Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran MIPA EDUSAINS Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Formica Online Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal of Natural Science and Integration Majalah Ilmiah Biologi BIOSFERA: A Scientific Journal Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Proceeding Biology Education Conference Jurnal Pengabdian Isola
Any Fitriani
Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains

 1 
Pengembangan Mikroskop Digital Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Kecerdasan Jasmaniah Kinestetik Mahasiswa pada Praktikum Anatomi Tumbuhan Sugianto Sugianto; Any Fitriani; Sri Anggraeni; Wawan Setiawan
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 1 No 2 (2020): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.797 KB)

Abstract

Kondisi awal pembelajaran praktikum anatomi tumbuhan di Universitas Wiralodra menunjukkan belum terlatihnya kecerdasan jasmaniah kinestetik mahasiswa. Hal ini terbukti bahwa mahasiwa tidak merasa terlatih dalam mengoprasikan mikroskop dan menentukan pembesaran mikroskop, yang artinya kecerdasan jasmaniah kinestetik mahasiswa belum terlatih. Berdasarkan permasalah tersebut maka dibutuhkan mikroskop digital yang dapat melatih kecerdasan jasmaniah kinestetik mahasiswa dalam praktikum anatomi tumbuhan. Perlu adanya inovasi teknologi mikroskop digital sebagai sarana penunjang praktikum anatomi tumbuhan. Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan mikroskop digital berbasis blended learning dalam meningkatkan kecerdasan majemuk mahasiswa pada praktikum anatomi tumbuhan. Sesuai dengan sifat penelitian merupakan pengembangan mikroskop digital berbasis blended learning, maka jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Subyek uji coba pada penelitian ini adalah mahasiswa calon guru pendidikan biologi semester 2 prodi Pendidikan Biologi Universitas Wiralodra yang terdiri 5 kelas dan berjumlah 185 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan metode cluster random sample, terdiri dari 2 kelas yaitu Bio B (kelas eksperimen) dan Bio D (kelas kontrol) dengan syarat populasi tersebut bersifat homogen. Hasil pengembangan Mikroskop digital berbasis blended learning yang digunakan pada praktikum anatomi tumbuhan dinyatakan sangat valid. Mikroskop digital berbasis blended learning yang dikembangkan dapat meningkatkan kecerdasan jasmaniah kinestetik mahasiswa pada praktikum anatomi tumbuhan,dalam kategori tinggi. Terdapat perbedaan signifikan peningkatan kecerdasan jasmaniah kinestetik mahasiswa antara kelas yang menggunakan mikroskop digital berbasis blended learning dan kelas yang menggunakan mikroskop cahaya binokuler.
Pengembangan Mikroskop Digital Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Kecerdasan Jasmaniah Kinestetik Mahasiswa pada Praktikum Anatomi Tumbuhan Sugianto Sugianto; Any Fitriani; Sri Anggraeni; Wawan Setiawan
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 1 No 2 (2020): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The initial conditions of learning the practice of plant anatomy at the University of Wiralodra shows that the kinesthetic physical intelligence of students has not been trained. It is proven that students do not feel trained in operating the microscope and determine the magnification of the microscope, which means that the kinesthetic physical intelligence of students has not been trained. Based on these problems, a digital microscope is needed that can train students' kinesthetic physical intelligence in practicing plant anatomy. Digital microscope technology innovation is needed as a means of supporting plant anatomy practicum. In accordance with the nature of the research is the development of a digital microscope based on blended learning, the type used in this research is Research and Development (Research and Development). The trial subjects in this study were prospective biology education teacher candidates in the 2nd semester of Biology Education study program at the University of Wiralodra consisting of 5 classes and totaling 185 students. Sampling using cluster random sample method, consisting of 2 classes, namely Bio B (experimental class) and Bio D (control class) provided that the population is homogeneous. The results of the development of a digital microscope based on blended learning used in plant anatomy practicums were declared very valid. The blended learning digital microscope that was developed can improve the kinesthetic physical intelligence of students in plant anatomy practices, in the high category. There is a significant difference in the increase in kinesthetic physical intelligence of students between classes that use a digital microscope based on blended learning and classes that use a binocular light microscope.
Co-Authors A. Suhandi Achmad Samsudin Adisenjadja, Yusuf Hilmi Aditia Pratama Alvyn Karina Lestari Ammi Syulasmi Amprasto, Amprasto Anna Permanasari Ari Widodo Asep Kadarohman Asep Supriatna Dandan Luhur Saraswati Evi Suryanti Evi Suryanti Fauzi Akbar Anugrah Fitri Husni Fransisca Sudargo Hertien Surtikanti Ijang Rohman Jaka Afriana Kusnadi Kusnadi Kusnadi Mr Amprasto Mrs Yanti Hamdiyati Nita Novianti Nuryani Rustaman Pariama Sihombing Peristiwati, Peristiwati Purnamaulida Pratiwi R. Riandi, R. Rahmi Zulva Resik Ajeng Maria, Resik Ajeng Ria Engriyani Ria Engriyani Riandi Riandi Rizki Maulana Ashidiq Sri Anggraeni Sri Redjeki Sri Redjeki Sugianto Sugianto Taj Rosyidah Topik Hidayat Wawan Setiawan Wawan Setiawan Yanti Hamdiyati Yanti Herlanti yanti herlanti