Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.553
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SNATIKA Vol 01 (2011) Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Teknologi Pendidikan M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Journal of Technology and Informatics (JoTI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning
Rangga Firdaus
Lampung University
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Digital Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas V SD Kholifah, Nur; Yulianti, Dwi; Firdaus, Rangga; Rohman, Fatkhur
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 4 : Al Qalam (Juli 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i4.3614

Abstract

LKPD digital berbasis discovery learning merupakan alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kemudahan, kemenarikan, kebermanfaat, dan efektivitas LKPD digital berbasis discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian research and development (R&D), pengembangan dilakukan mengacu pada teori Borg & Gall. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Sumber Rejo. Subjek dalam penelitian ini 20 peserta didik. Alat pengumpulan data menggunakan instrumen tes yang valid dan reliabel. Hasil analisis data kevalidan menunjukkan LKPD digital berbasis discovery learning sangat valid  untuk digunakan. Teknik analisis data menggunakan N-Gain dengan hasil perhitungan 0,57. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD digital berbasis discovery learning yang dikembangkan valid dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik sekolah dasar
Co-Authors A.L.D, M Ferdiansyah author Ari Suningsih Dewi, I Gusti Agung Ayu Ananda DWI YULIANTI Eimirilleikbeiraney, Eimirilleikbeiraney Eni Purwanti, Eni Erimson Siregar Fatkhur Rohman Fitriawan, Hely Gede Surya Mahendra Hadiyastama, Muhammad Fu'ad Handoko Helmy Fitriawan Herlinawati Herlinawati herpratiwi Herpratiwi Herpratiw Hery Dian Septama Jati, Ketut Gede Tegar Maranom Jayanti, Kadek Sukma Jepisa, Tomi Kurnia Muludi Minadja, Adji W. S. NUR KHOLIFAH Nurhanurawati Nurhanurawati Nurwahidin, Muhammad Pradini, Susanthi Purwitaning Rahayu, Dezy Putu Candra, Ariani Rahmi, Vianazir Juwita Riswandi Riswandi Riswandi Rosidin Rosidin Sagala, Margaretha Karolina Sari, Melian Saur Pangihutan Sinurat, Saur Pangihutan Sugeng Sutiarso Sugihati, Yuni SUGIYANTO Tien Yulianti Tina Yunarti Udini, Syariffah Alvitara Umi Masruroh, Umi Undang Rosidin Wartariyus, Wartariyus Wijaya, Selly Vania Christina Wildan Wildan Wulandari, Dewi Sri Rizki Yuliza, Nova