Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Volume 5 No 2, September 2017 Volume 5 no 1, Maret 2017 Volume 4 no 2, September 2016 Volume 4 no 1, Maret 2016 Volume 3 no 2, September 2015 Tren Terbaru Dalam Penelitian dan Penelitian Bidang Olahraga Journal Physical Education, Health and Recreation Journal of Midwifery and Nursing Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science JSH: Journal of Sport and Health Jurnal Mahasiswa Bina Guna
Ahmad Al Munawar
Sekolah Tinggi Olahraga Dan Kesehatan Bina Guna
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP ALMUNAWAR, AHMAD
Volume 4 no 1, Maret 2016 Vol 4 No 1 (2016): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : STOK BINA GUNA MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar Lempar Lembing dengan menggunakan penerapan Pendekatan Bermain pada siswa kelas VIII SMP SWASTAGKPS 1 PEMATANG RAYA tahun ajaran 2015/2016. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan  September 2015. Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik lempar lembing  masih rendah. Dari 25 orang siswa terdapat 10 orang (40%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 15 orang (60%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 60,97. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam  melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 25 orang siswa terdapat  22 orang (88%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 3 orang (12%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 80,16. Berdasarkan hal itu maka dapat  ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melalui Penerapan pendekatan bermain  dapat meningkatkan hasil belajar  Lempar Lembing pada siswa kelas VIII SMP SWASTAGKPS 1 PEMATANG RAYA KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2015/2016.
PENINGATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KUALA NAGAN RAYA TAHUN AJARAN 2014/2015 MARZUKI, MARZUKI; ALMUNAWAR, AHMAD
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajarPassing Atas Melalui Gaya Mengajar Penemuan Terbimbing pada siswa kelas X SMANegeri 3 Kuala Nagan Raya tahun ajaran 20014/2015. Waktu penelitian dilaksanakan padabulan April 2015. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dengan jumlah siswa 30orang yang terdiri dari 12 orang siswa laki-laki dan 18 orang siswa perempuan yang akandiberikan tindakan berupa gaya penemuan terbimbing pada pembelajaran Passing Atas BolaVoli.Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I dilakukan tes hasil belajar I dapat dilihatbahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik Passing Atas masih rendah. Dari 30orang siswa terdapat 20 orang (66%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 10orang (33%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswaadalah 74,3. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalammelakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 30 orang siswa terdapat 26orang (87%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 4 orang (12%) belummencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 80,7, sehinggaterdapat kenaikan 25% hasil belajar dari siklus I ke siklus II.Berdasarkan hal itu maka dapat di simpulkan bahwa pembelajaran melalui gayamengajar Penemuan Terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar Passing Atas pada siswakelas X SMA Negeri 3 Kuala Nagan Raya Tahun Ajaran 2014/ 2015.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SHOOTING BOLA BASKET MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL PADA SISWA KELAS X AK I SMK SWASTA JAMBI MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017 AL MUNAWAR, AHMAD
Volume 5 No 2, September 2017 Vol 5 No 2 (2017): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Volume 5 No 2, September 2017

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari duasiklus. Sebelum dilakukan tindakan pada siklus I peneliti melihat nilai hasil ujian shooting bolabasket kelas X AK I, untuk mengetahui letaka kesulitan pada pelajaran shooting bola basket,kemudian dilakukan pembelajaran menggunakan media pembelajaran audio-visual dan di akhiridengan pemberian tes tiap siklus I dan siklus II dengan instrumen penelitian lembaranpengamatan tes hasil belajar shooting bola basket dengan menggunakan lembar portofolio.Setelah data terkumpul dan dan dilakuakan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1)dari data hasil tes belajar siklus I diperoleh 16 orang (47%) yrng telah mencapai tingkatketuntasan belajar, sedangkan 18 orang (53%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar,adapunnilai rata-rata siswa yang mencapai nilai KKM adalah 77,5. (2) dari tes hasil belajar siklus IIdiperoleh 26 orang (76,5%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 8 orang(23,5) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, adapun nilai rata-rata siswa yang mencapainilai KKM adalah 79. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa metodepembelajaran menggunakan media pembelajaran audio-visual dapat meningkatkan hasil belajarshooting bola basket pada sisiwa X AK I SMK Swasta Jambi Medan Tahun Ajaran 2016/2017.
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP POWER OTOT TUNGKAI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 050635 TANJUNG NGUDA KECAMATAN SIRAPIT LANGKAT TAHUN AJARAN 2016/2017 ALMUNAWAR, AHMAD
Volume 5 no 1, Maret 2017 Vol 5 No 1 (2017): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Volume 5 no 1, Maret 2017

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional engklek terhadap power otot tungkai pada siswa kelas III SD Negeri 050635 Tanjung Nguda Kecamatan Sirapit Langkat Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian eksperimen . Penelitian ini dilaksanakan dengan cara mengambil data awal (pretest) kemudian melakukan perlakuan (treatmen) dan setelah itu melakukan tes akhir (posttest). Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil tes siswa yang berbentuk unjuk kerja (psikomotor). Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil penelitian dilihat hasil post test. Analisis hipotesis dari pre-test dan post-test dari pengaruh permainan tradisional engklek diperoleh thitung sebesar 7,120 dan ttabel sebesar 1,70 dengan taraf sigifikan α=0,05 artinya thitung ˃ ttabel berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional engklek memberikan pengaruh yang signifikan terhadap aktivitas gerak dasar lompat pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 050635 Tanjung Nguda Kecamatan Sirapit langkat Tahun pelajaran 2016/2017
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN GAWANG KECIL PADA SISWA KELAS VII SMPN 27 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016 ALMUNAWAR, AHMAD
Volume 4 no 2, September 2016 Vol 4 No 2 (2016): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Volume 4 no 2, September 2016

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing melalui variasi pembelajaran  pada siswa kelas Kelas VII SMPN 27 Medan  tahun ajaran 2015/2016. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Kelas VII SMPN 27 Medan  yang berjumlah 40 siswa, yang diberikan tindakan berupa pengajaran melalui variasi pembelajaran dimana dalam pembelajarannya menggunakan media pembelajaran gawang kecil. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian tindakan kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar diakhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik dasar passing dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan data. Setelah data terkumpul dilakukan analisis, maka diperoleh hasil analisisnya: Dari tes hasil belajar sebelum menggunakan variasi pembelajaran(pre-test) diperoleh 12,5% dari 40 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar. Kemudian diberikan penerapan melalui variasi pembelajaran menggunakan media pembelajaran gawang kecil.maka diperoleh tes hasil belajar di siklus I sebanyak 20 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikan sebesar 50% telah mencapai tingkat ketuntasan sedangkan 20 orang lainnya sebesar 50% belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 67,77%. Namun di siklus I belum memenuhi kriteria ketuntasan klasikal yang diharapkan. Maka dilakukanlah tes hasil belajar siklus II dengan diperoleh data sebanyak 37 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikan sebesar 92% yang telah mencapai ketuntasan belajar dan 3 orang lainnya masih belum tuntas dengan nilai sebesar 8% dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 82,22%. Dengan kata lain terdapat peningkatakan klasikal dari siklus I 67,77% menjadi 82,22% di siklus II. Berdasarkan analisis data Dapat dikatakan Bahwa melalui media pembelajaran gawang kecil dapat meningkatkan Hasil Belajar passing pada Siswa Kelas Kelas VII SMPN 27 Medan  Medan Tahun Ajaran 2015/2016
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LARI CEPAT PADA SISWA SEKOLAH DASAR MUNAWAR, AHMAD AL
Volume 4 no 1, Maret 2016 Vol 4 No 1 (2016): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : STOK BINA GUNA MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Secara umum tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran lari cepat pada siswa sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini menggunakan pendekatan model Penelitian dan Pengembangan (R & D) dari Brog dan Gall. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah 35 siswa kelas 5 SD Swasta Binaguna Medan. Untuk menguji kefektivitasan pengembangan model pembelajaran lari ini dapat dilihat dari data psikomotorik. Tingkat keefektifitasan model pembelajaran lama sebesar 66% dari kriteria yang diharapkan. Sedangkan tingkat keefektifitasan model pembelajaran baru sebesar 76% dari kriteria yang diharapkan, artinya mengalami peningkatan 10%. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) model pembelajaran lari cepat melalui permainan dapat meningkatkan gerak multilateral pada siswa, (2) model pembelajaran ini lebih efektif dan efisien sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar pendidikan jasmani.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BACKHAND SHORT SERVICE PERMAINAN BULU TANGKIS MELALUI GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING Munawar, Ahmad Al
Volume 3 no 2, September 2015 Vol 3 No 2 (2015): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : STOK BINA GUNA MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar Smash bola dengan menggunakan penerapan gaya mengajar Inklusi pada siswa kelas V SD Swasta Mulia Medan  tahun ajaran 2014/2015. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan  Mei  2015. Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik Smash  masih rendah. Dari 25 orang siswa terdapat 10 orang (40%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 15 orang (60%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 60,97. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 25 orang siswa terdapat  22 orang (88%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 3 orang (12%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 80,16. Berdasarkan hal itu maka dapat  ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melalui Penerapan Gaya mengajar Penemuan Terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar Backhand Short Service  pada siswa kelas V SD Swata Mulia Medan  tahun ajaran 2014/2015.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LARI CEPAT PADA SISWA SEKOLAH DASAR Almunawar, Ahmad
Tren Terbaru Dalam Penelitian dan Penelitian Bidang Olahraga No 1 (2017): Tren Terbaru Dalam Penelitian dan Penelitian Bidang Olahraga
Publisher : STOK BINA GUNA MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In general, the purpose of this research and development was to produce a learning model of sprint on elementary school students. The development research was user a model of Research & Development (R & D) approach of Brog and Gall. The subjects of the research and development were 35 male of fifth grader students in Duren Sawit 13 Elementary School, East Jakarta.In testing the effectiveness of the development of this sprint learning model can be seen from the psychomotor data. The effectiveness level of the previos teaching model was 66% of the expected criteria. While the effectiveness level of a new learning model is was 76% of the expected criteria, it meant that there was an increase of 10%.Based on this study, it can be concludedthat: (1) learning model of sprint through games canimprove the multilateralmovementon students, (2) the learning model was more effective and efficient in order to increase students interestandmotivationinlearningphysical education.
PENINJAUAN MODEL PEMBINAAN GIZI OLAHRAGAWAN Dewi, Ratna; Munawar, Ahmad Al; Sari, Liliana Puspa
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v7i2.14

Abstract

Pembentukan gizi merupakan salah satu teknik untuk mencapai prestasi olahragawan di Sumatera Utara (Sumut). Penelitian yang dilakukan adalah melakukan peninjauan terhadap model pembinaan gizi olahragawan pada cabang olahraga yang memiliki prestasi di Pekan Olahraga Nasional (PON). Metode penelitian yang digunakan metode survei kualitatif. Subjek penelitian pada penelitian adalah cabang olahraga Sumatera Utara yang bertanding di Pekan Olahraga Nasional (PON) tahun 2016 Jawa Barat yaitu peraih mendali emas terbanyak diantaranya cabang olahraga Wushu, Karate, dan Pencak Silat. Teknik perolehan data wawancara, dokumentasi, dan forum group discussion (FGD). Uji keabsahan data yaitu dengan credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Hasil penelitian diperoleh bahwa model pembinaan gizi olahraga dilakukan dengan pemberian kebutuhan gizi yaitu karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Peninjauan model pembinaan diterapkan berdasarkan kebutuhan kalori atlet. Kalori atlet diukur dengan berdasarkan kebutuhan atlet dan sumber kalori diberikan dengan bahan makanan yang tepat seperti buha, sayuran, ikan, telur, daging, susu, kacangan, dan minum air yang cukup. Model gizi olahragawan dapat memberikan peran pada penampilan atlet saat pertandingan dan memperoleh prestasi seorang olahragawan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN SEPAK BOLA Munawar, Ahmad Al; Hendrawan, Dicky
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v7i2.15

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dimana pengembangan produk terdiri dari empat langkah yakni (1) Define, (2) Desain, (3) Development dan (4) Dissemination. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan angket. Tahap pengujian dilakukan dengan validasi produk oleh dua orang ahli media, dan dua orang ahli materi, serta pengujian pada pengguna (mahasiswa). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) berdasarkan dua orang ahli media mendapat jumlah skor 83,33 dengan kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. (2) berdasarkan dua orang ahli materi mendapatkan jumlah skor 71,53 dengan kategori layak digunakan sebagai media pembelajaran. (3) berdasarkan penilaian oleh mahasiswa mendapat jumlah skor 75,90 dengan kategori “sangat layak”. sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil diatas maka media pembelajaran interaktif berbasis multimedia pada mata kuliah pembelajaran sepak bola dapat digunakan sebagai media pembelajaran.
Co-Authors Ade Ros Riza Agung Nugroho Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Andi Nur Abady Andi Nur Abady DEVI CATUR WINATA, DEVI CATUR Dicky Hendrawan Eka Abdurrahman Fajar Mugo Raharjo Filli Azandi Fuadaturrahmah Fuadaturrahmah Hosea Pinem Ilyas Ilyas Keliat, Pedomanta Liliana Puspa Sari LILIANA PUSPA SARI, LILIANA PUSPA Marzuki Marzuki Mawardinur Mhd Syaleh Muhammad Syaleh Muhammad Syaleh Muhammad Syaleh MUHAMMAD SYALEH, MUHAMMAD Muhammad Tamam Pedomanta Keliat Pumareka Tarigan Qodri, Halimi Ramlan Sahputera Sagala Ratna Dewi RINALDI ADITYA, RINALDI SIDIK SIREGAR, FAJAR Tanjung, Khaira Ulfa Tarigan, Pumareka Winata, Devi Catur Yoki Afriandy Rangkuti