Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik International Journal for Educational and Vocational Studies Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar
Muna Fauziah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar

 1 
PENGUASAAN KONSEP SISWA DALAM PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI) DENGAN VIDEO PEMBELAJARAN Dewi Astuti; Muna Fauziah
IBTIDA- Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Prodi PGMI IAINU Kebeumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.303 KB) | DOI: 10.33507/ibtida.v1i2.329

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguasaan konsep pembelajaran tematik pada pendekatan Interactive Conceptual Instruction dengan video pembelajaran. Sampel dalam penelitian ini adalah 119 siswa kelas IV di empat Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Laweyan, Surakarta, Indonesia. Formulir pre-test dan post-test digunakan sebagai ukuran penguasaan konsep siswa. Instrumen tes yang digunakan adalah tes penguasaan konsep. Hasil pengujian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran berpengaruh terhadap penguasaan konsep dengan kategori sangat kuat. Hasil peningkatan penguasaan konsep oleh siswa sebelum dan sesudah pembelajaran berada pada kategori rendah.
PENGGUNAAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Kholimatus Sa'diyah Nur Habibah; Bahrun Ali Murtopo; Maesaroh Maesaroh; Muna Fauziah
IBTIDA- Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Prodi PGMI IAINU Kebeumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/ibtida.v2i1.438

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan multimedia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa Madrasah Tsanawiyah. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif. Adapun yang menjadi subjeknya ialah tiga peserta didik dan tiga guru serta lokasi yang dipilih untuk dijadikan tempat penelitian yaitu MTs Negeri 1 Kebumen. Teknik pengumpulan datanya meliputi observasi, wewancara dan dokumentasi. Teknik analisis datanya melalui kegiatan reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian motivasi belajar peserta didik dapat meningkat ketika pembelajaran Pendidikan Agama Islam khususnya pada mata pelajaran akidah akhlak dan fikih saat menggunakan multimedia pada proses pembelajarannya. Hal tersebut dapat terlihat dari antusias peserta didik pada saat aktivitas belajar mengajar di ruang kelas, titik fokus peserta didik juh lebih tinggi yaitu setelah memperhatikan penjelasan dari guru, kemauan peserta didik untuk mencatat hal – hal baru yang dianggap sangat penting dan mudah memahami atau mencerna materi pembelajaran yang telah dipelajari.
Co-Authors Agus Salim Chamidi Alfian Mahendra Bahrun Ali Murtopo Claudya Annisa R.S Dewi Astuti Diva Rosa Nirwana D Imam Subarkah Joharman Joharman Karin Anastasya Kholimatus Sa'diyah Nur Habibah Linda Maghfiroh M. Dzaky Fadhil Athaya Maesaroh Maesaroh Muhamad Chamdani Nur Zakaria Oky Ristya Trisnawati Raden Ajeng Diana Widyastuti Rina Oktavia Saffanah Nur Mufidah SITI FATIMAH Sri Marmoah Sulis Rokhmawanto Tri Murwaningsih ulfa hidayah umi arifah Widia Khusnul Khotimah Yakobus Kudiai Yusuf Rifai Zahroh Zahroh