolavoli tingkat keterampilan bolavoli masuk ke dalam kategori “Baik

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN SMKN 1 KARAWANG YANG AKAN MELAKSANAKAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI Moehamad Goeffan Rifai; Irfan Zinat Achmad; Rhama Nurwansyah Sumarsono
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 01 (2021): JURNAL SPEED Sport, Physical Education, Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In the effort to establish the quality of human resources, physical education plays an important role in it. One aspect developed in physical education is physical fitness. This study aims to determine the level of physical fitness of students of class XI in engineering machineries SMKN 1 Karawang who will carry out industrial work practices. To answer the problem formulation that has been formulated, the authors use a descriptive approach with quantitative methods. Descriptive approach can be interpreted as research conducted to determine the value of independent variables, either one or more variables (independent) without making comparisons or connecting with other variables. It is a method to be able to find out the physical fitness level of students of class XI in machining techniques who will carry out industrial work practices at SMKN 1 Karawang. The design of this study is a survey research, while for sampling is 30 samples from a population of 107. Data collection techniques used to obtain data on physical fitness levels using TKJI tests aged 16-19. From the results of data analysis using quantitative descriptive analysis techniques with percentages, it can be concluded that the physical fitness level of class XI machining techniques that will carry out industrial work practices is in the category of "Medium" by 50%.

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe TGT dalam Permainan Bolatangan Terhadap Kepribadian Siswa yusuf ucup -; Ega Trisna Rahayu; Irfan Zinat Achmad
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 02 (2021): Jurnal Sport, Physical Education and Empowerment (JSPEED) Volume 4 Nomor 02 No
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Berdasarkan hasil pengamatan dilapangan bahwa sering ditemukan kepribadian yang kurang baik ditunjukkan oleh siswa, sifat egois, kurang inisiatif dalam membantu teman yang kurang dalam melakukan tugas gerak, serta nilai yang diperoleh siswa di bawah kriteria ketuntasan minimun (KKM) atau nilai dengan 78. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui, menganalisis, dan mengidentifikasi “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dalam Permainan Bolatangan Terhadap Kepribadian Siswa”. Untuk menjawab rumusan masalah penelitian yang telah dirumuskan, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 8 Kota Bekasi dengan mengambil dua kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas X AFP 1 dengan jumlah 36 siswa, dan kelas X Grafika dengan jumlah 36 siswa dari 249 siswa dari jumlah seluruh kelas X yang berjumlah 8 kelas. Terdapat tiga tahap pada penelitian ini, Pretest dilakukan dikedua kelas untuk mengetahui kemampuan awal siswa, treatment model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) dilakukan sebanyak delapan kali pertemuan dikelas eksperimen, sedangkan dikelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional (Direct Instruction), selanjutnya posttest pada kedua kelas. Uji-T digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa: 1). Penerapan Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam permainan bola tangan berpengaruh signifikan terhadap kepribadian siswa. 2). Penerapan model konvensional (Direct Instruction) dalam permainan bola tangan berpengaruh terhadap kepribadian siswa. 3). Penerapan Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) menunjukan perbedaan pengaruh dengan pengaruh yang lebih efektif dari model pembelajaran konvensional (Direct Instruction) dalam permainan bola tangan terhadap kepribadian siswa. Kata Kunci : Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament, Permainan Bola Tangan, Kepribadian Siswa.

Co-Authors Abdul Salam Hidayat Abdul Zalil Ashidqy Agil Putra Gunawan Akhmad Dimyati Arif Husaeni Asep Suherman Bambang Ismaya Bangbang Agus Priyono Citra Resita Danar Ilmawan Deden Akbar Izzuddin Desi Aprianti Dhika Bayu Mahardhika Dikdik Fauzi Dermawan Dira Fauzi Ega Trisna Rahayu Egi Aldi Reza Evi Susianti Fahd Mukhtarsyaf Farhan Nurhadi Bajri Farizi Farizi Febi Kurniawan Fitri Himalaya Hana Nuryana Hanief Alifyah Harri Pradana Irfan Rahman Julianti, Rekha Ratri Maulana Mansur Moehamad Goeffan Rifai Moh. Ayyub Muhamad Farhan Amien Muhamad Reza Nur Hakim Muhammad Mury Syafei Mutiara Rahma Asri Pratami Neng Titih Rahmat Iqbal Raihan M Muller Markaya Rhama Nurwansyah Sumarsono Ricky Fauzi RIZKI AMINUDIN Rosita Sri Rahayu Ruslan Abdul Gani Ryanto, Aria Kusuma Yuda Setio Nugroho Tedy Purbangkara Tri Hadiyanti Permatasari yusuf ucup -

Title Search

Found 4 Documents Search Journal : Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)