Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.723

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Biotika: Jurnal Ilmiah Biologi Alchemy Jurnal Penelitian Kimia Indonesian Journal of Chemistry Jambura Journal of Chemistry Fullerene Journal of Chemistry Oxygenius Journal Of Chemistry Education Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)

Rymond Jusuf Rumampuk

Universitas Negeri Manado

Author-ID : 3959567

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Physics Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Pengembangan Penuntun Praktikum Reaksi Reduksi dan Oksidasi Berbasis Bahan Alam dengan Menggunakan Model ADDIE Ade Wiwit Tahulending; Rymond Rumampuk; Anderson Arnold Aloanis
Oxygenius Journal Of Chemistry Education Vol 1 No 2 (2019): Oxygenius : Journal of Chemistry Education
Publisher : Chemistry Department, Universitas Negeri Manado

Penuntun praktikum termasuk salah satu syarat yang sangat penting dalam melaksanakan praktikum agar praktikum dapat berjalan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penuntun praktikum materi redoks berbasis bahan alam dengan menggunakan model ADDIE dan untuk mengetahui kelayakan dari penuntun yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, metode observasi, serta metode angket validator dan angket respon siswa. Penelitian ini diujicobakan di kelas X IPA SMA Negeri 2 Tondano dengan jumlah siswa 25. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis proses atau pengembangan produk dan analisis data hasil kualitas penuntun praktikum. Berdasarkan persentase dari kedua validator sebagai ahli media dan ahli materi diperoleh skor penilaian persentase rata-rata 92,8% dengan kategori kelayakan sangat layak, sedangkan untuk persentase data respon siswa keseluruhan diperoleh skor penilaian 81,65% dengan kategori kelayakan sangat layak.

Kajian penerapan metode praktikum secara efesien pada materi korosi di SMA YPPK st. Thomas aquino Kaimana Theresia N. R. Boce; Emma Juline Pongoh; Rymond Jusuf Rumampuk
Oxygenius Journal Of Chemistry Education Vol 1 No 1 (2019): Oxygenius : Journal of Chemistry Education
Publisher : Chemistry Department, Universitas Negeri Manado

The application of practicum methods efficiently is able to help educators to achieve success in the chemistry learning process. This study aims to determine student learning outcomes in corrosion material through the learning process by applying the practicum method. This research was conducted in the odd semester of the 2018/2019 academic year for students of class XII Science in YPPK High School St. Thomas Aquino Kaimana. The sample used in this study is all students of class XII IPA St. Thomas Aquino Kaimana. The indicator used in this study is individual success, that is, if the student has reached the value of 75. Analysis of the data in this study used the percentage completeness learning technique based on the results of the indicators obtained. The results showed that from the initial test of student learning outcomes had not reached completeness (value 75) with the percentage of completeness of learning outcomes of 0% and from the final test the results of student learning had reached a grade (value> 75) with a percentage of completeness of learning outcomes of 100%. Based on the results of this study it can be concluded that the learning outcomes of students in the subject matter of corrosion with the practicum method were increased.

Penerapan Penuntun Praktikum Dengan Menggunakan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit Istiani Astari Nanangkong; Rymond Rumampuk; Djefry Tani
Oxygenius Journal Of Chemistry Education Vol 1 No 2 (2019): Oxygenius : Journal of Chemistry Education
Publisher : Chemistry Department, Universitas Negeri Manado

Permasalahan dalam pembelajaran kimia yaitu beragam pemahaman siswa terhadap suatu materi, siswa kurang memahami konsep kimia yang diajarkan. Tujuan penelitian ini untuk melihat hasil belajar siswa & menerapkan penuntun praktikum dengan menggunakan metode discovery learning. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi penuntun praktikum. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan angket. Hasil validasi dari beberapa ahli yang terdiri dari tiga validator mununjukan bahwa penuntun praktikum berada pada kategori valid dengan presentasi 86,84 . Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan penuntun praktikum dengan menggunakan metode discovery learning mencapai nilai KKM dan 70% siswa melampaui nilai KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimal) yang ditetapkan.

Pengaruh Metode Eksperimen Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Justitia Mifthania Bulotio; Ni Wayan Suriani; Rymond Rumampuk
Oxygenius Journal Of Chemistry Education Vol 2 No 2 (2020): Oxygenius : Journal of Chemistry Education
Publisher : Chemistry Department, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37033/ojce.v2i2.176

This research is limited to the pronlem of the effect of experimental method using the problem based learning model which aims to find out wheather there is an effect of the experimental method using the problem based learning model on the average student learning outcomes on electrolyte and non elsctrolyte solution. This research is the experimental research conducted in X class of MIA MAN 1 Bitung in the academic year 2019/2020, and uses two classes namely class X MIA 1 as an experimental class and class X MIA 2 as an control class. The results of research in the experimental class given the experimental method used the problem based learning model obtained an averaged value of 89,2 while for the control class that was only given the experimental method obtained an averaged value of 50,6. For testing the hypothesis obtained thad H1 is accepted so it can be stated that the average student learning outcomes applied by the experimental method used the problem based learning model are higher than those using only the experimental method

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Etnosains Pada Materi Larutan Penyangga di SMA Negeri 1 Tahuna Dewi Indriyany Manangkoda; Emma Julin Pongoh; Rymond Jusuf Rumampuk
Oxygenius: Journal Of Chemistry Education Vol 5 No 2 (2023): Oxygenius : Journal Of Chemistry Education
Publisher : Chemistry Department, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37033/ojce.v5i2.594

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga melalui penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan pendekatan etnosains. Terdapat beberapa hal yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran kimia yang kemudian membuat hasil belajar siswa kurang memuaskan. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus, pada siklus I dilaksanakan tiga kali pertemuan dan disiklus II dilaksnakan dua kali pertemuan. Masing-masing siklus pada penelitian ini terdiri dari: tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa model pembelajaran PBL dengan pendekatan etnosains dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari presentase hasil belajar siswa yang meningkat dari 74% pada siklus I yang selanjutnya meningkat menjadi 96% pada siklus II.

Co-Authors Ade Wiwit Tahulending Anderson Arnold Aloanis Anthony J Herlt Ardi Kapahang Arfiani Rizki Paramata Astin Lukum claudia christy senduk Dewi Indriyany Manangkoda Dian Howan Djefry Tani E. M. Soekartadiredja Emma Julien Pongoh* Emma Julin Pongoh Febby Hauwita Gabriel Reinhard Kahiking Hotma Rotua Br. Simbolon Husein Hernadi Bahti Hutri C. Werfete Istiani Astari Nanangkong Julieta Soputan Justitia Mifthania Bulotio Laode Rijai Lewis N Mander Ni Wayan Suriani Nonny Manampiring Ponis Tarigan Ponis Tarigan Ponis Tarigan Ponis Tarigan Ratu Safitri Revolson Mege Soetijoso Soemitro Soetijoso Soemitro Sofia S. Krisen Sofyan M Nur SOFYAN M.NUR, SOFYAN Stefan Marco Rumengan Supriyatna Sutardjo Theresia N. R. Boce Unang Supratman Veyta Tamunu Vlagia Indira Paat W.C. Taylor Wilson AR Rombang Yermia Semuel Mokosuli Yue Mao Shen

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : Oxygenius Journal Of Chemistry Education

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : Oxygenius Journal Of Chemistry Education