Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Cultura IJEE (Indonesian Journal of English Education) Jurnal Penelitian Humaniora EXPOSURE JOURNAL JEES (Journal of English Educators Society) IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal SOLMA JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Jurnal Inovasi dan Pelayanan Publik Makassar FOSTER: Journal of English Language Teaching Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature English Language Teaching Methodology (ELTM) Journal of Language Testing and Assessment Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)
Muh. Arief Muhsin
Universitas Muhammadiyah Makassar
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Humaniora

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Siri Na Paccei Terhadap Kempuan Membuat Paragraf Deskriptif dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 3 Sungguminasa Muhsin, Arief
Jurnal Penelitian Humaniora Vol 19, No 1: Februari 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/humaniora.v19i1.5374

Abstract

Ada dua tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu tujuan umum dan tujuan khusus.Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa pada mata pelajran bahasa Inggris materi descriptive paragraph  materi Writing. Tujuan khusus penelitian ini adalah; a) Untuk menganalisis data hasil belajar siswa, b) Untuk menganalisis motivasi dan komitmen siswa pada mata pelajran bahasa Inggris materi descriptive paragraph  materi Writing, c) Sebagai dasar model budaya untuk mengembangkan model pembelajran lain berbasis local value. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan yang memungkinkan dilakukannya pencatatan dan analisa data hasil penelitian secara eksak dan menganalisis data menggunakan perhitungan statistik. Oleh karena itu pendekatan kuantitatif banyak dituntut menggunakan angka, mulai pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan hasilnya. Penelitian ini menggunakan eksperimen quasi dengan Disain kelompok kontrol yang non-ekuivalen (Nonequivalent Control Group Design).Hasil yang diperoleh dari analisis statistika deskriptif adalah: (1) Hasil belajar bahasa Inggris siswa dalam menulis paragraf deskriktif yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Siri, Na Pacce berada dalam kategori tinggi dengan rata-rata 70,04 dan standar deviasi 22,18 dari skor ideal 100. (2) Hasil belajar bahasa Inggris siswa yang diajar dengan pengajaran langsung berada dalam kategori rendah dengan rata-rata 38,23 dan standar deviasi 26,53 dari skor ideal 100.
Co-Authors Aan Kunaedi Abdul Shamad Rusani Akhmad Akhmad Andi Fatmawati Andi Irwin Maulana Andi Taufik Andi Tenri Ampa Ari Widayanti Aris Slamet Widodo Bahrun Amin Buyung Romadhoni Dg Tallasa Erwin Akib Fajriani, Reka Firman Firman Goestina Goestina Hasnawati Hasnawati Henny Muliani Idham Khalid Ismawati Ismawati Latief, Hasnawati Nawira Nawira Nunung Anugrawati Nurdevi Bte Abdul Nurdevi Bte Abdul Rahmayani Rahmayani Ryzky Dwy Putry Ananda Saiful Saiful Suriana Ningsih Syariifah Faradiba Alattas Ummi Khaerati Syam Ummi Khaerati Syam, Ummi Khaerati