Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Prosiding KOMMIT Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Abdimas Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Scientific Journal of Informatics Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Lambung Mangkurat Law Journal Journal of Governance and Public Policy Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi
Helmi Helmi
Magister Ilmu Pemerintahan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
EVALUASI KINERJA DAN PREDIKSI PERGANTIAN KATALIS AMMONIA CONVERTER (61-105-D) PADA PABRIK AMMONIA-2 PT. PIM Abdullah, Abdullah; Satriananda, Satriananda; Helmi, Helmi
Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Vol 8, No 2 (2010): Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jstr.v8i2.188

Abstract

Ammonia Converter adalah reaktor pembentukan ammonia dengan bantuan katalis Promoted Iron. Reaktor ini beroperasi pada temperatur 350-500 ˚C dan tekanan 125-135 Kg/cm2G dengan kontrol konversi ammonia antara >12-17,7%. Kinerja Ammonia Converter akan terganggu jika kondisi bahan baku dan pengoperasian pabrik tidak optimal. Ammonia Converter Pabrik Ammonia-2 PT. Pupuk Iskandar Muda telah dioperasikan selama 7 tahun, sehingga kemungkinan terjadi penurunan kinerja, untuk itu diperlukan evaluasi terhadap kinerja Ammonia Converter dan mengkaji hasil konversi ammonia pada kondisi aktual dibandingkan dengan kondisi disain serta memprediksi waktu pergantian katalisnya. Hasil konversi ammonia aktual yang diperoleh rata-rata 16,22%, paling tinggi 17,27% dan terendah 15,72%. Hasil prediksi terhadap waktu pergantian katalis, diperoleh life times katalis 2,81 tahun lagi terhitung mulai tanggal 1 Nopember 2012 atau harus diganti pada pertengahan tahun 2015.Kata kunci : ammonia, ammonia converter, katalis
PEMANFAATAN PALM KERNEL OIL DALAM PEMBUATAN VIRGIN OIL Helmi, Helmi
Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Vol 9, No 2 (2011): Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jstr.v9i2.126

Abstract

Minyak kelapa dan kerabatnya, minyak sawit dan biji sawit, dianggap unik karena merupakan  sumber  alami  terbaik  dari  asam  lemak  rantai  sedang  dan  pendek sehingga minyak  itu  dapat  meningkatkan kesehatan  yang luar biasa.  Komposisi minyak inti sawit (PKO) ini hampir sama dengan minyak yang berasal dari kelapa yaitu komposisi lemak (asam lemak jenuh dan asam lemak tak jenuh). Manfaatkan Palm  Kernel  Oil  untuk  menghasilkan  Virgin  Oil.  Dalam  menghasilkan  minyak murni yang berasal dari minyak inti sawit (PKO) dilakukan dengan menggunakan metode fermentasi. Proses fermentasi ini ditinjau dengan menvariasikan waktu pengaduk dan ragi.  Penelitian ini menghasilkan minyak sawit murni melalui proses fermentasi didapatkan hampir sesuai dengan standar mutu minyak kelapa murni yaitu pada pengadukan 60 menit dengan menggunakan ragi 0,25 gram.Palm Kernel Oil, Virgin oil
EVALUASI KINERJA DAN PREDIKSI PERGANTIAN KATALIS AMMONIA CONVERTER (61-105-D) PADA PABRIK AMMONIA-2 PT. PIM Abdullah, Abdulllah; Satriananda, Satriananda; Helmi, Helmi
Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Vol 11, No 1 (2013): Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jstr.v11i1.203

Abstract

Ammonia Converter adalah reaktor pembentukan ammonia dengan bantuan katalis Promoted Iron. Reaktor ini beroperasi pada temperatur 350-500 ˚C dan tekanan 125-135 Kg/cm2G dengan kontrol konversi ammonia antara >12-17,7%. Kinerja Ammonia Converter akan terganggu jika kondisi bahan baku dan pengoperasian pabrik tidak optimal. Ammonia Converter Pabrik Ammonia-2 PT. Pupuk Iskandar Muda telah dioperasikan selama 7 tahun, sehingga kemungkinan terjadi penurunan kinerja, untuk itu diperlukan evaluasi terhadap kinerja Ammonia Converter dan mengkaji hasil konversi ammonia pada kondisi aktual dibandingkan dengan kondisi disain serta memprediksi waktu pergantian katalisnya. Hasil konversi ammonia aktual yang diperoleh rata-rata 16,22%, paling tinggi 17,27% dan terendah 15,72%. Hasil prediksi terhadap waktu pergantian katalis, diperoleh life times katalis 2,81 tahun lagi terhitung mulai tanggal 1 Nopember 2012 atau harus diganti pada pertengahan tahun 2015.Kata kunci : ammonia, ammonia converter, katalis
THE INFLUENCE OF THE USE OF THE LEARNING MODEL "PAKUTELA" THROUGH THE MEDIUM OF A SLIDE PRESENTATION AGAINST STUDENT LEARNING MOTIVATION Helmi, Helmi
DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2016): DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (806.65 KB) | DOI: 10.30997/dt.v3i1.310

Abstract

The research using a quantitative experiment. The research aims to conduct in an effort to enhance learning, motivation, academic achievement and improving the quality of primary school teaching graduates. Research with PAKUTELA models was conducted at the School of Teacher Training and Education (STKIP) Arrahmaniyah Depok. Research with PAKUTELA model study has steps: (a) understand, lecturers give the material to students and the students consider carefully to material explanation of the lecturer; (B) mastered, the lecturer has a fairly heavy responsibility which is to make students able to master all the material provided by the lecturer. The success criteria are at least 80% of the students master the material; (C) Apply, lecturer directing the learning to the application of the lecture material (practical activities); (D) Evaluation, lecturer evaluates the learning activities; (E) Repeat, students are required to repeat the material with the task of granting individuals or groups. PAKUTELA lecturing activities using the models are also aided by the use of presentation media as a supporting medium so that learning becomes more interesting activities. From the analytical research of the data, 80% of the students master the materials. A survey of student opinion data is strongly agreeing 85% of students with the use of PAKUTELA models with presentation media.
THE DEVELOPMENT BOOK OF STORY BASED SUNDANESE CULTURE AS MEDIA ON INDONESIAN LANGUAGE WITH PANTUN MATERIAL IN IV CLASS ELEMENTARY SCHOOL Makarim, Helwiyah; Holipah, Siti; Helmi, Helmi
DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2018): DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.884 KB) | DOI: 10.30997/dt.v5i1.1105

Abstract

The Development Book of Story Based Sundanese Culture as Media on Indonesian Language with Pantun Material in IV Class, Elementary School. Djuanda Bogor University in 2017. This research is a Research and Development (R&D) which has a goal to know more a story of book based on Sundanese culture with learning method Indonesian language on pantun materials, another goal is to determine which one is the best of story book. The procedure of this research take a model of Borg and Gall theory, the development has five stages; find out the information, product plan, product development, validation product and evaluation of the product. To know quality of products is based on the learning aspect, materials, and looking with gift quetionnaires as a purpose to know the media developed worthy used or not as a learning media. The result of this a research are a book of story based on Sundanese culture used a learning method Indonesian language with pantun materials in class IV elementary school has good qualities based the material expert 43, maximum points from 50 with very good category. the media expert 68, maximum points from 75 with very good category. The teacher around  124.33, maximum points from 125 with very good category. Peer reviewer around 111.33, maximum points from 125 with very good category. Testing 49,44, maximum points from 50 with very good category. Temporary testing 49, maximum points from 50 with very good category, so that this is a book of Sundanese story has good using for taking in learning media Indonesian language with pantun material in grade IV Elementary School.
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS KOPERASI USAHA KECIL MENENGAH, PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN KABUPATEN MAMUJU UTARA Helmi, Helmi
Katalogis Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.597 KB)

Abstract

The aim of this study; (1) to determine the influence of achievement needs (need for achievement) on the performance of employees at the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry of North Mamuju regency; (2) to determine the effect of power needs (need for power) the performance of employees at the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry of North Mamuju regency; (3) to determine the effect relationship needs (need for affiliation) on the performance of employees at the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry of North Mamuju regency. This type of research inikuantitatif with explanatory approach. This study population of employees of Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry of North Mamuju regency with the number 44 with census sampling techniques so that the entire population sampled. Data collection techniques including observation, questionnaires, and documentation, while the technique of data analysis using multiple linear regression. The results showed; (1) The need for achievement, need for power and relationship needs simultaneously (synchronously) effect on the performance of employees of the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry of North Mamuju regency. The major effect of 72.5% and the remaining 27.5 explained by another variable to the level of a very strong relationship between the variables of motivation with employee performance; (2) The need for the achievement of partial (individual) effect on the performance of employees of the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry of North Mamuju regency; (3) The need for power partially (individual) effect on the performance of employees of the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry Mamuju Utara; (4) The need for relationships partial (individual) effect on the performance of employees of the Department of Cooperatives, Small and Medium Enterprises, Trade and Industry North Mamuju regency.
APLIKASI PENDIDIKAN BAGI ANAK DI BAWAH UMUR 7 TAHUN Helmi, Helmi
Prosiding KOMMIT 2012
Publisher : Prosiding KOMMIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aplikasi pendidikan berbasis multimedia yang ditujukan bagi anak di bawah umur 7 tahun, yangterdiri dari enam modul belajar yaitu modul mencocokkan gambar,mewarnai gambar, mencari pasangan gambar, aritmatika, mencari jalan keluar, dan modul belajar bahasa inggris. Selainituini  berguna untuklebih mengenalkan teknologi komputer secara visual dan interaktif kepada anak dibawah umur 7 tahun dan untuk membantu mereka mengetahui atau mengenal tentang komputer. 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) LUAR KELAS BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS XI MIPA SMAN 8 MAROS Azmarita, Triya; Helmi, Helmi; Azis, Aisyah
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Vol 15, No 1 (2019): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.176 KB) | DOI: 10.35580/jspf.v15i1.9410

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas lembar kerja peserta didik (LKPD) luar kelas berbasis kontekstual untuk meningkatkan literasi sains peserta didik XI MIPA SMAN 8 Maros. LKPD luar kelas berbasis kontekstual untuk meningkatkan literasi sains yang dirancang berbasis kontekstual merujuk pada kearifan lokal di Maros dengan objek “Bakul Maulid” adalah perangkat pembelajaran dalam melakukan penugasan berupa penguatan konsep fisika diluar kelas yang menuntun peserta didik agar dapat mengaplikasikan materi fisika yang telah di ajarkan di kelas dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) luar kelas BerbasisKontekstual dirancang dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil validasi pakar diperoleh nilai koefisien r yaitu 1 berdasarkan analisis Gregory yang menunjukkan valid untuk digunakan. Hasil persepsi guru terhadap Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) luar kelas berbasis kontekstual untuk meningkatkan literasi sains diperoleh rata-rata persentase untuk setiap aspek adalah 66,6 % yang menunjukkan bahwa guru setuju artinya guru memberi respon positif terhadap LKPD. Hasil persepsi peserta didik terhadap Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) luar kelas berbasis kontekstual untuk meningkatkan literasi sains diperoleh rata-rata persentase untuk setiap aspek adalah 83,4% yang menunjukkan bahwa peserta didik sangat setuju terhadap pembelajaran dengan menggunakan LKPD. Hasil test awal sebelum diuji cobakan LKPD luar kelas berbasis kontekstual untuk meningkatkan literasi sainspeserta didik dalam dimensi sikap sangatlah rendah. Hasil test akhir setelah dilakukan uji coba LKPD luar kelas berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan literasi sains menunjukkan terdapat
AN EXPLORATION OF STUDENTS’ MENTAL MODELS ON HEAT AND TEMPERATURE: A PRELIMINARY STUDY Priyadi, Rian; Diantoro, Markus; Parno, Parno; Helmi, Helmi
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 9, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v9n2.p114-122

Abstract

The mental models are internal representation possessed by students when learning a concept. This study is intended to explore students? mental models on Heat and Temperature concept. This research was conducted on 11th grade students of Science program (N = 60) at one senior public school in Malang. Data were collected through open-ended questions and analyzed using the SSI method, which consisted of three levels of mental models. Based on the results, most of the students are still at the synthetic level. In addition, some differences of the students in visualizing the state of solid atoms during expansion, direction of heat conduction, and direction of heat convection. The future study is expected to explore the mental models of students in other topics of Physics education and make use of appropriate learning models to increase students? mental models.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMA NEGERI 3 MAKASSAR Ruanti, Reni; Nurhayati, Nurhayati; Helmi, Helmi
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Vol 15, No 3 (2019): Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.269 KB) | DOI: 10.35580/jspf.v15i3.13500

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian True Experiment Design dengan desain Posstest-Only Contol Design. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan skor hasil belajar pada aspek kognitif dengan empat indikator yaitu pengetahuan, pemahaman, penerapan dan analisis, antara peserta didik yang diajar dengan pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing dan yang diajar secara konvensional, serta menganalisis perbedaan hasil belajar peserta didik yang diajar dengan pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing dan yang diajar secara konvensional. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Makassar dengan sampel yaitu kelas XI MIPA 3 (kelas eksperimen) diterapkan pembelajaran inkuiri terbimbing dan XI MIPA 4 (kelas kontrol) diterapkan pembeajaran secara konvensional.. Hasil analisis deskriptif tes hasil belajar fisika peserta didik diperoleh skor rata-rata pada kelas eksperimen yaitu 12,79 dengan kategori tinggi, sedangkan skor rata-rata pada kelas kontrol yaitu 10,27 dengan kategori sedang dari skor ideal 21. Hasil uji statistik menggunakan uji t’ diperoleh bahwa H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar fisika antara peserta didik yang diajar dengan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan yang diajar secara konvensional.
Co-Authors Abdullah, Abdulllah Achmad Nurmandi Aisyah Azis Alfian Putra Alimuddin Tampa Alimuddin, Nurul Fadhila Aslim, Muhammad Arief Fitrah Istiyanto Azmarita, Triya Evi Noviani Fran, Fransiskus Hasnur, Hanifah Hermanto Hermanto Heryana, Ade Holipah, Siti Holipah, Siti Hubaybah, Hubaybah Indraningsih, Ulfi Irwan, Irma Yanthi Jasruddin Daud Malago Khaeruddin Khaeruddin Kurniasih, Eka Laeli, Sobrul Layly, Saadah Makarim, Helwiyah Makarim, Helwiyah Mariatul Kiftiah Markus Diantoro Meliana Pasaribu Mudinillah, Adam Muhammad Arsyad Muhammad Rivai Nurhayati Nurhayati Pariabti Palloan Priyadi, Rian Ramadhani, Anisah Rendang, Aden Ruanti, Reni Salmah Salmah Satriananda, Satriananda Sya, Mega Febriani Tamrin Tamrin Triwibowo, Hari Tullah, Hidayat U. Usman Yanti, Azmi Yudhi